中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
東洋鏡:京華舊影
-
>
東洋鏡:嵩山少林寺舊影
-
>
東洋鏡:晚清雜觀
-
>
關中木雕
-
>
國博日歷2024年禮盒版
-
>
中國書法一本通
-
>
中國美術8000年
景觀雕塑 內容簡介
《景觀雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》共有四章：景觀雕塑概述、景觀雕塑創作實踐、景觀雕塑案例分析及課程架構。景觀雕塑屬于雕塑藝術的一種，主要使用于園林景觀或城市景觀等戶外景觀場所！毒坝^雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》從手中的模型塑造入手，將把握形體、空間造型等雕塑要素的能力擴展到景觀設計中，注重藝術與技術的有機結合于“環境意識化”，以創造、順應、整合視野中各種造型要素來展開造型設計。并以開放的觀念、親和的設計，將駕馭雕塑工程技術方面的經驗轉換為景觀藝術特殊的方式！毒坝^雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》把雕塑關于形體、空間的實驗成果與新材料、新觀念結合起來，將造型由規劃中的視點拓展成整個景觀視野。使雕塑成為可以游歷的造型場景本身，一個景觀的總體！毒坝^雕塑/四川美術學院雕塑系實踐教學系列教程》重點在景觀雕塑的創作實踐和名家及學生作品案例分析，以更好地指導學生進入實踐和實訓的過程，并使學生能更好地提高景觀雕塑的創作設計能力。
景觀雕塑 目錄
**章 景觀雕塑概述
**節 景觀雕塑的概念
第二節 景觀雕塑的演進
一、景觀雕望的歷史線索以及內涵與外延
二、景觀雕望是景象時代雕望的回應——在場域中富造雕塑空間的深度
第二章 景觀雕塑創作實踐
**節 景觀雕塑創作課堂實踐
一、場地
二、設備
三、材料
第二節 景觀雕塑的制作過程
一、實地考費
二、構思
三、定稿
四、小稿放樣
第三節 景觀雕塑方案與實例
一、要觀中的睡望
二、雕望中的景觀
第三章 景觀雕塑案例分析
**節 名家作品賞析
一、高迪
二、野口勇
三、扎哈·哈迪德
四、瑪莎·舒瓦茨
第二節 學生作品賞析
一、給湖廣場原觀題望設計
二、熟兒島山的原觀設計
三、《幽游幻境》碳觀設計模型
四、《思浮的草地》城市中心廣場*觀設計
五、《旋轉空間》綠觀設計模壁
六、《清年自助服觀社區）景觀設計校型
七、《場》*觀設計模望
八、《水景》雖觀設計模型
九、《光象》景觀設計權媒
十、（影之景》景觀設計模型
十一、《無意味的形式》
十二、《發光的夢想》：公眾參與藝術計劃——“讓光照亮你的夢想”！
第四章 課程架構
**節 課程設置
一、課程安排
二、教學目的
三、教學內容
四、課程考核
第二節 課程解讀與實施
一、課程意義與目標
二、教學程序與組織方式
三、課程內容的體系結構
第三節 教學重點及要求
一、漢子基品
二、教學要求
參考文獻
后記
**節 景觀雕塑的概念
第二節 景觀雕塑的演進
一、景觀雕望的歷史線索以及內涵與外延
二、景觀雕望是景象時代雕望的回應——在場域中富造雕塑空間的深度
第二章 景觀雕塑創作實踐
**節 景觀雕塑創作課堂實踐
一、場地
二、設備
三、材料
第二節 景觀雕塑的制作過程
一、實地考費
二、構思
三、定稿
四、小稿放樣
第三節 景觀雕塑方案與實例
一、要觀中的睡望
二、雕望中的景觀
第三章 景觀雕塑案例分析
**節 名家作品賞析
一、高迪
二、野口勇
三、扎哈·哈迪德
四、瑪莎·舒瓦茨
第二節 學生作品賞析
一、給湖廣場原觀題望設計
二、熟兒島山的原觀設計
三、《幽游幻境》碳觀設計模型
四、《思浮的草地》城市中心廣場*觀設計
五、《旋轉空間》綠觀設計模壁
六、《清年自助服觀社區）景觀設計校型
七、《場》*觀設計模望
八、《水景》雖觀設計模型
九、《光象》景觀設計權媒
十、（影之景》景觀設計模型
十一、《無意味的形式》
十二、《發光的夢想》：公眾參與藝術計劃——“讓光照亮你的夢想”！
第四章 課程架構
**節 課程設置
一、課程安排
二、教學目的
三、教學內容
四、課程考核
第二節 課程解讀與實施
一、課程意義與目標
二、教學程序與組織方式
三、課程內容的體系結構
第三節 教學重點及要求
一、漢子基品
二、教學要求
參考文獻
后記
展開全部
書友推薦
- >
史學評論
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
有舍有得是人生
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
姑媽的寶刀
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
本類暢銷
