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民族地區學前教育改革與發展研究 版權信息
- ISBN：9787541218514
- 條形碼：9787541218514 ; 978-7-5412-1851-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
民族地區學前教育改革與發展研究 內容簡介
"本書圍繞著“理論性、應用性、民族性”的主題，重點編寫了“民族地區幼兒教師專業發展理論研究、民族地區課程資源開發與利用研究，民族民間游戲研究、幼兒主題活動、區域活動實踐與探索研究”四個專題內容，每個專題由若干小論文和學位論文組成。 "
民族地區學前教育改革與發展研究 目錄
上篇 實踐探索
茶文化在幼兒園教育活動中的應用研究——以云霧幼兒園大班為例
貴州民族地區幼兒園大班數學教育策略研究
民間游戲在幼兒園主題活動中的應用研究——以都勻市Q幼兒園大班為例
大班幼兒健康行為現狀調查研究——以都勻市四所公立幼兒園為例
都勻市農村公辦幼兒園小班日常基本行為規則教育現狀研究
淮陽泥泥狗在幼兒園大班藝術教育活動中的應用研究
下篇 專題研討
民族地區幼兒園教師專業發展的現狀與對策
中班幼兒繪畫活動中的教師指導策略
都勻市幼兒園區域活動現狀調查
民族地區幼兒園語言發展障礙幼兒的個案研究
都勻市公立幼兒園建構區活動現狀調查研究
試論中班幼兒早期閱讀的指導策略
試論民間游戲的開發與利用策略
地方公立幼兒園管理中存在的問題與對策
幼兒教育“小學化”辨析
后記
茶文化在幼兒園教育活動中的應用研究——以云霧幼兒園大班為例
貴州民族地區幼兒園大班數學教育策略研究
民間游戲在幼兒園主題活動中的應用研究——以都勻市Q幼兒園大班為例
大班幼兒健康行為現狀調查研究——以都勻市四所公立幼兒園為例
都勻市農村公辦幼兒園小班日常基本行為規則教育現狀研究
淮陽泥泥狗在幼兒園大班藝術教育活動中的應用研究
下篇 專題研討
民族地區幼兒園教師專業發展的現狀與對策
中班幼兒繪畫活動中的教師指導策略
都勻市幼兒園區域活動現狀調查
民族地區幼兒園語言發展障礙幼兒的個案研究
都勻市公立幼兒園建構區活動現狀調查研究
試論中班幼兒早期閱讀的指導策略
試論民間游戲的開發與利用策略
地方公立幼兒園管理中存在的問題與對策
幼兒教育“小學化”辨析
后記
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