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(平裝)思維導圖 版權信息
- ISBN：9787547257623
- 條形碼：9787547257623 ; 978-7-5472-5762-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(平裝)思維導圖 內容簡介
思維導圖，這是由英國“記憶之父”東尼-博贊發明的思維工具，如今已成為21世紀風靡全球的革命性思維工具，并成功改變全世界超過2.5億人的思維習慣。作為一種強大的思維工具和學習工具，思維導圖的出現，在全球教育界和商界掀起了一場超強的大腦風暴。思維導圖可以幫助人們更直接地接近和實現個人目標，更輕松地學習和記憶各類知識，更有效地支配生活，更高效地完成工作。 《思維導圖》是一本在全世界銷量高達千萬冊的暢銷圖書。書中的思維導圖方法結合了心理學、大腦神經生理學、語義學、神經語言學、信息理論、記憶和助記法、感知理論、創造性思維等科學，將發散性思維與開拓性筆記技巧結合在一起，被人們稱為“大腦瑞士軍刀”。思維導圖一經出現，即在全球教育界和商界刮起了一場風暴。目前全世界已有超過3億人在使用它，并從中受益。
(平裝)思維導圖 目錄
**篇 大腦使用說明
**章 思維導圖概述
**節 揭開思維導圖的神秘面紗
第二節 讓2．5億人受益一生的思維習慣
第三節 怎樣繪制思維導圖
第四節 教你繪制一幅自己的思維導圖
第二章 由思維導圖引發的大腦海嘯
**節 認識你的大腦從認識大腦潛力開始
第二節 啟動大腦的發散性思維
第三節 思維導圖讓大腦更好地處理信息
第四節 大腦是人體*重要的保護對象
第三章 風靡全球的頭腦風暴法
**節 何謂頭腦風暴法
第二節 激發頭腦風暴法的機理
第三節 頭腦風暴法的操作程序
第四節 頭腦風暴法活動注意事項
第二篇 喚醒創造天才
**章 施展大腦的創新力量
**節 創新思維的特征
第二節 激發潛伏在體內的創新思維
第三節 創新思維與企業創新
第四節 創新思維與社會創新
第二章 心理制勝：改變始于自己
**節 以“己變”應萬變
第二節 誰來“砸開”這把“鎖”
第三節 用“心”才能創“新”
第四節 沒有解決不了的問題，只有還未開啟的智慧
第三章 用創新力提升行動效能
**節 正確地做事和做正確的事
第二節 機器不轉動，工廠也能賺錢
第三節 進行技術革新，工作高效做到位
第四節 運用新方法，創造高效能
第五節 只要有創新，垃圾也能變黃金
……
第三篇 獲取超級記憶
第四篇 激發身體潛能
第五篇 磨礪社交技能
第六篇 職場成功秘符
第七篇 畫出完美人生
**章 思維導圖概述
**節 揭開思維導圖的神秘面紗
第二節 讓2．5億人受益一生的思維習慣
第三節 怎樣繪制思維導圖
第四節 教你繪制一幅自己的思維導圖
第二章 由思維導圖引發的大腦海嘯
**節 認識你的大腦從認識大腦潛力開始
第二節 啟動大腦的發散性思維
第三節 思維導圖讓大腦更好地處理信息
第四節 大腦是人體*重要的保護對象
第三章 風靡全球的頭腦風暴法
**節 何謂頭腦風暴法
第二節 激發頭腦風暴法的機理
第三節 頭腦風暴法的操作程序
第四節 頭腦風暴法活動注意事項
第二篇 喚醒創造天才
**章 施展大腦的創新力量
**節 創新思維的特征
第二節 激發潛伏在體內的創新思維
第三節 創新思維與企業創新
第四節 創新思維與社會創新
第二章 心理制勝：改變始于自己
**節 以“己變”應萬變
第二節 誰來“砸開”這把“鎖”
第三節 用“心”才能創“新”
第四節 沒有解決不了的問題，只有還未開啟的智慧
