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人文精神視閾下高校體育教學模式的理論構建 版權信息
- ISBN：9787518043835
- 條形碼：9787518043835 ; 978-7-5180-4383-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人文精神視閾下高校體育教學模式的理論構建 本書特色
《人文精神視閾下高校體育教學模式的理論構建》針對體育教學的現狀，從人文精神的視角出發(fā)，對體育教學模式中各項具體內容的改革進行探究，包括高校體育教學思想、教學目標、教學原則、教學內容、教學方法、教學環(huán)境、教學主體和教學評價這些方面進行了具體的分析研究，通過分析各方面當前存在的問題，*終真正地摸索出高校體育教學中融入人文精神的有效途徑，以改善目前人文精神普遍缺失的現狀，進而為我國高校體育教學的發(fā)展提供理論和實踐性指導。
人文精神視閾下高校體育教學模式的理論構建 內容簡介
《人文精神視閾下高校體育教學模式的理論構建》針對體育教學的現狀，從人文精神的視角出發(fā)，對體育教學模式中各項具體內容的改革進行探究，包括高校體育教學思想、教學目標、教學原則、教學內容、教學方法、教學環(huán)境、教學主體和教學評價這些方面進行了具體的分析研究，通過分析各方面當前存在的問題，很終真正地摸索出高校體育教學中融入人文精神的有效途徑，以改善目前人文精神普遍缺失的現狀，進而為我國高校體育教學的發(fā)展提供理論和實踐性指導。
人文精神視閾下高校體育教學模式的理論構建 目錄
**章 人文精神與高校體育教學的內涵闡釋
**節(jié) 大學中人文精神的基本理論透析
第二節(jié) 高校體育教學模式的基本理論
第三節(jié) 高校體育教學中融人人文精神的理論研究
第四節(jié) 人文精神視閾下高校體育教學模式改革研究
第二章 人文精神視閾下高校體育教學價值的重塑
**節(jié) 高校體育教學重塑人文精神的價值取向
第二節(jié) 克服單純錦標主義，堅持人文主義
第三節(jié) 以身體美學指導高校體育從競技走向健美
第三章 人文精神視閾下高校體育教學思想的確立
**節(jié) 人文體育觀相關理論解讀
第二節(jié) 高校體育教學思想的發(fā)展與反思
第三節(jié) 人文精神視閾下高校體育教學的指導思想
第四章 人文精神視閾下高校體育教學目標的重塑
**節(jié) 體育教學目標基本理論
第二節(jié) 不同時段體育教學目標的制定
第三節(jié) 人文精神視閾下高校體育教學目標的構建
第五章 人文精神視閾下高校體育教學原則的制定
**節(jié) 體育教學原則的內涵與發(fā)展
第二節(jié) 體育教學原則體系構建的理論思考
第三節(jié) 高校體育教學原則制定的人文性思考
第四節(jié) 高校體育教學原則的補充與完善
第六章 人文精神視閾下高校體育教學內容的豐富
**節(jié) 體育教學內容的基本理論
第二節(jié) 體育教學內容的現狀及影響因素
第三節(jié) 人文精神視閾下高校體育教學的內容構建
第七章 人文精神視閾下高校體育教學方法的創(chuàng)新
**節(jié) 體育教學方法的基本理論闡述
第二節(jié) 體育教學方法的設計理念及選用
第三節(jié) 體育人文教學法的設計形式與內容
第八章 人文精神視閾下高校體育教學環(huán)境的優(yōu)化
**節(jié) 高校體育教學環(huán)境的基本理論
第二節(jié) 高校體育教學環(huán)境的人文蘊涵
第三節(jié) 高校體育教學環(huán)境的人文化建設
第九章 人文精神視閾下高校體育教學主體素質的提升
**節(jié) 人文素質基本理論闡述
第二節(jié) 高校教學主體人文素質現狀
第三節(jié) 高校體育教學主體人文素質培養(yǎng)
第十章 人文精神視閾下高校體育教學評價體系的完善
**節(jié) 高校體育教學評價基本理論
第二節(jié) 高校體育教學評價的人本缺失與糾正
第三節(jié) 高校體育教學評價體系的人文性構建
參考文獻
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人文精神視閾下高校體育教學模式的理論構建 作者簡介
張麗蓉 ，女，講師，1980年出生， 2006年畢業(yè)于成都體育學院，獲得碩士學位。畢業(yè)后一直在廈門理工學院從事公共體育的教學工作。體育舞蹈國家一級裁判，曾多次擔任省市體育舞蹈比賽的裁判工作。主持市廳級及校級課題4項，發(fā)表論文10余篇。在工作期間曾獲得全國素質教育優(yōu)選工作者等獎勵。
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