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《大學(xué)生信息資源利用通識(shí)讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787110087275
- 條形碼：9787110087275 ; 978-7-110-08727-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
《大學(xué)生信息資源利用通識(shí)讀本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)生信息資源利用通識(shí)讀本》立足于現(xiàn)代高校圖書館的數(shù)字化學(xué)術(shù)信息資源體系以及互聯(lián)網(wǎng)豐富的免費(fèi)信息資源，普及信息和信息資源的基礎(chǔ)知識(shí)、信息檢索的基本方法和技巧，介紹館藏信息資源、服務(wù)資源和公共信息資源的獲取，以及如何在科技創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)位論文撰寫、考研、留學(xué)和求職過程中靈活運(yùn)用信息檢索方法和技術(shù)，甄別信息、組織信息和合理使用信息資源。
《大學(xué)生信息資源利用通識(shí)讀本 目錄
**章 大學(xué)生與信息資源
一、信息資源及其利用的重要意義
二、信息資源有效利用的前提——具備良好的信息素養(yǎng)
三、大學(xué)生利用信息資源行為規(guī)范
第二章 信息與信息資源的基本知識(shí)
一、信息的概念
二、信息的特征
三、信息的類型
四、信息資源的概念
五、信息與信息資源的區(qū)別
六、信息資源的特點(diǎn)
七、信息資源的類型
八、信息資源的功能
九、文獻(xiàn)型信息資源概述
十、文獻(xiàn)型信息資源的組織方法
十一、信息資源檢索的基礎(chǔ)知識(shí)
第三章 圖書館的數(shù)字信息資源
一、電子圖書
二、電子期刊
三、學(xué)位論文
四、專利文獻(xiàn)
五、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)
六、科技報(bào)告
七、會(huì)議文獻(xiàn)
八、事實(shí)和數(shù)值型數(shù)據(jù)庫(kù)
九、參考型數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)
十、多媒體數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)
第四章 大學(xué)圖書館的服務(wù)資源
一、大學(xué)圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)
二、大學(xué)圖書館的增值服務(wù)
第五章 各類型圖書情報(bào)系統(tǒng)信息源的獲取
一、**圖書館
二、其他公共圖書館
三、高校圖書館
四、科技情報(bào)系統(tǒng)圖書館
五、信息資源共建共享
第六章 互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)信息資源的檢索與甄別
一、互聯(lián)網(wǎng)信息資源的特征
二、互聯(lián)網(wǎng)信息資源的類型
三、互聯(lián)網(wǎng)信息資源獲取的工具
四、互聯(lián)網(wǎng)開放存取資源
五、網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)科導(dǎo)航
六、互聯(lián)網(wǎng)信息的甄別
第七章 大學(xué)生科技創(chuàng)新與信息資源利用
一、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目介紹
二、大學(xué)生科技創(chuàng)新信息資源的綜合利用
三、寫作前的準(zhǔn)備
四、撰寫數(shù)學(xué)建模論文的步驟
五、應(yīng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范
第八章 大學(xué)生學(xué)位論文撰寫與信息資源利用
一、信息資源及其利用的重要意義
二、信息資源有效利用的前提——具備良好的信息素養(yǎng)
三、大學(xué)生利用信息資源行為規(guī)范
第二章 信息與信息資源的基本知識(shí)
一、信息的概念
二、信息的特征
三、信息的類型
四、信息資源的概念
五、信息與信息資源的區(qū)別
六、信息資源的特點(diǎn)
七、信息資源的類型
八、信息資源的功能
九、文獻(xiàn)型信息資源概述
十、文獻(xiàn)型信息資源的組織方法
十一、信息資源檢索的基礎(chǔ)知識(shí)
第三章 圖書館的數(shù)字信息資源
一、電子圖書
二、電子期刊
三、學(xué)位論文
四、專利文獻(xiàn)
五、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)
六、科技報(bào)告
七、會(huì)議文獻(xiàn)
八、事實(shí)和數(shù)值型數(shù)據(jù)庫(kù)
九、參考型數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)
