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現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787030469670
- 條形碼：9787030469670 ; 978-7-03-046967-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 本書特色
《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》為高等院校師范專業(yè)學(xué)生的教育技術(shù)公共課教材。全書共分四篇：*篇是教學(xué)理論篇，主要介紹了教育技術(shù)基本理論及教學(xué)設(shè)計與評價的理論知識；第二篇是教學(xué)環(huán)境篇，主要介紹各種現(xiàn)代教學(xué)媒體的使用方法，并對數(shù)字化教學(xué)環(huán)境進(jìn)行介紹，包括多媒體教室、微格教室及數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容；第三篇是教學(xué)資源獲取與編輯篇，重點(diǎn)介紹Premiere等視音頻編輯軟件、Photoshop圖像處理軟件及Flash動畫制作軟件；第四篇是教學(xué)資源開發(fā)篇，主要介紹運(yùn)用PPT及Flash軟件制作教學(xué)課件并制作微課等教學(xué)資源的方法。
《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》可作為高等學(xué)校本科和高職學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)課程教材，還可作為教師培訓(xùn)及各類學(xué)校在職教師和教育工作者提高教育技術(shù)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)用書。
現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》為高等院校師范專業(yè)學(xué)生的教育技術(shù)公共課教材。全書共分四篇：*篇是教學(xué)理論篇，主要介紹了教育技術(shù)基本理論及教學(xué)設(shè)計與評價的理論知識；第二篇是教學(xué)環(huán)境篇，主要介紹各種現(xiàn)代教學(xué)媒體的使用方法，并對數(shù)字化教學(xué)環(huán)境進(jìn)行介紹，包括多媒體教室、微格教室及數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容；第三篇是教學(xué)資源獲取與編輯篇，重點(diǎn)介紹Premiere等視音頻編輯軟件、Photoshop圖像處理軟件及Flash動畫制作軟件；第四篇是教學(xué)資源開發(fā)篇，主要介紹運(yùn)用PPT及Flash軟件制作教學(xué)課件并制作微課等教學(xué)資源的方法。 《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》可作為高等學(xué)校本科和高職學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)課程教材，還可作為教師培訓(xùn)及各類學(xué)校在職教師和教育工作者提高教育技術(shù)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)用書。
現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 目錄
**篇 教學(xué)理論篇
第1章 教育技術(shù)概述
1．1 教育技術(shù)
1．1．1 教育技術(shù)的定義
1．1．2 教育技術(shù)的研究內(nèi)容
1．2 教育技術(shù)與教師專業(yè)素質(zhì)
1．2．1 教師專業(yè)素質(zhì)
1．2．2 教師教育技術(shù)能力
1．3 教育技術(shù)理論基礎(chǔ)
1．3．1 學(xué)習(xí)理論
1．3．2 教學(xué)理論
1．3．3 傳播理論
1．3．4 系統(tǒng)科學(xué)理論
思考題
第2章 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與評價
2．1 教學(xué)設(shè)計
2．1．1 教學(xué)設(shè)計概述
2．1．2 教學(xué)設(shè)計過程
2．2 教學(xué)評價
2．2．1 教學(xué)評價概述
2．2．2 課堂教學(xué)評價
2．2．3 教學(xué)資源評價
思考題
第二篇 教學(xué)環(huán)境篇
第3章 教學(xué)媒體
3．1 教學(xué)媒體簡介
3．2 常規(guī)教學(xué)媒體的使用
3．2．1 數(shù)碼照相機(jī)
3．2．2 數(shù)碼攝像機(jī)
3．2．3 視頻展臺
3．2．4 投影儀
3．2．5 交互式電子白板
思考題
第4章 數(shù)字化教學(xué)環(huán)境
4．1 多功能教室
4．1．1 多功能教室的結(jié)構(gòu)
4．1．2 多功能教室的功能
4．2 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房
4．2．1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的結(jié)構(gòu)
