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150小時(全3冊) 版權信息
- ISBN:9787508689258
- 條形碼:9787508689258 ; 978-7-5086-8925-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
150小時(全3冊) 本書特色
由凡悲魯、青蘋末編著的這套《150小時》共3冊,包括《150小時之知覺》、《150小時之約定》、《150小時之一路河流》。其中,《150小時之知覺》依托于電影《150小時》,為電影親歷者(即徒步穿活動參與者)的口述實錄,主旨在于宣傳社會公益,這是關于父女之愛、夫妻之愛、師生之愛、事業之愛、人與動物之愛、人間大愛的故事。《150小時之約定》將以北京電影學院副校長孫立軍為首的7人團隊,徒步穿越無人區的經歷,用圖片的形式進行精彩記錄。在探索并傳遞新的電影概念的同時,引發年輕人對于自然世界的關注和對自我價值的思索,讓慈善成為一種習慣,成為一種力量。《150小時之一路河流》以紀實為主,全程跟進7位挑戰者徒步穿越無人區的始末。籌備、穿越無人區挑戰、完成公益捐助等事件,既有劇組代表人物的心路歷程,又有詳細的劇本描述。從多角度展現此次公益活動和電影的成行過程。
150小時(全3冊) 內容簡介
這是一段溫暖的旅程,7個人,150個小時,他們懷著人間大愛,用常人難以想象的堅韌和勇氣,穿越荒蕪寂寥的無人區。為了喚醒都市人沉睡的心靈,為了讓更多的人關注弱勢群體,他們從陌生到熟悉,在無人的荒漠里完成挑戰,完成對生命厚度的探尋,也完成對自我認知的升華。 《150小時(套裝共3冊)》依托于電影《150小時》,分為拍攝紀實、口述實錄、攝影圖集三個部分。在探索并傳遞新的電影概念的同時,引發年輕人對自然世界的關注和對自我價值的思索,讓慈善成為一種習慣,成為一種力量。
150小時(全3冊) 目錄
卷首語
永不停歇
一切始于那場成人禮
女兒,我能送給你什么?
你所不知道的爸爸
我的電影真的不好看嗎?
既然開始了,那就一起走吧
跑完中國海岸線,夠瘋狂嗎?
無人區150小時,用生命逞強
捐個廁所,這并不好笑
木場鄉的這次約定
感動了你,溫暖了我
我停不下來
滿足是快樂的源泉
如果當時我讀更多書
實習牙醫拔了全家的牙
千金散盡,從頭再來
重新做電影,從場工開始
人生事業雙瓶頸
家比什么都重要
山頂上的學校
一次突如其來的打擊
跑步讓我找回快樂
持續做公益,很難
家給我勇氣和力量
人們這是怎么了
還好,我走出了大山
遇見各種各樣的人
應征《150小時》
父母都老了
有些人賜予我力量
我害怕夢想越來越遠
我想成為你
俗話說嚴師出高徒
夢想好像越來越遠
殘酷的動畫電影市場
跑步與減壓
公益需要身體力行
陪伴著你變老
爸爸,你別走
我夢見,你走了
境遇逼迫我堅強
婚姻,我并不渴望
一個人的日子
分離也許是*好的解脫
遇見**個好老師
北京點燃夢想
挫折接踵而至
創業是一種人生態度
分手是好事
用跑步自我救贖
一天會比一天好
阿黃,阿黃
開朗又孤獨
阿黃的世界
生命是平等的
阿黃,辛苦了
你表現得很好
還能再見面嗎?