十、多媒體數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)
第四章 大學(xué)圖書館的服務(wù)資源
一、大學(xué)圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)
二、大學(xué)圖書館的增值服務(wù)
第五章 各類型圖書情報(bào)系統(tǒng)信息源的獲取
一、**圖書館
二、其他公共圖書館
三、高校圖書館
四、科技情報(bào)系統(tǒng)圖書館
五、信息資源共建共享
第六章 互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)信息資源的檢索與甄別
一、互聯(lián)網(wǎng)信息資源的特征
二、互聯(lián)網(wǎng)信息資源的類型
三、互聯(lián)網(wǎng)信息資源獲取的工具
四、互聯(lián)網(wǎng)開放存取資源
五、網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)科導(dǎo)航
六、互聯(lián)網(wǎng)信息的甄別
第七章 大學(xué)生科技創(chuàng)新與信息資源利用
一、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目介紹
二、大學(xué)生科技創(chuàng)新信息資源的綜合利用
三、寫作前的準(zhǔn)備
四、撰寫數(shù)學(xué)建模論文的步驟
五、應(yīng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范
第八章 大學(xué)生學(xué)位論文撰寫與信息資源利用
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《大學(xué)生信息資源利用通識(shí)讀本 節(jié)選
《大學(xué)生信息資源利用通識(shí)讀本》： 二、信息的特征 1.普遍性 世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是普遍存在的，物質(zhì)世界處于運(yùn)動(dòng)之中。凡有物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的存在，就有信息的產(chǎn)生。信息既存在于有生命的有機(jī)界（生物界、生物體內(nèi)、人類社會(huì)），也存在于無(wú)生命的無(wú)機(jī)界（自然界、機(jī)器、建筑物等）。它可以是物質(zhì)的特征和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的反映，也可以是人類大腦思維的結(jié)果；可以是現(xiàn)場(chǎng)直播的電視信號(hào)，也可以是千年古墓中的隨葬品？傊，信息是普遍存在的，信息無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。 信息的普遍性，是由信息的客觀性所決定的。一方面，自然界任何系統(tǒng)都離不開信息，信息反映了系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特征。這就意味著信息是客觀存在的，可以脫離人的意識(shí)而獨(dú)立存在。那種把信息與人聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為信息和工具同時(shí)產(chǎn)生，有了人才有信息的看法是不能成立的。這是造成信息與知識(shí)概念混淆的主要原因。信息是普遍存在的，在地球上出現(xiàn)人類以前就存在大量的信息，具體表現(xiàn)為自然物的各種屬性，如大小、顏色、硬度等等。這些自然物的屬性不管人類是否提取，是否認(rèn)識(shí)，都是信息。在地球上出現(xiàn)人類以后，仍有大量事物的屬性沒有被人類所認(rèn)識(shí)。另一方面，信息雖然是看不見、摸不著的，但是它對(duì)于人類確實(shí)是可以被感知、被處理、被利用的，它對(duì)于自然界確實(shí)是可以被信息接收體所接收、并對(duì)接收體產(chǎn)生作用的，所以信息是客觀存在的！ 2.依附性 因?yàn)樾畔⒈旧硎菬o(wú)體積、無(wú)重量、看不見、摸不著、稍縱即逝的，它只在依附于一定的物質(zhì)載體時(shí)才能存在，不可能沒有物質(zhì)承擔(dān)者（即載體，或稱之為媒介）而存在和交流。因此，也有學(xué)者將信息的這一特性稱為載體不可分性。對(duì)于信息，人類認(rèn)識(shí)主體首先接觸的是載體，然后才是感知載體所承載的信息內(nèi)容。信息*重要的載體是人腦。信息所依附的載體有語(yǔ)言、文字、符號(hào)、形體、表情等表意型載體，有聲波、電磁波（光波）、網(wǎng)絡(luò)等無(wú)形的承載物質(zhì)載體，還有紙張、磁帶、光盤等有形的承載物質(zhì)載體。正是由于信息的依附性，使得信息可以用載體存儲(chǔ)起來(lái)，累積下去，可以不受時(shí)間和空間的限制，通過傳遞載體來(lái)傳播信息。我們有時(shí)又將信息的這個(gè)特征說(shuō)成“信息的累積性”“信息的存儲(chǔ)性”“信息的可傳遞性”。 3.可塑性 信息的可塑性指的是信息可以被接受，可以被加工，可以對(duì)其進(jìn)行各種載體的轉(zhuǎn)換。