包郵新手教師進(jìn)階手冊(小學(xué)版)

作者：徐國民

出版社：上海教育出版社出版時(shí)間：2018-08-01

開本：其他頁數(shù)： 181

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

新手教師進(jìn)階手冊(小學(xué)版) 版權(quán)信息

ISBN：9787544488402
條形碼：9787544488402 ; 978-7-5444-8840-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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教師用書

新手教師進(jìn)階手冊(小學(xué)版) 本書特色

每名新教師在入職的起跑線上，會碰到許多問題，許多困惑，許多不解，面臨所執(zhí)教學(xué)校環(huán)境、生源質(zhì)量、文化傳統(tǒng)等的差異。《新手教師進(jìn)階手冊》收集了有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀帶教教師就楊浦區(qū)新手教師在規(guī)范化培訓(xùn)過程中遇到的典型“疑難雜癥”，為新手教師的真問題“診斷解惑”，給新手教師提供*經(jīng)典、*明確、*實(shí)用的解決辦法。本書為其中的小學(xué)版，從教學(xué)、活動、養(yǎng)成、個(gè)別、環(huán)境、人際等幾個(gè)方面為小學(xué)新手教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的難題解惑支招。

新手教師進(jìn)階手冊(小學(xué)版) 內(nèi)容簡介

每名新教師在入職的起跑線上，會碰到許多問題，許多困惑，許多不解，面臨所執(zhí)教學(xué)校環(huán)境、生源質(zhì)量、文化傳統(tǒng)等的差異。《新手教師進(jìn)階手冊》收集了有經(jīng)驗(yàn)的很好帶教教師就楊浦區(qū)新手教師在規(guī)范化培訓(xùn)過程中遇到的典型“疑難雜癥”，為新手教師的真問題“診斷解惑”，給新手教師提供*經(jīng)典、*明確、*實(shí)用的解決辦法。本書為其中的小學(xué)版，從教學(xué)、活動、養(yǎng)成、個(gè)別、環(huán)境、人際等幾個(gè)方面為小學(xué)新手教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的難題解惑支招。

新手教師進(jìn)階手冊(小學(xué)版) 目錄

、教學(xué)規(guī)范
1. 如何規(guī)范使用課堂用語 /2
2. 如何使用教學(xué)過渡語 /5
3. 如何掌控課堂教學(xué)節(jié)奏 /8
4. 如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) /11
5. 如何指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí) /14
6. 如何開展班級分層教學(xué) /17
7. 如何進(jìn)行探究式課堂教學(xué) /20
8. 如何進(jìn)行課堂提問 /23
9. 如何把控課堂紀(jì)律 /26
10. 如何進(jìn)行課堂評價(jià) /29
11. 如何撰寫教案 /32
12. 如何設(shè)計(jì)板書 /35
13. 如何設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和家庭作業(yè) /38
二、教育活動
14. 如何確定班隊(duì)會的主題 /42
15. 如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)活動方案 /45
16. 如何尋找適合的活動場地 /48
17. 如何開展自主活動 /51
18. 如何在教育活動中評價(jià)學(xué)生 /54
19. 如何設(shè)計(jì)教育系列活動 /57
20. 如何指導(dǎo)學(xué)生開展十分鐘隊(duì)會 /60
21. 如何開展雛鷹假日小隊(duì)活動 /63
22. 如何開發(fā)社會實(shí)踐活動資源 /66
三、習(xí)慣培養(yǎng)
23. 如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣 /70

24. 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣 /73
25. 如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言習(xí)慣 /76
26. 如何培養(yǎng)學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣 /79
27. 如何充分利用課前兩分鐘 /82
28. 如何指導(dǎo)學(xué)生課間活動 /85
29. 如何培養(yǎng)學(xué)生集隊(duì)習(xí)慣 /88
30. 如何培養(yǎng)學(xué)生就餐習(xí)慣 /91
31. 如何培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣 /94
32. 如何培養(yǎng)學(xué)生的自律意識 /97
33. 如何培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識 /100
四、個(gè)別教育
34. 如何幫助學(xué)生樹立自信心 /104
35. 如何幫助犯錯的孩子 /107
36. 如何使不合群的孩子融入班集體 /110
37. 如何對“學(xué)困生”進(jìn)行個(gè)別教育 /113
38. 如何激發(fā)特殊家庭學(xué)生的潛能 /116
39. 如何應(yīng)對學(xué)生的逆反行為 /119
40. 如何避免學(xué)生屢教屢犯 /122
41. 如何撰寫個(gè)性化品德評語 /125
42. 如何撰寫教育案例 /128
43. 如何建立學(xué)生成長檔案袋 /131
五、環(huán)境建設(shè)
44. 如何設(shè)計(jì)班級文化名片 /136
45. 如何制定班規(guī) /139
46. 如何建設(shè)良好的班風(fēng) /142
47. 如何設(shè)計(jì)班級中的墻報(bào) /145
48. 如何創(chuàng)設(shè)班級中的特色角 /148
49. 如何建設(shè)班級圖書館 /151
50. 如何保持教室環(huán)境的整潔 /154

六、人際關(guān)系
51. 如何建立良好的師生關(guān)系 /158
52. 如何建立良好的同事關(guān)系 /161
53. 如何正確對待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評 /164
54. 如何指導(dǎo)學(xué)生建立良好的同學(xué)關(guān)系 /167
55. 如何進(jìn)行家校溝通 /170
56. 如何處理突發(fā)事件 /173
57. 如何做好家訪工作 /176
58. 如何召開家長會 /179

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新手教師進(jìn)階手冊(小學(xué)版) 作者簡介

徐國民，上海市楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長，學(xué)院教育集團(tuán)理事會首任理事長，民盟楊浦區(qū)委主委，上海市第十二屆政協(xié)委員，上海市楊浦區(qū)第十六屆人大常委會委員，楊浦區(qū)教師培訓(xùn)用書編委會主任，楊浦區(qū)教師專業(yè)發(fā)展叢書主編，全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國家教育部重點(diǎn)課題“見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)支持體系建構(gòu)研究”負(fù)責(zé)人。

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