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聲樂教學與舞蹈藝術研究 版權信息
- ISBN：9787518050444
- 條形碼：9787518050444 ; 978-7-5180-5044-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
聲樂教學與舞蹈藝術研究 本書特色
《聲樂教學與舞蹈藝術研究》：隨著世界的發展，藝術文化的多元化是文化、藝術的發展的重要趨勢。回顧歷史，審視現實，時代意識的背景下，古代和現代的審美習慣發生著巨變，但二者的融合一直是研究的重要課題。舞蹈發展中，力爭在新視野新領域融合音樂，聲樂發展中，探索融合舞蹈的新模式，目的是創造一個音樂與舞蹈有效融合的新的藝術文化。 本書從音樂教育、聲樂教學，聲樂演唱與教學研究、音樂德育研究等多個方面體現了聲樂表演與舞蹈藝術的融合創新，分析了舞蹈藝術與聲樂演唱的關系，并在此分析基礎上就兩者的藝術功能進行分析。
聲樂教學與舞蹈藝術研究 內容簡介
《聲樂教學與舞蹈藝術研究》：隨著世界的發展，藝術文化的多元化是文化、藝術的發展的重要趨勢。回顧歷史，審視現實，時代意識的背景下，古代和現代的審美習慣發生著巨變，但二者的融合一直是研究的重要課題。舞蹈發展中，力爭在新視野新領域融合音樂，聲樂發展中，探索融合舞蹈的新模式，目的是創造一個音樂與舞蹈有效融合的新的藝術文化。 本書從音樂教育、聲樂教學，聲樂演唱與教學研究、音樂德育研究等多個方面體現了聲樂表演與舞蹈藝術的融合創新，分析了舞蹈藝術與聲樂演唱的關系，并在此分析基礎上就兩者的藝術功能進行分析。
聲樂教學與舞蹈藝術研究 目錄
**章 聲樂教學的教學原則和面臨的新形勢
**節 聲樂教學中貫徹教學大綱的原則
第二節 聲樂教學面臨的新形勢
第三節 聲樂教學的改革
第二章 聲樂教學的反思
**節 反思與教學反思
第二節 人本主義理論在聲樂教學中的應用
第三節 聲樂教學反思的意義和作用
第四節 聲樂教學反思的內容
第五節 聲樂教學反思的方法與策略
第三章 聲樂教學語言研究
**節 聲樂教學中的有聲語言
第二節 聲樂教學中的無聲語言
第三節 聲樂教學語言的基本要求
第四節 聲樂教學語言的特殊性和歌唱語言的重要性
第四章 聲樂教學中歌唱生理與心理的關系
**節 歌唱生理與歌唱心理的辯證關系
第二節 歌唱心理對歌唱呼吸的宏觀調控功能
第三節 建立合理、科學的生理機能運動狀態是宏觀調控的主要目標
第五章 舞臺實踐表演課在聲樂教學中的功能應用
**節 舞臺表演概述
第二節 舞臺表演在聲樂教學中的功能
第三節 舞臺表演教學的科學實施原則與途徑
第六章 多媒體技水在高校聲樂教學中的運用
**節 多媒體技術及其發展現狀
第二節 多媒體技術在聲樂教學中的運用
第七章 翻轉課堂及“互聯網+”時代背景下的聲樂教學研究
**節 基于翻轉課堂模式的聲樂教學理論基礎
第二節 翻轉課堂模式下聲樂教學的實際應用
第三節 “互聯網+”背景下聲樂教學新模式探析
第四節 “互聯網+”背景下聲樂教學新模式存在的問題及解決措施
第八章 新媒體舞蹈藝術的研究
**節 新媒體舞蹈藝術的表現形式
第二節 新媒體舞蹈藝術的價值及存在的問題
第三節 新媒體視域下舞蹈編導創作思維探究
第四節 新媒體舞蹈藝術的發展趨勢
參考文獻
展開全部
聲樂教學與舞蹈藝術研究 作者簡介
王薏萍；阜陽師范學院；音樂教育、聲樂；講師；1981年10月；安徽池州
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