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通信工程專業教學法 版權信息
- ISBN：9787564755379
- 條形碼：9787564755379 ; 978-7-5647-5537-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
通信工程專業教學法 內容簡介
本書聚焦職業教育教學理論與方法, 以職業學校師資能力需求分析為依據, 梳理所需要掌握的知識、方法和能力, 并結合通信工程類專業案例的分析, 使學習者掌握滿足現代職業教育要求的、通信工程專業教學需要的幾種典型教學方法, 提升方法能力和職業教育教學方面的課程設計與開發、授課能力。
通信工程專業教學法 目錄
**部分 職業教育教學法原理與方法
**章 職業教育的發展
1．1 現代職業教育的發展趨勢和目標
1．1．1 職業教育發展的趨勢
1．1．2 我國職業教育的發展回顧
1．2 教學法的內涵及其特征
1．2．1 教學方法的內涵
1．2．2 教學方法的特征
1．3 教學方法的分類
1．3．1 幾種典型的教學方法分類
1．3．2 當代五大新教學方法
1．3．3 教學方法的選擇原則
1．3．4 教學方法在教學過程中的地位
1．4 職業教育教學法概述
1．4．1 職業教育教學法內涵
1．4．2 職業教育教學法特點
1．4．3 職業教育中教的方法
1．4．4 職教教育中學的方法
1．4．5 通信類職業教育教學方法比較
第二章 通信類專業教學特點
2．1 通信類專業現狀和發展趨勢分析
2．1．1 通信類專業技術應用領域
2．1．2 通信技術的發展趨勢分析
2．1．3 通信技術走向分析
2．2 通信類專業的職業特點
2．2．1 通信類專業的典型職業工作
2．2．2 通信類專業的典型工作任務
2．2．3 企業的主要崗位群和典型工作任務
2．2．4 通信行業職業（工種）與企業崗位對應表
2．3 通信類專業的能力要求
2．4 通信工程技術領域相關從業資格
2．5 通信類專業的人才培養方案制訂
2．5．1 高職通信類專業的人才培養方案制訂
2．5．2 中職通信類專業的教學標準制定
第三章 通信類專業的學生特點分析
3．1 職業學校學生的心理特點
3．2 職校學生的學習動機
3．3 職校學生的學習策略
3．3．1 認知策略
3．3．2 操練策略
3．4 教學內容和教材分析
3．4．1 典型工作任務分析和教學目標
3．4．2 教學內容的選擇
3．5 教學內容的組織
3．5．1 教學內容組織的原則
3．5．2 教學內容的組織方式
第四章 通信類專業的媒體和環境創設
4．1 典型教學媒體種類和特點
4．2 通信類專業的教學環境創設
4．2．1 物理環境的創設
……
**章 職業教育的發展
1．1 現代職業教育的發展趨勢和目標
1．1．1 職業教育發展的趨勢
1．1．2 我國職業教育的發展回顧
1．2 教學法的內涵及其特征
1．2．1 教學方法的內涵
1．2．2 教學方法的特征
1．3 教學方法的分類
1．3．1 幾種典型的教學方法分類
1．3．2 當代五大新教學方法
1．3．3 教學方法的選擇原則
1．3．4 教學方法在教學過程中的地位
1．4 職業教育教學法概述
1．4．1 職業教育教學法內涵
1．4．2 職業教育教學法特點
1．4．3 職業教育中教的方法
1．4．4 職教教育中學的方法
1．4．5 通信類職業教育教學方法比較
第二章 通信類專業教學特點
2．1 通信類專業現狀和發展趨勢分析
2．1．1 通信類專業技術應用領域
2．1．2 通信技術的發展趨勢分析
2．1．3 通信技術走向分析
2．2 通信類專業的職業特點
2．2．1 通信類專業的典型職業工作
2．2．2 通信類專業的典型工作任務
2．2．3 企業的主要崗位群和典型工作任務
2．2．4 通信行業職業（工種）與企業崗位對應表
2．3 通信類專業的能力要求
2．4 通信工程技術領域相關從業資格
2．5 通信類專業的人才培養方案制訂
2．5．1 高職通信類專業的人才培養方案制訂
2．5．2 中職通信類專業的教學標準制定
第三章 通信類專業的學生特點分析
3．1 職業學校學生的心理特點
3．2 職校學生的學習動機
3．3 職校學生的學習策略
3．3．1 認知策略
3．3．2 操練策略
3．4 教學內容和教材分析
3．4．1 典型工作任務分析和教學目標
3．4．2 教學內容的選擇
3．5 教學內容的組織
3．5．1 教學內容組織的原則
3．5．2 教學內容的組織方式
第四章 通信類專業的媒體和環境創設
4．1 典型教學媒體種類和特點
4．2 通信類專業的教學環境創設
4．2．1 物理環境的創設
……
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