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大學圖書館泛學科化服務體系 版權信息
- ISBN：9787521000726
- 條形碼：9787521000726 ; 978-7-5210-0072-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學圖書館泛學科化服務體系 本書特色
陳進著的《大學圖書館泛學科化服務體系》在上海交通大學圖書館泛學科化服務體系創新探索和實踐成果的基礎上，總結凝練，貢獻了一套全新的、富有中國特色的學科化服務理論。它讓原本舶來品的學科化服務從云端落地。經過全新設計，本土化改造，接上地氣，在中國大地上生根發芽，茁壯成長。本書既有學科化服務的理論和思想，更有開展學科化服務的具體方法與操作模型，融理論與實踐于一體，具有較強的理論與實踐指導性，可供一般的高校圖書館參考、借鑒、移植和嫁接，當然也可以拷貝模仿，甚至拿來即用，以適合自身開展學科化服務的需要。
大學圖書館泛學科化服務體系 內容簡介
1950年，美國內布拉斯加大學圖書館借推行分館制的契機，在人文、社會科學、科學技術及教育四個分館開始聘用學科館員，因此，成為美國也是世界上代表性開展學科館員服務的大學圖書館。我國高校圖書館探索學科館員制度大約起步于20世紀90年代末，不過，直到2007年之前，大多數高校圖書館的學科化服務基本以照搬國外學科館員制度的經驗和做法為主，缺乏中國特色與本土化創新，未能深入理解并凝練學科化服務的意義和內涵。上海交通大學圖書館早在1993年就意識到學科館員制度是研究型大學圖書館的發展之路，相繼召開研討會探討學科化服務的可行性，并在2003年末，推出學科咨詢館員制度，至2008年，以閔行校區的新圖書館落成為契機，對原本舶來品的學科館員制度進行了卓有成效的全新設計和本土化創新改造，形成了以IC2創新服務模式為核心的泛學科化服務體系。
大學圖書館泛學科化服務體系 目錄
**章 概論…(1)
第二章 IC²創新服務模式…(50)
第三章 資源建設“三一原則”…(104)
第四章 泛學科化服務框架與實施…(144)
第五章 服務保障系統…(218)
第六章 文化與服務…(292)
后記…（343）
展開全部
大學圖書館泛學科化服務體系 作者簡介
陳進，性別男 年齡45 學位博士 專業職務圖書館館長 行政職務上海交通大學圖書館館長 工作單位上海交通大學聯系地址郵編電話手機E-MAIL主要成就
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