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管理會計 版權信息
- ISBN：9787568515061
- 條形碼：9787568515061 ; 978-7-5685-1506-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理會計 內容簡介
《管理會計（第5版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》緊跟我國高等職業教育改革的步伐，吸收新的學術成果，恰當處理經典內容與當前內容的關系。《管理會計（第5版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》對基本概念和原理的闡述力求深入淺出、詳略得當，并按照“先進、精簡、實用、有高等職業教育特色”的總要求選擇教材內容，強化應用性、實踐性和可操作性，遵循“工學結合、以職業活動為導向”等高職課程教學改革的原則，基于管理會計的工作過程設置教材結構，強調“教、學、做一體化”，以期實現知識向能力的轉變。 《管理會計（第5版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》按工作內容設置教學項目。《管理會計（第5版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》設計了融學習過程于工作過程中的九個項目，每一個項目均與特定的職業能力培養相結合，讓學生在企業管理會計工作環境下充當管理會計工作角色，承擔管理會計工作任務，極大地激發學生的學習興趣，一步一步引導他們學習知識、掌握技能、完成任務，快速地培養其會計職業能力。 為了適應高職高專院校教學改革的需要，《管理會計（第5版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》每個項目均設有“引導案例”“能力目標”“知識目標”“任務引導”等模塊，讓學生在“學中做”“做中學”，便于學生靈活應用所學知識，有利于學生各方面能力的培養。
管理會計 目錄
開篇 管理會計認知
任務一 管理會計概述
任務二 管理會計的職能與目標
任務三 管理會計的基本內容
職業能力同步訓練
項目一 成本性態分析與變動成本法
任務一 成本性態分析
任務二 變動成本法
職業能力同步訓練
項目二 本量利分析
任務一 本量利分析認知
任務二 保本分析
任務三 保利分析
任務四 企業經營安全程度評價
任務五 本量利關系圖的繪制
職業能力同步訓練
項目三 預測分析
任務一 預測分析認知
任務二 銷售預測
任務三 利潤預測
任務四 成本預測
任務五 資金需要量預測
職業能力同步訓練
項目四 企業短期經營決策分析
任務一 決策分析概述
任務二 經營決策分析
任務三 生產決策分析
任務四 定價決策分析
任務五 存貨決策分析
職業能力同步訓練
項目五 長期投資決策分析
任務一 認識長期投資
任務二 投資項目的評價分析
任務三 長期投資決策的運用
職業能力同步訓練
項目六 全面預算
任務一 認識企業全面預算
任務二 預算的編制方法
任務三 業務預算的編制
任務四 專門決策預算的編制
任務五 財務預算的編制
職業能力同步訓練
項目七 標準成本系統
任務一 認識標準成本系統
任務二 成本差異的計算與分析
任務三 成本差異的賬務處理
職業能力同步訓練
項目八 責任會計
任務一 認識責任會計
任務二 責任中心的業績考核
任務三 責任報告的編制
任務四 內部轉移價格的制定
職業能力同步訓練
項目九 作業成本法
任務一 認識作業成本法
任務二 作業成本法的實施
任務三 作業成本法的評價
職業能力同步訓練
附錄
任務一 管理會計概述
任務二 管理會計的職能與目標
任務三 管理會計的基本內容
職業能力同步訓練
項目一 成本性態分析與變動成本法
任務一 成本性態分析
任務二 變動成本法
職業能力同步訓練
項目二 本量利分析
任務一 本量利分析認知
任務二 保本分析
任務三 保利分析
任務四 企業經營安全程度評價
任務五 本量利關系圖的繪制
職業能力同步訓練
項目三 預測分析
任務一 預測分析認知
任務二 銷售預測
任務三 利潤預測
任務四 成本預測
任務五 資金需要量預測
職業能力同步訓練
項目四 企業短期經營決策分析
任務一 決策分析概述
任務二 經營決策分析
任務三 生產決策分析
任務四 定價決策分析
任務五 存貨決策分析
職業能力同步訓練
項目五 長期投資決策分析
任務一 認識長期投資
任務二 投資項目的評價分析
任務三 長期投資決策的運用
職業能力同步訓練
項目六 全面預算
任務一 認識企業全面預算
任務二 預算的編制方法
任務三 業務預算的編制
任務四 專門決策預算的編制
任務五 財務預算的編制
職業能力同步訓練
項目七 標準成本系統
任務一 認識標準成本系統
任務二 成本差異的計算與分析
任務三 成本差異的賬務處理
職業能力同步訓練
項目八 責任會計
任務一 認識責任會計
任務二 責任中心的業績考核
任務三 責任報告的編制
任務四 內部轉移價格的制定
職業能力同步訓練
項目九 作業成本法
任務一 認識作業成本法
任務二 作業成本法的實施
任務三 作業成本法的評價
職業能力同步訓練
附錄
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管理會計 作者簡介
張曉燕，廣東河源職業技術學院，副教授，注冊會計師，從事會計工作近20年，編寫過多部國家級規劃教材，教學和編寫經驗非常豐富。
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