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6~9歲兒童繪畫與心理發展 版權信息
- ISBN：9787553967455
- 條形碼：9787553967455 ; 978-7-5539-6745-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
6~9歲兒童繪畫與心理發展 本書特色
6～9歲是兒童生活的重要轉折期——從幼兒園升入小學，日常的主導活動從游戲變為規律化的學習。這一年齡段的兒童思維處于前運算階段后期和具體運算階段前期，他們在認知、情緒、人際交往等方面都在進一步發展，與同伴的關系也更加密切。
6～9歲兒童繪畫的主題有人物畫、房樹人畫、隨意畫等，隨著年齡的增長，他們繪畫的主題內容會越來越豐富，畫面描繪也逐漸細致，并開始追求畫面中的美感。根據這個年齡段孩子的心理發展規律，你會發現，一些有共性的兒童繪畫特點會集中反映在孩子的畫作中。這時我們通過對兒童的個體差異、其所處的家庭教育環境和社會環境的了解，運用繪畫心理分析技術，不但可以評估孩子的個性、情緒、家庭關系、人際關系等方面的內容，還能將其應用到兒童成長的教育過程中去。
100多幅6～9歲兒童的原創畫作；
一幅畫作就是一個鮮活的案例，教您從“畫面描述”開始，一步步分析畫中內容的象征意義，觀察孩子在繪畫過程中的行為表現，了解孩子的氣質類型和繪畫特征，為讀懂孩子的“心理畫”打下基礎；
通過繪畫，發揮孩子內在的潛能，探尋孩子的成長資源，彌補孩子的弱勢。
6~9歲兒童繪畫與心理發展 內容簡介
本書為家長提供了具體而實際的指導方法。作者嚴虎博士不僅是國內繪畫心理領域的權威專家, 也是一位心系孩子的父親, 他將自己研究繪畫心理的十年心血結晶與讀者進行分享, 內容包括: 6-9歲兒童心理發展 ; 6-9歲兒童成長的“心理雷區”等。
6~9歲兒童繪畫與心理發展 目錄
目 錄
**章 導論
**節 兒童的心理發展與繪畫發展的聯系
第二節 6 ~ 9 歲兒童的繪畫特點
第三節 繪畫對6 ~ 9 歲兒童心理成長的意義
第四節 6 ~ 9 歲兒童繪畫教育原則
第二章 6 ~ 9 歲兒童心理發展
**節 6 ~ 9 歲兒童認知發展
第二節 6 ~ 9 歲兒童的個性和社會性發展
第三節 6 ~ 9 歲兒童學習的發展
第四節 6 ~ 9 歲兒童情緒情感的發展
第五節 6 ~ 9 歲兒童的游戲發展
第六節 影響6 ~ 9 歲兒童心理發展的重要因素
第三章 6 ~ 9 歲兒童成長的 “心理雷區”
**節 6 ~ 9 歲兒童的“心理雷區”（一）
第二節 6 ~ 9 歲兒童的“心理雷區”（二）
第四章 6 ~ 9 歲兒童繪畫心理分析
**節 繪畫的作品分析
第二節 繪畫的行為分析
第五章 兒童氣質類型與繪畫特征
**節 氣質是什么
第二節 氣質類型和繪畫特點
第三節 氣質類型辨識
第四節 對氣質寶寶因勢利導
第六章 繪畫心理技術在6 ~ 9 歲 兒童成長中的教育應用
**節 用繪畫心理技術管理好情緒
第二節 用繪畫心理技術管理好行為
第三節 用繪畫心理技術調整好關系
第七章 6 ~ 9 歲兒童彩繪曼陀羅
**節 概述
第二節 兒童彩繪曼陀羅操作
第三節 6 ~ 9歲兒童彩繪曼陀羅應用實例
參考文獻
展開全部
6~9歲兒童繪畫與心理發展 作者簡介
嚴虎 醫學博士，CCTV1《挑戰不可能》節目年度挑戰王候選人，國內知名心理醫生，從事精神心理相關工作十余年，工于繪畫心理技術，目前主持或作為主要研究者承擔國家及省部級科研課題近10項，以第一作者身份在國內外核心期刊發表學術論文40余篇，出版著作20余部，包括《繪畫分析與心理治療手冊》《繪畫讀心術》《兒童心理畫》《陪孩子成長：繪畫讓你更了解孩子》《家長心理學入門》《解析焦慮》等，為國內多家電視臺及報刊媒體特邀心理專家和專欄心理作家。
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