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詞霸天下:像學(xué)語文一樣學(xué)英文 版權(quán)信息
- ISBN：9787111609353
- 條形碼：9787111609353 ; 978-7-111-60935-3
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
詞霸天下:像學(xué)語文一樣學(xué)英文 本書特色
適讀人群 ：1. 在校學(xué)習(xí)和自學(xué)英語的人； 2. 在國外英語環(huán)境下學(xué)習(xí)的人； 3. 所有主動和被迫學(xué)英語的人； 4. 從事英語教學(xué)的老師； 4. 和英語教育相關(guān)的研究人員。 漏屋老師在國內(nèi)英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)無需贅言，他的低調(diào)也是眾人皆知。正如他本人在《詞行天下》序言里說的那樣： “在英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域乃至整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，每個(gè)人都是渺小的、有局限性的，是不值得追捧的，但整個(gè)人類的科學(xué)知識體系是浩瀚無窮的，才是大家應(yīng)該尊重和花畢生精力去追尋的。因此，建議廣大英語學(xué)習(xí)者和愛好者，學(xué)英語不要追捧和盲目跟從某個(gè)人或某個(gè)方法，而應(yīng)該尊重科學(xué)，多了解高效學(xué)習(xí)的科學(xué)原理，這樣才能有助于自己的學(xué)習(xí)。這也是為什么我一直保持低調(diào)而不在網(wǎng)絡(luò)上活動、不愿宣傳自己、不愿成為公眾人物的原因。我希望做個(gè)指路人，把大家的關(guān)注點(diǎn)引向科學(xué)、理性和邏輯思考的方面。英語學(xué)習(xí)主要靠自學(xué)。只有建立了正確的學(xué)習(xí)理念、明白了學(xué)習(xí)的科學(xué)道理，才能找出適合自己的和有效的實(shí)踐方法。” 漏屋老師的書，每一本都花費(fèi)四五年時(shí)間全職來寫，所查閱和參考的資料不計(jì)其數(shù)，涵蓋語言學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科的大量研究成果，很多觀點(diǎn)更是在國內(nèi)之前從來沒有被提及過（比如《詞霸天下》里關(guān)于口語訓(xùn)練的部分，從思維訓(xùn)練入手，利用時(shí)態(tài)的含義反向行動，徹底解決了中國同學(xué)在時(shí)態(tài)上反復(fù)出錯(cuò)的問題），其含金量不言而喻。 書雖好，若不配合以思辨，付之于行動，恐怕也難以取得理想效果。正如朱巖老師在《詞行天下》序言里所說：“行有不得，反求諸己”。學(xué)習(xí)是個(gè)綜合工程，沒有一刀切的靈丹妙藥，學(xué)習(xí)者必須結(jié)合自身水平、目前所處的學(xué)習(xí)階段，以及本階段所學(xué)的具體內(nèi)容的特征，來全面衡量自己的學(xué)習(xí)過程，參考書上的原理和學(xué)習(xí)建議，找到符合自己的尚佳策略。 再次強(qiáng)調(diào)，這是一本每個(gè)外語學(xué)習(xí)者、英語教師和外語領(lǐng)域科研人員的必讀書。只有讀過后，您才會發(fā)現(xiàn)，我所言非虛。
詞霸天下:像學(xué)語文一樣學(xué)英文 內(nèi)容簡介
研究表明，一般英語學(xué)習(xí)者把詞匯目標(biāo)定到17000就足夠了，其學(xué)習(xí)過程大致可以分成學(xué)習(xí)特點(diǎn)顯著不同的兩個(gè)時(shí)期來實(shí)現(xiàn)：起步是針對5000個(gè)常用詞。這在《詞行天下》里我們已經(jīng)做了詳細(xì)介紹。然后是5000到17000以上的提高單詞。此階段的典型困境主要在“說英語能力”和“詞匯量”兩方面。本書以提高“說英語能力”為突破口，詳細(xì)闡述說英語的原理和機(jī)制，并提出針對性的訓(xùn)練方法，讓讀者迅速突破此階段的困境而進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)步上升的階段；然后從詞根詞綴、詞組與搭配、精準(zhǔn)發(fā)音等多方面來圍剿不錯(cuò)階段的“詞匯量”迅速提升問題，后達(dá)到詞匯量超過17000，并具備相應(yīng)的高水平綜合英語能力。
詞霸天下:像學(xué)語文一樣學(xué)英文 目錄
非法非非法
或躍在淵篇
話里藏鬮局方解，言前有念形隨現(xiàn)
東青龍西白虎
非詞動非句動，說者心動
棄我去者，昨日之時(shí)長
亂我心者，今日之態(tài)短
時(shí)時(shí)實(shí)事是事實(shí)世事
不變能變可能變
以前之前那之前
做過做了做完了
眾里尋TA千百度
前瞻后顧兩頭忙，上傳下達(dá)一身輕
時(shí)不再來兮，分段傳
當(dāng)下一念兮，順序現(xiàn)
蘋果飛行像香蕉
何須縣官殺國材
把將用，朝向往
看見看到看得出
何人何物何時(shí)何處
盡管因?yàn)閷Γ撬圆?/p>
第四階段小結(jié)：四多懼
飛龍?jiān)谔炱?