4．2．2 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的功能
4．3 數(shù)字微格教室
4．3．1 微格教室的構(gòu)成
4．3．2 微格教室系統(tǒng)的操作
4．4 數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)
4．4．1 數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)
4．4．2 數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)的功能
思考題
第三篇 教學(xué)資源獲取與編輯篇
第5章 音頻文件的錄制與編輯
5．1 音頻文件類型
5．1．1 數(shù)字音頻基礎(chǔ)
5．1．2 數(shù)字音頻文件類型
5．2 AdobeAudition軟件操作
5．2．1 AdobeAudition的操作界面
5．2．2 音頻文件的錄制
5．2．3 音頻效果的添加
5．2．4 音頻的合成與保存
5．3 綜合設(shè)計——《再別康橋》配樂詩朗誦制作
思考題
第6章 視頻文件的轉(zhuǎn)換與編輯
6．1 數(shù)字視頻文件類型
6．1．1 視頻的基本概念
6．1．2 視頻數(shù)字化與編碼
6．1．3 視頻文件類型
6．2 視頻文件轉(zhuǎn)換
6．2．1 貍窩視頻轉(zhuǎn)換器
6．2．2 魔影工廠
6．3 WindOWSMovieMaker軟件操作
6．3．1 WindowsMovieMaker。的操作界面
6．3．2 軟件操作
6．4 AdobePremiereCC非線性編輯軟件
6．4．1 AdobePremiereCC的操作界面
6．4．2 AdobePremiereCC快速入門
6．5 屏幕錄像軟件
6．5．1 屏幕錄像專家軟件
6．5．2 其他屏幕錄像軟件
6．6 綜合設(shè)計一一《WindowsMovieMal(er教學(xué)》視頻短片制作
思考題
第7章 圖像編輯軟件——AdobePhotoshopCC
7．1 圖像文件相關(guān)概念
7．1．1 圖像分辨率
7．1．2 位圖與矢量圖
7．1．3 圖像格式
7．1．4 顏色模式
7．2 AdobePIlotoshopCC軟件操作
7．2．1 AdobePhotoshopCC的操作界面
7．2．2 AdobePhotoshopCC工具的使用
7．2．3 圖層的使用
7．2．4 蒙版的使用
7．2．5 顏色與色調(diào)的調(diào)整
7．2．6 濾鏡
7．3 綜合設(shè)計
7．3．1 “桂花雨”課件封面設(shè)計
7．3．2 “桂花雨”課件背景設(shè)計
思考題
第8章 動畫編輯軟件—AdobeFIashCC
8．1 AdobeF1ashCC軟件操作
8．1．1．AdobeFlashCC的操作界面
8．1．2 AdobeFlasticC工具的使用
8．2 動畫制作
8．2．1 關(guān)鍵幀動畫
8．2．2 傳統(tǒng)補(bǔ)問動畫
8．2．3 形狀補(bǔ)間動畫
8．2．4 特效動畫
8．3 元件與實(shí)例
8．3．1 元件的種類
8．3．2 元件的操作
8．4 動作腳本設(shè)計
8．4．1 動作面板
8．4．2 動作腳本的編輯與調(diào)試
8．5 綜合設(shè)計
8．5．1 微課片頭動畫的制作
8．5．2 微課片尾動畫的制作
思考題
第四篇 教學(xué)資源開發(fā)篇
第9章 多媒體課件設(shè)計與制作
9．1 多媒體課件簡介
9．1．1 PPT課件
9．1．2 Flash課件
9．1．3 網(wǎng)絡(luò)課件
9．2 課件制作流程
9．3 PPT課件設(shè)計與制作——以小學(xué)語文“春曉”課件為例
9．3．1 編寫課件腳本
9．3．2 設(shè)計課件內(nèi)容
9．3．3 課件打包與保存
9．4 Flash課件設(shè)計與制作一一以小學(xué)語文“長相思”課件為例
9．4．1 編寫課件腳本
9．4．2 設(shè)計課件內(nèi)容
9．4．3 課件調(diào)試與發(fā)布
思考題
第10章 微課設(shè)計與制作
10．1 微課概述
10．1．1 微課定義
10．1．2 微課的主要特點(diǎn)
10．1．3 微課的評價標(biāo)準(zhǔn)
10．2 微課制作——以古詩《春曉》微課為例
10．2．1 微課腳本的編制
10．2．2 微課素材的編輯
10．2．3 授課視頻的錄制
10．2．4 微課程視頻的合成
思考題
附錄
附錄A 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)
附錄B 術(shù)語與定義
參考文獻(xiàn)
第1章 教育技術(shù)概述
1．1 教育技術(shù)
1．1．1 教育技術(shù)的定義
1．1．2 教育技術(shù)的研究內(nèi)容
1．2 教育技術(shù)與教師專業(yè)素質(zhì)
1．2．1 教師專業(yè)素質(zhì)
1．2．2 教師教育技術(shù)能力
1．3 教育技術(shù)理論基礎(chǔ)
1．3．1 學(xué)習(xí)理論
1．3．2 教學(xué)理論
1．3．3 傳播理論
1．3．4 系統(tǒng)科學(xué)理論
思考題
第2章 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與評價
2．1 教學(xué)設(shè)計
2．1．1 教學(xué)設(shè)計概述
2．1．2 教學(xué)設(shè)計過程
2．2 教學(xué)評價
2．2．1 教學(xué)評價概述
2．2．2 課堂教學(xué)評價
2．2．3 教學(xué)資源評價
思考題
