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家長成長的心理及格線 版權信息
- ISBN：9787548615125
- 條形碼：9787548615125 ; 978-7-5486-1512-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家長成長的心理及格線 本書特色
提升親子關系、塑造孩子良好行為、培養孩子基本能力。 掌握走進孩子心里的鑰匙，不會為孩子的成長煩惱而無從下手。《家長成長的心理及格線》從兒童期心理營養的關鍵點、家庭教育的一致性、家長言傳身教問題、兒童情緒管理與溝通、家長夸和贊的心理技巧、兒童自主性培養和抗逆力訓練、兒童性教育操作與實務、兒童基本能力的家庭日常化培養等八大板塊內容入手，由理論到實際操作，手把手地講述親子教育的**技巧和方法，這更是一個優秀家長*起碼應該掌握的心理常識及格線。
家長成長的心理及格線 內容簡介
無論校長、局長、部長……你首先有可能是一位“家長”；可能做不了縣長、市長、省長……你都有可能成為一名“家長”；無論校長、局長、部長、縣長、市長、省長，總有都會退休。但“家長”是一個當上就不能辭職，終身無法退休的“職務”！《很好家長的心理及格線－－家長“上崗”推薦說明書》這本書是專為年輕爸媽及幫助帶孩子的長輩出品的，關于提升親子關系、塑造孩子良好行為的心理指導操作手冊。從兒童關鍵期心理營養、孩子情緒管理實操、兒童行為正面管教、孩子自主自立培養、兒童問題行為矯正、家長提升言傳身教、家庭教育一致性處理、兒童性教育等八大家長必修內容入手，由現象到本質、由心理到操作，手把手地講述親子教育的實操技巧和方法！
家長成長的心理及格線 目錄
目錄
自序 I
致天下父母的一封必讀信 I
**題 兒童期心理營養的關鍵點－－孩子內心富足的基礎？
1.人生心理發展的八階段理論
2.兒童期不可或缺的心理營養 兒童教育的七大關鍵期 兒童期的四大心理營養
3. 兒童依戀關系與家庭教育 依戀關系實驗：陌生情境測驗 依戀理論及對家庭教育的啟示
4. 讀懂孩子行為背后的秘密 孩子的問題行為不止于行為讀懂行為背后的心理秘密 訓練與測驗 親子關系自評量表
第二題 爸爸向左 媽媽向右？——家庭教育的一致性 1.家庭教育不一致VS一致性 家庭教育不一致的四種類型 家庭教育并非要完全一致性 家庭教育不一致削弱教育效果 2. 家庭教育如何達成一致性應對 家庭教育一致性應對的基本準則 家庭教育不一致性時的應對技巧 3. 夫妻吵架如何減少對孩子的傷害 4. 夫妻離婚如何減少對孩子的傷害訓練與測驗 家庭教育一致性討論哪些話題？
第三題 青出于藍如何勝于藍？——家長言傳身教的問題 1.言傳身教是*無痕的教育言傳更要身教勿讓“無心插柳”變成傷害 2. 父母角色的影響是*好的言傳身教父親是孩子力量的支柱 母親是孩子安全的港灣 3. 優秀家長*高層次的愛 4.父母要給孩子愛的“儀式感”儀式感就是對孩子的重視儀式感源于父母積極的創造
第四題 情緒與理智的較量？——兒童情緒管理與溝通 1. 做情緒引導型家長家長處理情緒的傳統方式 陪孩子在情緒體驗中成長 2. 孩子負面情緒的四步溝通法 3. 常見情境下的兒童情緒管理兒童情緒管理的前提條件兒童情緒管理的常見情境訓練與測驗 你是否是情緒引導型家長？
第五題 好孩子是怎么夸出來的？——家長夸和贊的心理技巧 1. 家長夸與不夸，孩子人生大不同避免孩子陷入“習得性無助”夸出孩子截然不同的人生 2. 這樣五種夸法，其實會傷害孩子 3.夸贊孩子的正確時機和“公式”夸贊孩子的恰當時機 夸贊孩子的四大“公式” 4. 正確夸贊孩子的三大實用操作法
第六題 輸不起的孩子？——兒童自主性培養和抗逆力訓練 1.訓練孩子自主性的八大視角 2.塑造孩子正向行為的三大技巧 3. 培養孩子責任意識的三點建議 4.培養孩子耐挫力的四項修煉訓練與測驗 兒童行為塑造實用工具——代幣法
第七題 對孩子性教育如何“啟口”？——兒童性教育操作與實務 1.家長在孩子性教育中的誤區 2. 家長怎樣對孩子進行性教育何時開始對孩子性教育如何開口對孩子性教育 3. 兒童性教育中八大“尷尬”問題 4. 兒童性猥褻的緊急應對和識別 訓練與測驗 兒童性教育中家長解除敏感性的訓練
第八題 家家都是“訓練營”？——兒童基本能力的家庭日常化培養 1. 孩子觀察力和注意力的家庭日常培養 2.孩子記憶力的家庭日常培養 3.孩子思維力的家庭日常培養 4.孩子創造力的家庭日常培養 訓練與測驗 兒童基本能力日常化訓練的意識提升 “愛商”是親和愛的幸福DNA “愛商”開給家長朋友們的“親子心方”
第二題 爸爸向左 媽媽向右？——家庭教育的一致性 1.家庭教育不一致VS一致性 家庭教育不一致的四種類型 家庭教育并非要完全一致性 家庭教育不一致削弱教育效果 2. 家庭教育如何達成一致性應對 家庭教育一致性應對的基本準則 家庭教育不一致性時的應對技巧 3. 夫妻吵架如何減少對孩子的傷害 4. 夫妻離婚如何減少對孩子的傷害訓練與測驗 家庭教育一致性討論哪些話題？
第三題 青出于藍如何勝于藍？——家長言傳身教的問題 1.言傳身教是*無痕的教育言傳更要身教勿讓“無心插柳”變成傷害 2. 父母角色的影響是*好的言傳身教父親是孩子力量的支柱 母親是孩子安全的港灣 3. 優秀家長*高層次的愛 4.父母要給孩子愛的“儀式感”儀式感就是對孩子的重視儀式感源于父母積極的創造
第四題 情緒與理智的較量？——兒童情緒管理與溝通 1. 做情緒引導型家長家長處理情緒的傳統方式 陪孩子在情緒體驗中成長 2. 孩子負面情緒的四步溝通法 3. 常見情境下的兒童情緒管理兒童情緒管理的前提條件兒童情緒管理的常見情境訓練與測驗 你是否是情緒引導型家長？
第五題 好孩子是怎么夸出來的？——家長夸和贊的心理技巧 1. 家長夸與不夸，孩子人生大不同避免孩子陷入“習得性無助”夸出孩子截然不同的人生 2. 這樣五種夸法，其實會傷害孩子 3.夸贊孩子的正確時機和“公式”夸贊孩子的恰當時機 夸贊孩子的四大“公式” 4. 正確夸贊孩子的三大實用操作法
第六題 輸不起的孩子？——兒童自主性培養和抗逆力訓練 1.訓練孩子自主性的八大視角 2.塑造孩子正向行為的三大技巧 3. 培養孩子責任意識的三點建議 4.培養孩子耐挫力的四項修煉訓練與測驗 兒童行為塑造實用工具——代幣法
第七題 對孩子性教育如何“啟口”？——兒童性教育操作與實務 1.家長在孩子性教育中的誤區 2. 家長怎樣對孩子進行性教育何時開始對孩子性教育如何開口對孩子性教育 3. 兒童性教育中八大“尷尬”問題 4. 兒童性猥褻的緊急應對和識別 訓練與測驗 兒童性教育中家長解除敏感性的訓練
第八題 家家都是“訓練營”？——兒童基本能力的家庭日常化培養 1. 孩子觀察力和注意力的家庭日常培養 2.孩子記憶力的家庭日常培養 3.孩子思維力的家庭日常培養 4.孩子創造力的家庭日常培養 訓練與測驗 兒童基本能力日常化訓練的意識提升 “愛商”是親和愛的幸福DNA “愛商”開給家長朋友們的“親子心方”
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家長成長的心理及格線 作者簡介
張華，實戰派婚戀心理專家、肢體語言與微行為分析專家、《國家心理咨詢師》培訓專家、全國《注冊心理顧問》項目發起人。復旦大學、上海交通大學等特約MBA講師，全國多家電視媒體特邀婚戀心理專家。
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