緣木求魚微茫處，尋根探源依稀間
大詞昏昏兮，其義昭昭
魔鬼藏在細(xì)節(jié)中
運(yùn)用之妙，存乎一心
閑言碎語要多講
小詞瑯瑯兮，其義茫茫
聞其聲而觀其義
人艱不拆圖森破，十動然拒我伙呆
別把短語不當(dāng)詞
有詞不亂配
有話不必直說
相約不如偶遇
精而不慢、泛而不濫
學(xué)院書不乏學(xué)院詞
第五階段小結(jié)：五多功
亢龍有悔篇
心是口非音似濁，字通詞順聲得清
乒乓兵浜八
清濁輕傾著
省氣剩聲棄
踢踏嘀噠吶
粘念聯(lián)連鏈
剪減漸簡儉
可砍克刻侃
彩車緊敲先鋒鼓，城頭變幻大王旗
紅雞公尾巴灰
排排坐吃果果
一二三萬物
文化習(xí)俗
半吊子的外來語
充分利用網(wǎng)上資源
第六階段小結(jié)：上易知
附錄1 學(xué)院詞匯表
附錄2 常用固定組合表
展開全部
詞霸天下:像學(xué)語文一樣學(xué)英文 作者簡介
漏屋，人稱Stone Chen，現(xiàn)僑居美國。2000年到加拿大從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資，期間長期輔導(dǎo)加拿大中國移民的英語學(xué)習(xí)。2002年在加拿大獲工商管理碩士學(xué)位后，回國從事英語教學(xué)和教學(xué)管理工作。 曾擔(dān)任華爾街英語校長，并為洋話連篇、培生教育、新世界教育等多家知名外語教學(xué)機(jī)構(gòu)提供教學(xué)管理咨詢和顧問。 在各大高校、國家各部委和企事業(yè)單位、外企等舉辦英語學(xué)習(xí)方法講座數(shù)百場，剖析中國學(xué)生學(xué)英語的普遍問題，后將這些講座寫成《告訴你外語學(xué)習(xí)的真實(shí)方法與誤區(qū)分析》一文，于2007年開始發(fā)布在天涯論壇。該貼一針見血地指出了傳統(tǒng)外語學(xué)習(xí)的諸多誤區(qū)，并對這些誤區(qū)產(chǎn)生的原因，以及解決辦法進(jìn)行了深入淺出的剖析，并徹底擺脫“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義”窠臼，而是言必有據(jù)、理必服人，每一個(gè)主要觀點(diǎn)都援引自國內(nèi)外相關(guān)科研成果并標(biāo)明了來源，可以說是對外語教育領(lǐng)域進(jìn)行了一次徹底的洗禮。所以該貼當(dāng)時(shí)引起了巨大的轟動，被各大網(wǎng)站瘋狂轉(zhuǎn)載。 漏屋老師于2008年辭去了一切工作，重返北美，在大學(xué)的圖書館里租了閱讀室，對國外當(dāng)前外語學(xué)習(xí)的有效方法和研究現(xiàn)狀做了更深的研究，對加拿大和美國的中國留學(xué)生們，新、老大陸移民們的外語學(xué)習(xí)和應(yīng)用情況又做了大量調(diào)查，歷時(shí)三年寫成《找對英語學(xué)習(xí)方法的di一本書》，于2012年出版后很快成為了暢銷書。自2011年至2015年初，漏屋老師一直投身于《詞行天下——像學(xué)母語一樣學(xué)英語》和《詞霸天下——像學(xué)語文一樣學(xué)英文》的撰寫工作。 漏屋老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，做事科學(xué)而務(wù)實(shí)，每寫一本書都要花費(fèi)三四年時(shí)間全職來做，其含金量可想而知。書中的每一條主要觀點(diǎn)都來自國內(nèi)外科學(xué)界的相關(guān)研究成果，并標(biāo)明了出處；漏屋老師又有深厚的文學(xué)功底，總能用淺顯易懂的文字和生動有趣的故事將各種深刻道理娓娓道來，讓人讀來津津有味。因此，無論“漏屋”這個(gè)名字還是他的每本書名，都成為當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)熱詞，在各個(gè)論壇被網(wǎng)友熱烈討論。
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