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高中數學導練.練悟.練結三步教學法 版權信息
- ISBN：9787218127811
- 條形碼：9787218127811 ; 978-7-218-12781-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中數學導練.練悟.練結三步教學法 本書特色
三步教學法是本書作者袁長林校長在從教之初就提煉出來一種數學教學方法，經過他在二十多年的教學實踐中的不斷調整、不斷優化，三步教學法的實施在使用中得到升華。通過此方法可以實現教師為主導、學生為主體的教學。本書系統講述了如何將三步教學法運用于高中數學的每個知識點的教學之中，可以幫助教師解決教學問題，提高教學質量，對高中數學老師的職業能力發展十分有幫助。
高中數學導練.練悟.練結三步教學法 內容簡介
三步教學法是本書作者袁長林校長在從教之初就提煉出來一種數學教學方法，經過他在二十多年的教學實踐中的不斷調整、不斷優化，三步教學法的實施在使用中得到升華。通過此方法可以實現教師為、學生為主體的教學。本書系統講述了如何將三步教學法運用于高中數學的每個知識點的教學之中，可以幫助教師解決教學問題，提高教學質量，對高中數學老師的職業能力發展十分有幫助。
高中數學導練.練悟.練結三步教學法 目錄
**章 高中數學“導練、練悟、練結”三步教學法
一、“導練、練悟、練結”三步教學法
二、題組的編寫
三、“導練、練悟、練結”三步教學法指導下的高三復習課
四、高三復習課的題組設置
第二章 函數與導數
一、函數的圖象
二、函數的性質
三、指數、對數函數
四、零點綜合問題與二次方程根的分布
五、函數應用問題
六、函數經典問題
七、存在與成立
八、抽象函數
九、參數問題
十、構造函數
十一、構造函數面面觀
十二、證明問題
十三、綜合應用
第三章 三角函數
一、三角函數綜合問題選講一
二、三角函數綜合問題選講二
三、三角形中的綜合問題求解策略
第四章 數列
一、裂項公式
二、數列與函數
三、數列存在性、*值與范圍問題
四、數列求和的基本方法
五、數列通項公式的求法
第五章 平面向量與不等式
一、高中數學不等式部分錯題錯因分析
二、平面向量
三、基本不等式
四、線性規劃問題探究
第六章 立體幾何
一、立體幾何概念
二、位置關系
三、典型問題
四、空間中直線與直線之間的位置關系
五、例談共點、共線、共面問題
六、與球有關問題
七、異面角的求法
八、立體幾何問題的題型與方法
第七章 解析幾何
一、變量的選擇
二、存在與證明
三、定點定直線問題
四、定值問題
五、方程的求法
六、軌跡方程的求法總結
七、面積問題
八、圓中的位置關系
九、*值與范圍
十、常見題型歸納
第八章 極坐標與參數方程
一、高考題選講一
二、高考題選講二
三、典型問題
第九章 數學思想與方法
一、待定系數法
二、換元法
三、函數與方程思想
四、數形結合思想
五、分類討論思想
六、轉化與化歸思想
第十章 數學解題策略
一、選擇題的解題策略
二、填空題的解題策略
三、解答題的解題策略
四、突破思維障礙的解題策略
五、代數綜合題的解題策略
六、數學解題的14個優先策略
附錄
一、數學“刷題”的金字塔法則
二、高中數學核心素養
三、三種課型課堂教學模式
四、高三數學復習備考
后記
展開全部
高中數學導練.練悟.練結三步教學法 作者簡介
袁長林，特級教師，中國數學奧林匹克壹級教練員，廣東省名教師工作室主持人，珠海市教師工作室主持人，珠海市中學數學專業委員會常務副會長，珠海市教育學會理事，廣東省教師資格面試考官，珠海市精品課程《數學文化藝術生活》主持人。現任珠海市第一中學副校長，分管教學、教研。珠海市高中數學中心組成員，多篇文章在省級、國家級雜志和報刊上發表，多次在各地做教學與教育專題講座。出版專著《年級部精細化管理研究與構建》、《數學素養與思維訓練——數學文化藝術生活課程構建》，主持省、市級課題多項。先后獲得了珠海市先進教育工作者、珠海市先進教師、珠海市青年骨干教師、珠海市名教師、南粵優秀教師、廣東省五一勞動獎章等榮譽。
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