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大家學(xué)術(shù)經(jīng)典文庫漢語語法學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787208146631
- 條形碼：9787208146631 ; 978-7-208-14663-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大家學(xué)術(shù)經(jīng)典文庫漢語語法學(xué) 本書特色
《漢語語法學(xué)》從語言的實(shí)用性出發(fā)，對(duì)漢語語法本身的問題進(jìn)行了探討。*章說明漢語語法的特點(diǎn)和語法分析的問題,著重比較古漢語和現(xiàn)代漢語。第二章從現(xiàn)代科學(xué)的角度考察漢語語法。第三章說明對(duì)漢語語法的理性認(rèn)識(shí)問題。第四章談方法和應(yīng)用,是從總體上加以論說。
大家學(xué)術(shù)經(jīng)典文庫漢語語法學(xué) 內(nèi)容簡介
本書從語言的實(shí)用性出發(fā)，對(duì)漢語語法本身的問題進(jìn)行了探討。
大家學(xué)術(shù)經(jīng)典文庫漢語語法學(xué) 目錄
**章 漢語語法和語法分析
一、漢語語法的特點(diǎn)
（一）漢語和印歐系語言相比較
（二）現(xiàn)代漢語和古漢語相比較
（三）普通話和方言相比較
（四）現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)
二、語素
（一）語素的辨識(shí)
（二）語素的類別
三、詞和短語
（一）什么是詞？
（二）詞與短語的區(qū)別
（三）固定短語和類固定短語
四、句子
（一）什么是句子？
（二）句子種種
五、傳統(tǒng)語法
（一）形態(tài)問題
（二）詞類問題
（三）詞類和句子成分之間的關(guān)系
六、句法分析
（一）句法分析的方法
（二）層次和意義
（三）層次和停頓
七、單句分析
（一）中心詞分析法
（二）直接成分分析法
（三）句型分析法
八、復(fù)句分析
（一）分句與分句之間的關(guān)系
（二）關(guān)聯(lián)詞語
（三）聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句
（四）多重復(fù)句的切分
第二章 符號(hào)、信息和系統(tǒng)
一、現(xiàn)代語言學(xué)的特點(diǎn)和漢語語法研究
二、與語言符號(hào)有關(guān)的問題
（一）符號(hào)和語言符號(hào)
（二）符號(hào)的類別和語言符號(hào)的特點(diǎn)
（三）符號(hào)的有關(guān)因素和語法分析
三、與信息傳達(dá)有關(guān)的問題
（一）句子的理解因素
（二）多義與歧義
（三）歧義的消除
四、信息類別
（一）指稱與陳述
（二）定指與不定指
（三）舊信息和新信息
五、語法系統(tǒng)
（一）語言系統(tǒng)和語法系統(tǒng)
（二）內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部功能
（三）自足的句子和非自足的句子
六、語言單位的對(duì)立和不對(duì)稱現(xiàn)象
（一）語言單位的對(duì)立
（二）不對(duì)稱現(xiàn)象
七、語法分析的心理學(xué)基礎(chǔ)
第三章 領(lǐng)悟與節(jié)律
一、句子的理解策略
（一）詞語提取策略
（二）詞語預(yù)測(cè)策略
（三）嘗試組合策略
（四）模式對(duì)照策略
二、句子的理解與信息分析
（一）顯示的信息
（二）隱含的信息
（三）心理的揣摩
三、動(dòng)詞的“向”
（一）“向”的性質(zhì)
（二）“向”的確定
（三）與“向”有關(guān)的幾個(gè)問題
四、漢語語句的節(jié)律
（一）節(jié)拍特點(diǎn)與節(jié)奏焦點(diǎn)
（二）上句與下句
（三）常規(guī)與變例
五、散文節(jié)奏的幾個(gè)問題
（一）整與散
（二）啟下與承上
（三）平聲與仄聲
六、格律詩的理解問題
（一）不同層次的理解
（二）漢語特點(diǎn)的體現(xiàn)
（三）格律詩的獨(dú)特句法
七、格律詩的表達(dá)問題
（一）平仄的安排
（二）意群的劃分
（三）話題的隱現(xiàn)
八、近體詩的表達(dá)和理解
（一）時(shí)地—景物—情意
（二）有所指—有所述—有所為
（三）連接—照應(yīng)—隱含
（四）一般句式—詩歌句式—特殊句式
第四章 描寫、解釋和應(yīng)用
一、分界問題
（一）劃分詞的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)
（二）劃分詞類的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)
（三）劃分句類的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)
（四）實(shí)體類別和關(guān)系類別
二、方法問題
（一）描寫和解釋
（二）語言學(xué)種種
（三）功能解釋
（四）漢語語法結(jié)構(gòu)的功能解釋
三、與語法研究有關(guān)的幾個(gè)問題
（一）關(guān)于“務(wù)實(shí)”
（二）關(guān)于“補(bǔ)缺”
（三）關(guān)于“繼承”和“吸收”
四、對(duì)語法規(guī)律的認(rèn)識(shí)
（一）規(guī)律的敘述和說明
（二）普遍的語法規(guī)律和個(gè)別語言的語法規(guī)律
（三）一般規(guī)律和特殊現(xiàn)象
（四）互補(bǔ)和交織
（五）平行格式和對(duì)立格式
（六）充分條件和必要條件
（七）兩可和兩難
五、關(guān)于語法教學(xué)
（一）培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣
（二）遵循認(rèn)知的原則
（三）注重語言的整體性
（四）幾個(gè)值得推敲的概念和判斷
六、關(guān)于語法學(xué)習(xí)
附錄
漢英術(shù)語對(duì)照
我對(duì)40年來現(xiàn)代漢語語法研究的一些看法
空和空位
疑問句四題
關(guān)于詞典標(biāo)明詞性的問題
與句群分析有關(guān)的幾個(gè)問題
關(guān)于“有”的思考
望道先生給我的啟示
句子分析漫談
“現(xiàn)代漢語虛詞研究”叢書總序
蘊(yùn)涵、預(yù)設(shè)與句子的理解
張斌學(xué)術(shù)年譜
展開全部
大家學(xué)術(shù)經(jīng)典文庫漢語語法學(xué) 作者簡介
張斌（1920—2018 ），湖南長沙人，國內(nèi)外著名語法學(xué)家。現(xiàn)為上海師范大學(xué)語言研究所名譽(yù)所長、博士生導(dǎo)師、博士后聯(lián)系導(dǎo)師，并兼任上海市語文學(xué)會(huì)顧問、上海市語委顧問、全國高等師范學(xué)，F(xiàn)代漢語教學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長、《中國語文》編委、《修辭學(xué)習(xí)》雜志顧問等。
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