第三章 用創新力提升行動效能
**節 正確地做事和做正確的事
第二節 機器不轉動，工廠也能賺錢
第三節 進行技術革新，工作高效做到位
第四節 運用新方法，創造高效能
第五節 只要有創新，垃圾也能變黃金
……
第三篇 獲取超級記憶
第四篇 激發身體潛能
第五篇 磨礪社交技能
第六篇 職場成功秘符
第七篇 畫出完美人生
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(平裝)思維導圖 節選
《思維導圖》： 2.自由發言階段 也叫暢談階段。暢談階段的準則是不允許私下互相交流，不能評論別人的發言，簡短發言等。在這種規定之下，主持人要發揮自己的能力，引導式的讓大家進入一種自由的討論狀態。 此外要注意會議的記錄。隨著會議的結束，會議上提出的很多新穎的想法要怎么處理呢？ 以下是一些處理方法： 在會議結束的一兩天內，主持人還要回訪參加會議的人員，看是否還有更加新穎的想法之后整理會議記錄等。然后根據解決方案的標準，對每一個問題進行識別，主要是是否有創新性，是否有可施行性進行篩選。經過多次的斟酌和評斷，*后找到*佳方案。這里說的*佳方案往往是一個或多個想法的綜合。 除了頭腦風暴法之外。其實還有很多種類似于這樣的優勢組合，下面我們就來看另外幾種頭腦風暴法，即美國人卡爾·格雷高里創立的7*7法、日本人川田喜的KJ法、蘭德公司創立的德爾菲法。 而這些方法主要有以下過程： 首先從組織上講，參加的人員不要太多，5～10人*好，而且參加者不要是同一專業或是同一部門的人員。 而這些與會的人員如何選定呢？不妨建立一個專家小組來進行選定，而這個專家小組不但負責挑選參加會議的人員還要監督會議。 選擇參加人員的主要標準： （1）如果彼此之間互相認識，不能有領導參加，不能有級別的壓力。應選擇從同一職別中選擇； （2）如果參加的人互相不認識，那就可以不用考慮同一職位了。但是在會議上不能夠透露出來職位大小，因為這樣也會造成與會人員的壓力； （3）對應不同的議題，要選擇不同程度的人員。而專家組的人員*好是閱歷比較豐富，層次比較高的人，因為這樣的話，會保證決策結果的可行性高。 下面就具體談談專家人員的組成成分： 首先主持人應該是懂得方法論的人，這樣會更好的調動會議氣氛；參加會議的人員應該是涉及討論議題領域的專家，這樣針對性就會很強；后期分析創新思維的人，應該是專業領域更高級別的專家，他們會從非常專業角度來客觀正確的分析這些想法。*后可以決策*終可執行方案的人，應該是具備更高的邏輯思維能力的專家。 為什么對于專家組的要求這么高呢？那又為什么不同能力的專家負責不同的事情呢？ 這是因為在頭腦風暴的會議上，與會者大都是思維敏捷的人。他們往往在別人發言的時候，心里已經開始想到其他的設想了。所以在這種高頻率的情況下，需要這種專家的參與，并且能夠集大家之長，得到更好的決策。 說完專家組了，再談談頭腦風暴會議的指揮——主持人。 主持人的要求應該是從他自身敏捷的思維說起。主持人不但要了解和熟悉頭腦風暴的程序以及如何處理會議中出現的任何問題，還要能激發大家對議題的興趣，懂得多用些詢問的方法，讓大家有種爭分奪秒的感覺。 此外，主持人還要負責開場時的暖場，鼓勵與會者的發言，引導參加會議的人員往更遠更廣的地方開始發散的思維，因為只有這樣，方案出現的概率才會越大。 值得注意的是主持人的職責僅限于會議開始之初。 因為接下來更重要的工作就是如何記錄，如果有條件的話應該準備錄音筆，盡量不落下每個細節。 收集上來的想法和觀點就可以通過分析組來進行系統化的處理。 ……
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