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概率論與數(shù)理統(tǒng)計:理工類 版權(quán)信息
- ISBN：9787566417138
- 條形碼：9787566417138 ; 978-7-5664-1713-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
概率論與數(shù)理統(tