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大學(xué)生心理健康教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787568045209
- 條形碼：9787568045209 ; 978-7-5680-4520-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生心理健康教育 本書特色
心理健康教育是針對學(xué)生共同的成長課題給予指導(dǎo)，例如，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自我表達(dá)能力、溝通能力、情緒管理能力、時間支配能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等，同時兼顧心理問題的識別、預(yù)防和治療。 心理健康教育是針對學(xué)生共同的成長課題給予指導(dǎo)，例如，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自我表達(dá)能力、溝通能力、情緒管理能力、時間支配能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等，同時兼顧心理問題的識別、預(yù)防和治療。 本書設(shè)計了與大學(xué)生身心健康有密切關(guān)系的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的內(nèi)容；扼要汲取了心理健康教育領(lǐng)域的新近研究成果；提綱挈領(lǐng)地交代了心理健康的保健要點(diǎn)；特別體現(xiàn)了“學(xué)生是心理健康教育的主體”的指導(dǎo)思想。本書主要教學(xué)內(nèi)容分為八章，再加上緒論，一共九部分。
大學(xué)生心理健康教育 內(nèi)容簡介
本書緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際, 依據(jù)大學(xué)生心理發(fā)展和心理素質(zhì)形成的特點(diǎn), 闡述了大學(xué)生心理健康方面的基本理論和基礎(chǔ)知識, 旨在引導(dǎo)大學(xué)生掌握心理健康知識, 科學(xué)地認(rèn)識自我, 學(xué)會心理調(diào)適的方法, 開發(fā)自身潛能, 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì), 促進(jìn)自身和諧健康地發(fā)展。
大學(xué)生心理健康教育 目錄
緒論 心理健康概述
**節(jié) 心理健康及心理健康標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 大學(xué)生常見的心理問題及主要原因
第三節(jié) 大學(xué)生心理健康教育
**章 自我意識與心理健康
**節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我意識及其特點(diǎn)
第三節(jié) 大學(xué)生健康自我意識的培養(yǎng)
第二章 情緒與情商
**節(jié) 情緒概述
第二節(jié) 大學(xué)生常見的情緒困擾及調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生情緒困擾的自我調(diào)適
第四節(jié) 情商
第三章 挫折與心理健康
**節(jié) 挫折與心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生的心理挫折
第三節(jié) 大學(xué)生挫折承受力的提高
第四章 人際交往心理學(xué)
**節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往的技巧
第五章 大學(xué)生人格及其完善
**節(jié) 人格概述
第二節(jié) 人格理論
第三節(jié) 人格障礙及大學(xué)生常見的人格偏差
第四節(jié) 大學(xué)生健康人格的塑造
第六章 學(xué)習(xí)心理與心理健康
**節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)態(tài)度問題及其調(diào)適
第三節(jié) 學(xué)習(xí)技巧問題及其調(diào)適
第七章 戀愛與大學(xué)生心理健康
**節(jié) 愛情與戀愛
第二節(jié) 大學(xué)生戀愛心理問題與調(diào)適
第三節(jié) 培養(yǎng)愛的品德與愛的藝術(shù)
第八章 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)心理
**節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)適
**節(jié) 心理健康及心理健康標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 大學(xué)生常見的心理問題及主要原因
第三節(jié) 大學(xué)生心理健康教育
**章 自我意識與心理健康
**節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我意識及其特點(diǎn)
第三節(jié) 大學(xué)生健康自我意識的培養(yǎng)
第二章 情緒與情商
**節(jié) 情緒概述
第二節(jié) 大學(xué)生常見的情緒困擾及調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生情緒困擾的自我調(diào)適
第四節(jié) 情商
第三章 挫折與心理健康
**節(jié) 挫折與心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生的心理挫折
第三節(jié) 大學(xué)生挫折承受力的提高
第四章 人際交往心理學(xué)
**節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往的技巧
第五章 大學(xué)生人格及其完善
**節(jié) 人格概述
第二節(jié) 人格理論
第三節(jié) 人格障礙及大學(xué)生常見的人格偏差
第四節(jié) 大學(xué)生健康人格的塑造
第六章 學(xué)習(xí)心理與心理健康
**節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)態(tài)度問題及其調(diào)適
第三節(jié) 學(xué)習(xí)技巧問題及其調(diào)適
第七章 戀愛與大學(xué)生心理健康
**節(jié) 愛情與戀愛
第二節(jié) 大學(xué)生戀愛心理問題與調(diào)適
第三節(jié) 培養(yǎng)愛的品德與愛的藝術(shù)
第八章 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)心理
**節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)適
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大學(xué)生心理健康教育 作者簡介
工作簡歷：1986-1993 邯鄲市委黨校， 1993-今 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 主要研究成果：1、主編《新編經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《新編物業(yè)管理法規(guī)》、《高職學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》《、大學(xué)生心理健康教育》等四本教材。 2、主持參與完成省級課題5項(xiàng)，參與國家級課題2項(xiàng)。 3、發(fā)表核心期刊文章《從經(jīng)貿(mào)視角看上合組織成員國之間合作》等4篇；省級10余篇。 4、研究報告《品格教育對高職院校學(xué)生品格塑造的啟示》河北省思想政治工作優(yōu)秀研究成果三等獎。 5 、《高職學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》獲邯鄲市第三屆優(yōu)秀教育科研成果二等獎。 6、《品格教育對高職院校學(xué)生品格塑造的啟示》第二屆“中國職業(yè)教育科學(xué)研究成果獎”高職專項(xiàng)獎三等獎，河北省高等教育學(xué)第十二屆高等教育科學(xué)研究成果獎三等獎，邯鄲市第十一次社會科學(xué)成果三等獎。 7、省級精品課程《形式邏輯》參與者。
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