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小學生作文名篇出彩50課——鳳凰作文放光彩 版權信息
- ISBN：9787544489560
- 條形碼：9787544489560 ; 978-7-5444-8956-0
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生作文名篇出彩50課——鳳凰作文放光彩 本書特色
《小學生作文名篇出彩50課——鳳凰作文放光彩》每課由5小部分組成：
1.名篇閱讀：精選中外名著一篇或節選一段。
2.名篇導讀：賞析名著的內容及藝術特色。
3.自悟體驗：自悟體驗名篇的特色。
4.名篇導寫：以名篇的寫作手法啟迪讀者學寫出彩的作文。
5.習作示例：提供一篇與"名著導寫"要求相符的鳳凰作文，并附"出彩"點評。
小學生作文名篇出彩50課——鳳凰作文放光彩 內容簡介
《小學生作文名篇出彩50課: 鳳凰作文放光彩》共收錄了50課內容, 主要包括: “描述化靜為動, 展示優美夢境”、“敘事設置懸念, 人物*終凸顯”、“敘事不忘, 悟理源于物性”等。
小學生作文名篇出彩50課——鳳凰作文放光彩 目錄
第 1 課· 描述化靜為動· 展示優美夢境 /003
第 2 課· 敘事設置懸念· 人物*終凸顯 /007
第 3 課· 敘事不忘悟理· 悟理源于物性 /012
第 4 課· 描述平常生活· 顯示人物特點 /017
第 5 課· 描述生活圖景· 表達生活感悟 /022
第 6 課· 描述事物外貌· 拓寬想象空間 /026
第 7 課· 喚起童年鄉情· 充滿美妙情趣 /031
第 8 課· 想象逐層擴展· 寫物寫出細節 /036
第 9 課· 設置故事懸念· 借物逐層敘事 /040
第 10 課· 運用反復手法· 強化依戀感情 /044
第 11 課· 含情敘述事情· 深刻議論事理 /048
第 12 課· 發現思想的亮點· 飽含真情實感 /053
第 13 課· 借物表達心情· 人物善心互動 /058
第 14 課· 回想生活經歷· 描述生活感覺 /063
第 15 課· 抓住細節聯想· 表達美好愿望 /068
第 16 課· 圍繞題意閑聊· 親切表達生活 /072
第 17 課· 寫景融入寫人· 情景相互交融 /076
第 18 課· 描述物的特征· 融入生活事例 /080
第 19 課· 細心觀察發現· 美化生活圖景 /086
第 20 課· 捕捉生活鏡頭· 逐層顯露中心 /090
第 21 課· 擴散思維敘事· 集中思維立意 /095
第 22 課· 采用第二人稱· 抒發親切感情 /098
第 23 課· 先寫看到的圖景· 再寫想到的愿望 /103
第 24 課· 內容波瀾起伏· 愛心漸次顯露 /108
第 25 課· 概述與詳述并用· 感情自然流露 /113
第 26 課· 認識生活色彩· 追求優美意境 /118
第 27 課· 語言流暢優美· 情感豐富飽滿 /123
第 28 課· 敘述童年經歷· 內容一波三折 /128
第 29 課· 表達先抑后揚· 重在細心呵護 /133
第 30 課· 描述平常對象· 顯示特有作用 /138
第 31 課· 拓寬寫物思路· 抒發濃郁鄉情 /142
第 32 課· 抓住外貌細節· 創造故事情節 /146
第 33 課· 親身體驗生活· 發現生活奧秘 /151
第 34 課· 描述動物生活· 揭示動物特性 /156
第 35 課· 描述小處著眼· 細節真實動情 /162
第 36 課· 講述動聽故事· 融入生活感受 /166
第 37 課· 發現細小變化· 盡情借題發揮 /171
第 38 課· 描述具體細致· 細節豐富傳神 /176
第 39 課· 巧妙設置懸念· 結局出乎意料 /181
第 40 課· 敘事議論交替· 表達深刻哲理 /186
第 41 課· 內容曲折變化· 合乎生活情理 /191
第 42 課· 含情回憶童年· 喚起真情實感 /197
第 43 課· 故事情節簡單· 人物真實感人 /201
第 44 課· 著眼與眾不同· 描述新鮮感受 /208
第 45 課· 敘事凸顯人物· 插入心理描寫 /212
第 46 課· 捕捉生活細節· 善于借題發揮 /217