人類可以通過自己的各種感覺器官去感知信息，進(jìn)而去識(shí)別信息的內(nèi)容，并接受它。感知后的信息，可以由認(rèn)識(shí)主體進(jìn)行加工處理成自己所需的形式。信息的轉(zhuǎn)換有兩個(gè)方面的含義：一是同種意義的信息可以用不同的形態(tài)、方式來(lái)表達(dá)，并可相互轉(zhuǎn)換，如文字、語(yǔ)言、代碼、電磁波可以用來(lái)表達(dá)同一內(nèi)容的信息。比如將一篇中文論文翻譯成英文，將一組數(shù)據(jù)制成一個(gè)表格或坐標(biāo)圖，將一首歌曲的現(xiàn)場(chǎng)演唱錄入磁帶等，其內(nèi)容并沒有改變。二是同一內(nèi)容的信息可以依附于不同的物質(zhì)載體，如紙張、膠片、磁帶、光盤等等，它們之間也可以相互轉(zhuǎn)換。信息的這種特征又被稱作“信息的可處理性”“信息的可轉(zhuǎn)換性”。信息的可塑性，一方面使我們能更有效地控制、處理和利用信息，另一方面也使得信息在傳播和處理的過程中容易“變形”而失真，這已經(jīng)成為信息的傳播與獲取極為便利的信息社會(huì)的一大問題！ 4.共享性 一般的物質(zhì)、能量資源為所有者擁有，在交換（使用）過程中實(shí)現(xiàn)所有（使用）權(quán)的轉(zhuǎn)移時(shí)，轉(zhuǎn)讓方失去，受讓方獲得，這種交換和轉(zhuǎn)移遵循一定的原則（如等價(jià)交換）。但信息可以在不同的載體間轉(zhuǎn)換和傳播，并且在轉(zhuǎn)換和傳播的過程中不會(huì)失去和消失，同一種信息可以在同一時(shí)間或不同時(shí)間為兩個(gè)或兩個(gè)以上的用戶獲得、使用。信息從一方傳遞給另一方后，受讓方獲得了信息，而轉(zhuǎn)讓方并沒有失去信息。所以，也就有了蕭伯納的“蘋果與思想”的著名論述：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換之后，雙方各自還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換之后.彼此就有了兩種思想。正是由于信息的共享性，使全世界數(shù)十億人能同時(shí)觀看世界杯足球賽，能同時(shí)通過各種信息載體了解伊拉克的武器核查危機(jī)，等等。也正是信息的這種特性，使我們所處的世界變得豐富多彩。 信息的共享性，是信息區(qū)別于物質(zhì)、能量的重要特征！ 5.可識(shí)別性 信息是物質(zhì)的一種普遍屬性，在宇宙中是普遍存在的。人類可以通過自己的感覺器官（或借助于各種儀器設(shè)備）來(lái)感知它、接收它，進(jìn)而識(shí)別它。人類就是通過感知、識(shí)別事物的信息的來(lái)認(rèn)識(shí)事物。所以，信息的可識(shí)別性，是人類能夠認(rèn)識(shí)客觀世界的基礎(chǔ)。信息是客觀存在的，但人類感知（即使借助儀器設(shè)備）、識(shí)別信息的能力總是有限的，這就是所謂的信息的不完全性，這使得人類在每一特定的歷史階段對(duì)于客觀世界的認(rèn)識(shí)總是有限的、不完全的。由于種種原因，人類在感知、接收、識(shí)別事物信息的過程中會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤？陀^信息的錯(cuò)誤識(shí)別導(dǎo)致人們對(duì)于客觀事物認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤，判斷和決策的錯(cuò)誤。此外，由于信息接收者的原因?qū)е聦?duì)源信息的感知、接收和使用產(chǎn)生錯(cuò)誤，使信息接收者擁有的信息內(nèi)容已經(jīng)不是源信息所具有的那些內(nèi)容了，這就是信息的可偽性！ ⌒畔⒌牟煌耆浴⒖蓚涡，派生于信息的可識(shí)別性。隨著科學(xué)技術(shù)，特別是信息技術(shù)的高度發(fā)展，人類感知、接收、識(shí)別信息的能力不斷增強(qiáng)，信息的不完全性、可偽性將不斷減少，但不可能完全消除。 6.時(shí)效性 由于物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的存在，信息也是在不斷變化著的。例如，股票市場(chǎng)上的信息，每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。新的信息不斷取代過時(shí)的信息。對(duì)于回顧性研究來(lái)說(shuō)，過時(shí)的信息并非沒有價(jià)值。從過時(shí)的股票信息中可以了解其發(fā)展規(guī)律，從而有助于判斷股票買賣的*佳時(shí)機(jī)；從過時(shí)的氣象資料中可以研究氣候變化的規(guī)律。對(duì)于研究歷史的人來(lái)說(shuō)，甚至越古老的信息越有價(jià)值。對(duì)于從事科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的科技和工程人員來(lái)說(shuō)，他們不但需要與所從事的研究項(xiàng)目相關(guān)的*新信息，而且還需要掌握從古到今的所有相關(guān)信息。 ……
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