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播音主持藝術(shù)發(fā)聲 版權(quán)信息
- ISBN：9787504381408
- 條形碼：9787504381408 ; 978-7-5043-8140-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
播音主持藝術(shù)發(fā)聲 本書特色
播音發(fā)聲是學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的基礎(chǔ)。全書內(nèi)容分為語音和發(fā)聲兩大部分，共十三章。其中概說、特性兩章，普通話語音五章，發(fā)聲五章，訓(xùn)練材料一章，分別從語音、發(fā)聲的生理構(gòu)造、心理控制、物理運用及情境調(diào)動等方面進行了闡述，并對獲取具有藝術(shù)性的播音發(fā)聲途徑進行了講解、訓(xùn)練與要求。
播音主持藝術(shù)發(fā)聲 內(nèi)容簡介
《播音主持藝術(shù)發(fā)聲 修訂版》基本知識和原理有很多新鮮的認知和闡述，對技術(shù)技巧訓(xùn)練，采用了切實可行的方式、方法。教學(xué)及訓(xùn)練設(shè)計“情境”，對提高學(xué)生發(fā)聲的意識和能力，將產(chǎn)生積極的作用。在注意共性的同時，加強學(xué)生個性化的聲音、語言培訓(xùn)，將培養(yǎng)出各具特點的學(xué)生。教學(xué)應(yīng)隨廣播電視播音主持的發(fā)展不斷地創(chuàng)新。但浮躁的社會心態(tài)，影響了理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新。《播音主持藝術(shù)發(fā)聲》是胡黎娜老師把握當(dāng)今實踐，結(jié)合前人經(jīng)驗，刻苦踏實教書育人做學(xué)問的結(jié)晶。
播音主持藝術(shù)發(fā)聲 目錄
**章 概說——播音主持藝術(shù)發(fā)聲的認識**節(jié) 什么是播音主持藝術(shù)發(fā)聲一、語音二、播音主持藝術(shù)發(fā)聲三、播音主持語言與生活語言的區(qū)別第二節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的要求一、根據(jù)內(nèi)容決定形式二、依據(jù)條件因人而異第三節(jié) 怎樣進行播音主持藝術(shù)發(fā)聲訓(xùn)練一、科學(xué)訓(xùn)練 以情帶聲二、意識控制 勤于苦練三、視覺調(diào)整 觸覺感受四、聽覺判斷 客觀識辨五、善于思考 融會貫通
第二章 特性——播音發(fā)聲的機理**節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的物理性一、音高二、音強三、音色四、音長第二節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的生理性一、呼吸器官二、發(fā)聲器官三、咬字器官四、共鳴器官第三節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的心理性一、語言環(huán)境二、交流環(huán)境三、性格四、情緒第四節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的社會性一、音、意的社會性二、音系的社會性三、發(fā)聲的社會性
第三章 普通話——播音發(fā)聲的載體**節(jié) 普通話的認識一、普通話的形成二、普通話的重要性三、普通話的概念四、普通話的特點五、漢語拼音方案六、音標(biāo)第二節(jié) 普通話語音的概念一、音節(jié)和音素二、元音和輔音三、聲母、韻母和聲調(diào)四、音位和音位變體五、舌位和舌位動程
第四章 生母——字音準(zhǔn)確的關(guān)鍵**節(jié) 聲母的分類……
第二章 特性——播音發(fā)聲的機理**節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的物理性一、音高二、音強三、音色四、音長第二節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的生理性一、呼吸器官二、發(fā)聲器官三、咬字器官四、共鳴器官第三節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的心理性一、語言環(huán)境二、交流環(huán)境三、性格四、情緒第四節(jié) 播音主持藝術(shù)發(fā)聲的社會性一、音、意的社會性二、音系的社會性三、發(fā)聲的社會性
第三章 普通話——播音發(fā)聲的載體**節(jié) 普通話的認識一、普通話的形成二、普通話的重要性三、普通話的概念四、普通話的特點五、漢語拼音方案六、音標(biāo)第二節(jié) 普通話語音的概念一、音節(jié)和音素二、元音和輔音三、聲母、韻母和聲調(diào)四、音位和音位變體五、舌位和舌位動程
第四章 生母——字音準(zhǔn)確的關(guān)鍵**節(jié) 聲母的分類……
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播音主持藝術(shù)發(fā)聲 作者簡介
胡黎娜，山西傳媒學(xué)院教授。畢業(yè)于北京廣播學(xué)院，《播音發(fā)聲》精品課負責(zé)人。“中廣電獎教金”獲得者，山西省131領(lǐng)軍創(chuàng)新人才，山西省教育廳黨組聯(lián)系的高級專家。山西省語言文字專家組成員。播音主持藝術(shù)專業(yè)山西省優(yōu)勢專業(yè)帶頭人。
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