第 47 課· 情節瞬間突變· 細節表達主題 /222
第 48 課· 擬人含情描述· 一泓清泉入心 /226
第 49 課· 借物設置懸念· *終水落石出 /230
第 50 課· 描述童年生活· 觀景異想天開 /234
·鳳凰出彩· 自悟體驗·
——鳳凰作文 30 篇 /239
第 2 課· 敘事設置懸念· 人物*終凸顯 /007
第 3 課· 敘事不忘悟理· 悟理源于物性 /012
第 4 課· 描述平常生活· 顯示人物特點 /017
第 5 課· 描述生活圖景· 表達生活感悟 /022
第 6 課· 描述事物外貌· 拓寬想象空間 /026
第 7 課· 喚起童年鄉情· 充滿美妙情趣 /031
第 8 課· 想象逐層擴展· 寫物寫出細節 /036
第 9 課· 設置故事懸念· 借物逐層敘事 /040
第 10 課· 運用反復手法· 強化依戀感情 /044
第 11 課· 含情敘述事情· 深刻議論事理 /048
第 12 課· 發現思想的亮點· 飽含真情實感 /053
第 13 課· 借物表達心情· 人物善心互動 /058
第 14 課· 回想生活經歷· 描述生活感覺 /063
第 15 課· 抓住細節聯想· 表達美好愿望 /068
第 16 課· 圍繞題意閑聊· 親切表達生活 /072
第 17 課· 寫景融入寫人· 情景相互交融 /076
第 18 課· 描述物的特征· 融入生活事例 /080
第 19 課· 細心觀察發現· 美化生活圖景 /086
第 20 課· 捕捉生活鏡頭· 逐層顯露中心 /090
第 21 課· 擴散思維敘事· 集中思維立意 /095
第 22 課· 采用第二人稱· 抒發親切感情 /098
第 23 課· 先寫看到的圖景· 再寫想到的愿望 /103
第 24 課· 內容波瀾起伏· 愛心漸次顯露 /108
第 25 課· 概述與詳述并用· 感情自然流露 /113
第 26 課· 認識生活色彩· 追求優美意境 /118
第 27 課· 語言流暢優美· 情感豐富飽滿 /123
第 28 課· 敘述童年經歷· 內容一波三折 /128
第 29 課· 表達先抑后揚· 重在細心呵護 /133
第 30 課· 描述平常對象· 顯示特有作用 /138
第 31 課· 拓寬寫物思路· 抒發濃郁鄉情 /142
第 32 課· 抓住外貌細節· 創造故事情節 /146
第 33 課· 親身體驗生活· 發現生活奧秘 /151
第 34 課· 描述動物生活· 揭示動物特性 /156
第 35 課· 描述小處著眼· 細節真實動情 /162
第 36 課· 講述動聽故事· 融入生活感受 /166
第 37 課· 發現細小變化· 盡情借題發揮 /171
第 38 課· 描述具體細致· 細節豐富傳神 /176
第 39 課· 巧妙設置懸念· 結局出乎意料 /181
第 40 課· 敘事議論交替· 表達深刻哲理 /186
第 41 課· 內容曲折變化· 合乎生活情理 /191
第 42 課· 含情回憶童年· 喚起真情實感 /197
第 43 課· 故事情節簡單· 人物真實感人 /201
第 44 課· 著眼與眾不同· 描述新鮮感受 /208
第 45 課· 敘事凸顯人物· 插入心理描寫 /212
第 46 課· 捕捉生活細節· 善于借題發揮 /217
第 47 課· 情節瞬間突變· 細節表達主題 /222
第 48 課· 擬人含情描述· 一泓清泉入心 /226
第 49 課· 借物設置懸念· *終水落石出 /230
第 50 課· 描述童年生活· 觀景異想天開 /234
·鳳凰出彩· 自悟體驗·
——鳳凰作文 30 篇 /239
展開全部
小學生作文名篇出彩50課——鳳凰作文放光彩 作者簡介
程逸汝 v 中國作家協會會員，原上海師范大學小學教育研究所副所長，《小學教育理論與實踐》副主編。 v 先后出版的小學語文類讀物二十幾種，在多個刊物上開設讀寫指導專欄，推薦發表的作文達千余篇。 v 自2002年起，先后在上海師范大學進修學院、上海市黃浦區圖書館讀者培訓中心與上海安可?金殿培訓學校開設作文班，倡導作文自悟法，將學寫作文化繁而簡，化難為易，化苦為甜，成效顯著。
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