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孩子是腳.教育是鞋-芭學園教育理念和經典課程-第2版-全新修訂 版權信息
- ISBN：9787567579170
- 條形碼：9787567579170 ; 978-7-5675-7917-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子是腳.教育是鞋-芭學園教育理念和經典課程-第2版-全新修訂 本書特色
紀實電影《小人國》拍攝地芭學園15周年獻禮 內部《教師手冊》修訂，展示芭學園課程設計 有一所幼兒園，拍攝的紀錄片被全國多所師范院校當作教學片研究 家長不惜舉家跨越半個中國，只為孩子能在那里就讀 芭學園15周年獻禮之作，內部《教師手冊》全面升級修訂 新增1萬多字，對芭學園的課程設置進行了更詳細的描述，替換、添加了更多芭學園的新照片 增加40余處二維碼，精選自芭學園微信公眾號，掃碼閱讀更多真實、豐富的芭學園教育場景 獨特的留白版式設計，鼓勵讀者在閱讀中思考，與書互動，與作者共同感悟，寫就屬于自己的《教育筆記》。
孩子是腳.教育是鞋-芭學園教育理念和經典課程-第2版-全新修訂 內容簡介
芭學園的教育目標是幫助孩子建構完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，生存起來就越是容易，其實教育的本質就是協(xié)助人類更好地生存。 “易于生存”不只代表著競爭和獲得生存資源。當人類文明發(fā)展到今天這種地步，“易于生存”還代表著能夠適應社會，對人類具有建設性貢獻，能夠創(chuàng)造美好生活等等意義。 翻開這本凝聚了心血和思考的經典之作，讓芭學園創(chuàng)辦人李躍兒告訴你什么樣的教育理念、教育工作者、教育環(huán)境和課程內容才能塑造出具有完整人格的孩子，而這樣的幼兒園一定是專家、家長和孩子們眼中的理想幼兒園。
孩子是腳.教育是鞋-芭學園教育理念和經典課程-第2版-全新修訂 目錄
序言
**章 教育理念說明
一、我們需要教育理念嗎
二、芭學園的教育理念
（一）基礎理論來源
（二）教育內容來源
三、芭學園的教育目標
（一）幫助孩子建構起道德自律的人格特質
（二）幫助孩子建構起智力自主的思維模式
（三）幫助孩子建構起有利于生存的基本能力
（四）支持孩子一生幸福的十五項教育目標
四、芭學園兒童品行建構的基本原則
（一）關于環(huán)境
（二）社會關系
（三）安全
第二章 對教育者的要求
一、這樣對待孩子
（一）愛孩子
（二）理解孩子
（三）尊重孩子
二、 這樣對待工作
（一）具有幫助孩子的能力
（二）做孩子的引領者
（三）不斷自我提升
三、 這樣對待自己
（一）具有良好的精神狀態(tài)
（二）具有開放的態(tài)度
（三）具有創(chuàng)新精神
四、遵守芭學園的教師守則
第三章 教育環(huán)境說明
一、 環(huán)境概述
（一） 環(huán)境氛圍
（二） 環(huán)境材料
（三） 環(huán)境布局
二、 各功能區(qū)介紹
（一） 手工區(qū)
（二） 文化區(qū)
（三） 娃娃區(qū)
（四） 綜合搭建區(qū)
（五） 戶外大型木工區(qū)
（六） 室內木工區(qū)
（七） 土木建筑區(qū)
（八） 養(yǎng)殖區(qū)
（九） 沙坑區(qū)
（十） 種植區(qū)
（十一） 大肢體活動區(qū)
（十二） 四季桌
第四章 課程內容說明
一、 常規(guī)課程
（一） 晨圈
（二） 故事
（三） 每日主課
（四） 生活主題課
（五） 遠郊活動
（六） 社會活動
二、 特別課程
（一） 特殊日
（二） 玫瑰典禮
（三） 畢業(yè)典禮
（四） 野外生存
（五） 節(jié)日
（六） 生日
（七） 戲劇
（八） 演講
三、 課程中蘊含的元素
（一） 英語元素
（二） 音樂元素
（三） 美術元素
（四） 律動元素
（五） 語言元素
附錄
附一：芭學園的課程結構
附二：芭學園一日流程
后記
展開全部
孩子是腳.教育是鞋-芭學園教育理念和經典課程-第2版-全新修訂 作者簡介
李躍兒，兒童教育家、美術教育家；曾入圍“中國油畫三百家”；由美術教育轉入幼兒教育，2004年創(chuàng)辦“李躍兒芭學園”。現(xiàn)任北京市女園長協(xié)會常任理事；受聘為清華師資；曾為《父母》雜志教育答疑專家、央視少兒頻道簽約專家。 2004年，李躍兒榮獲第三屆中國國際家庭教育論壇“華表獎”和“形象大使”稱號。 2006年榮獲“2006年中國幼兒教育百優(yōu)十杰”稱號。 2009年榮獲“2009中國民辦幼兒教育十大杰出人物”稱號。 2013年榮獲搜狐教育盛典“教育木蘭獎”。 2018年世界園長大會（WPC）特邀專家。
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