《150小時之一路河流》:
自序
人物關系插圖
無人區地圖
穿越路線圖
創意篇從木場鄉到無人區
云南臨滄市鎮康縣木場完全小學
這里是格爾木無人區
西王母和她的瑤池
有關這里的記憶
心理專家:一場自我發現之旅
劇情篇沿著看不見的河流
故事梗概
7+1個生命
24小時:從昆侖山脈谷口出發
48小時:小柴旦湖邊的篝火
72小時:通天土路上的告別
96小時:無盡荒漠再見阿黃
120小時:雅丹尋人
130小時:溫情鹽湖
150小時:穿越無人區
電影劇本《150小時》
攝制篇即興電影的驚喜與慌張
總策劃孫立軍:一句話引出的即興電影
制片人郁笑灃:這是電影創新實驗
導演張淼:即興很難把控
攝影指導鮑迪[法]:圖像是一種書寫
中方攝影組長趙藝澤:鏡頭的激情與克制
聲音指導尹哲:靜下來才能聆聽
美術指導常凱:描繪心靈的顏色
大畫幅攝影師張玉明:存在與呈現
劇照王琛:記錄與傳情
作曲董衛:音樂觸動靈魂
精剪師宋冰:所有的取舍只為感動你
外聯制片劉瑩[法]:每一天都讓我難忘
表演篇非專業演員的本色出演
孫立軍:來了就要吃苦
陳建:簡化到沒有壓力
李曉佳:有些安排我不贊同
沈永亮:一個委屈的保鏢
王占奎:表演讓人抓狂
丁艷秋:一次刻骨銘心的經歷
心靈篇善意匯聚成河
執行制片人牛甜
美術指導常凱
醫療救護員侯紅俠
車隊司機周軍
拍攝引導員張秉海
戶外運動指導時營
道具張武賢
無人機云臺手賈劉一玨
拖拉機老鄉李春清
聲音指導尹哲
導演張淼
中方攝影組長趙藝澤
總策劃、跑者孫立軍
尾聲
《150小時之約定》
150小時(全3冊) 節選
《150小時(套裝共3冊)》: 《150小時》和之前幾部片子是我拍攝的即興電影《18歲18天》的延續,而《18歲18天》來自我作為一個父親,要送給女兒18歲成人禮的一個契機。女兒在高中畢業前,學校要求家長給即將18歲成人的孩子準備一份有意義的“成人禮”,當我和愛人給將滿18歲的女兒準備禮物的時候,我發現我們對這個“成人禮”的理解是有偏差的。 我女兒出生以后,我母親特別希望由她來帶,我們也確實忙得沒有時間帶孩子。女兒3歲時,我把她接回了北京,因為我和愛人工作太忙,實在顧不上照顧她,她從幼兒園開始,就是寄宿在學校的狀態。事后我才知道,由于我們和她的接觸少,她在成長過程中的委屈、煩惱很多,這些我并不了解,等她長大了些時,我總感覺,女兒好像在隱藏著什么。但我覺得,有得有失,任何一個家庭、一個個人,都不可能很完美。所以,在她長大成人,學校發起這么一個活動的時候,我覺得是我向她表達、和她溝通的一個好機會,我特別看重這個“成人禮”。 我曾經認為自己是一個成功的父親,幾十年來,我把精力全部放在事業上,放在自我價值的實現上,以及給家族帶來更多的榮耀上,從初人社會的草根青年成長為一名導演、高校教師、教授、學校領導。我認為,像我這樣一個普通家庭出身的人能做到這些,女兒應該感到自豪。我雖然因為工作過于繁忙,失去了很多和女兒相處的時間,但是也應該獲得她的尊重和理解,這是我當時的邏輯。所以,當她的成人禮將要到來時,我就想送她點兒貴重的東西,用物質的價值來體現自己對她的愛,我覺得她應該很開心。 其實我想了很久她可能喜歡什么。有一天,我們一起吃午飯,我和女兒說,你讀初中的時候,因為拿了零花錢買了手機,后來手機被老師沒收了,印象中,那天我還把你臭罵了一頓,可能對你造成了傷害,所以,我想在你的成人禮送給你一部手機,算是表達歉意,做個紀念。說完后,她的反應讓我很吃驚,當時她在吃飯,連頭都沒抬,就很冷冰冰地說了聲“謝謝”。當時,我感覺很挫敗,意識到這么做不行,我的創意也不行。 作為父母,我們的想法是,禮物不要太貴重,但也不能不設計,總要有個由頭,有個說法。我認為,曾經的隔閡如果仍然存在,送完這個成人禮,對她來說可能就沒有后續的什么了,如果不打動她,做這件事就沒有意義。她的反應這么冷漠,我覺得可能是禮物輕了,接著又說,那送你一輛汽車怎么樣?她的回答依然冷冰冰。作為父親,收到這種反應,我覺得任務沒有完成。我就問,送什么能打動你?既然是禮物,首先應該是個實物,那把咱家這房子送給你吧,其實我這么說是有點兒賭氣。這時候,我感覺她不得已才抬起頭,看了我一眼,用加重的語氣說:“謝——謝。”那個語氣不是在感恩,是無奈,就是那種你非得讓我看你一眼,我就滿足你的感覺。她的眼神對我的觸動特別大。你認為你理解自己的子女,你認為你和自己的女兒應該親密無間,其實錯了。人和人之間無論多親密,中間可能都會有一層隔膜,這種隔膜甚至有可能會一生都存在。我自認為很努力了,讓女兒在一所好學校讀書,有好的生活環境,就是愛她,但事實上,在情感這個問題上,我是個失敗者。 過了一會兒,女兒回應道,多俗啊,虧你還是大學的老師。這句話很刺激我,用金錢的杠桿來衡量感情出發點就錯了。那么回過頭再想,為什么要給她成人禮?為什么自己覺得做父親有愧?就是因為在這18年里,從她上幼兒園開始,我從沒參加過一次她的家長會。家長會一年只有一次,一次大概持續兩三個小時,但我確實沒參加過,在這方面的確心懷愧疚。所以,我突然意識到,她需要的不是物質之愛,是精神之愛,我損失的也是父女之間的感情。既然缺失的是精神之愛,那我就應該送她一個精神之禮,而不是物質之禮,所以,我在那天下了個決心,一定要用這個成人禮打動她。 ……
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