第二篇 教學(xué)環(huán)境篇
第3章 教學(xué)媒體
3．1 教學(xué)媒體簡介
3．2 常規(guī)教學(xué)媒體的使用
3．2．1 數(shù)碼照相機(jī)
3．2．2 數(shù)碼攝像機(jī)
3．2．3 視頻展臺
3．2．4 投影儀
3．2．5 交互式電子白板
思考題
第4章 數(shù)字化教學(xué)環(huán)境
4．1 多功能教室
4．1．1 多功能教室的結(jié)構(gòu)
4．1．2 多功能教室的功能
4．2 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房
4．2．1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的結(jié)構(gòu)
4．2．2 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的功能
4．3 數(shù)字微格教室
4．3．1 微格教室的構(gòu)成
4．3．2 微格教室系統(tǒng)的操作
4．4 數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)
4．4．1 數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)
4．4．2 數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)的功能
思考題
第三篇 教學(xué)資源獲取與編輯篇
第5章 音頻文件的錄制與編輯
5．1 音頻文件類型
5．1．1 數(shù)字音頻基礎(chǔ)
5．1．2 數(shù)字音頻文件類型
5．2 AdobeAudition軟件操作
5．2．1 AdobeAudition的操作界面
5．2．2 音頻文件的錄制
5．2．3 音頻效果的添加
5．2．4 音頻的合成與保存
5．3 綜合設(shè)計——《再別康橋》配樂詩朗誦制作
思考題
第6章 視頻文件的轉(zhuǎn)換與編輯
6．1 數(shù)字視頻文件類型
6．1．1 視頻的基本概念
6．1．2 視頻數(shù)字化與編碼
6．1．3 視頻文件類型
6．2 視頻文件轉(zhuǎn)換
6．2．1 貍窩視頻轉(zhuǎn)換器
6．2．2 魔影工廠
6．3 WindOWSMovieMaker軟件操作
6．3．1 WindowsMovieMaker。的操作界面
6．3．2 軟件操作
6．4 AdobePremiereCC非線性編輯軟件
6．4．1 AdobePremiereCC的操作界面
6．4．2 AdobePremiereCC快速入門
6．5 屏幕錄像軟件
6．5．1 屏幕錄像專家軟件
6．5．2 其他屏幕錄像軟件
6．6 綜合設(shè)計一一《WindowsMovieMal(er教學(xué)》視頻短片制作
思考題
第7章 圖像編輯軟件——AdobePhotoshopCC
7．1 圖像文件相關(guān)概念
7．1．1 圖像分辨率
7．1．2 位圖與矢量圖
7．1．3 圖像格式
7．1．4 顏色模式
7．2 AdobePIlotoshopCC軟件操作
7．2．1 AdobePhotoshopCC的操作界面
7．2．2 AdobePhotoshopCC工具的使用
7．2．3 圖層的使用
7．2．4 蒙版的使用
7．2．5 顏色與色調(diào)的調(diào)整
7．2．6 濾鏡
7．3 綜合設(shè)計
7．3．1 “桂花雨”課件封面設(shè)計
7．3．2 “桂花雨”課件背景設(shè)計
思考題
第8章 動畫編輯軟件—AdobeFIashCC
8．1 AdobeF1ashCC軟件操作
8．1．1．AdobeFlashCC的操作界面
8．1．2 AdobeFlasticC工具的使用
8．2 動畫制作
8．2．1 關(guān)鍵幀動畫
8．2．2 傳統(tǒng)補(bǔ)問動畫
8．2．3 形狀補(bǔ)間動畫
8．2．4 特效動畫
8．3 元件與實(shí)例
8．3．1 元件的種類
8．3．2 元件的操作
8．4 動作腳本設(shè)計
8．4．1 動作面板
8．4．2 動作腳本的編輯與調(diào)試
8．5 綜合設(shè)計
8．5．1 微課片頭動畫的制作
8．5．2 微課片尾動畫的制作
思考題
第四篇 教學(xué)資源開發(fā)篇
第9章 多媒體課件設(shè)計與制作
9．1 多媒體課件簡介
9．1．1 PPT課件
9．1．2 Flash課件
9．1．3 網(wǎng)絡(luò)課件
9．2 課件制作流程
9．3 PPT課件設(shè)計與制作——以小學(xué)語文“春曉”課件為例
9．3．1 編寫課件腳本
9．3．2 設(shè)計課件內(nèi)容
9．3．3 課件打包與保存
9．4 Flash課件設(shè)計與制作一一以小學(xué)語文“長相思”課件為例
9．4．1 編寫課件腳本
9．4．2 設(shè)計課件內(nèi)容
9．4．3 課件調(diào)試與發(fā)布
思考題
第10章 微課設(shè)計與制作
10．1 微課概述
10．1．1 微課定義
10．1．2 微課的主要特點(diǎn)
10．1．3 微課的評價標(biāo)準(zhǔn)
10．2 微課制作——以古詩《春曉》微課為例
10．2．1 微課腳本的編制
10．2．2 微課素材的編輯
10．2．3 授課視頻的錄制
10．2．4 微課程視頻的合成
思考題
附錄
附錄A 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)
附錄B 術(shù)語與定義
參考文獻(xiàn)
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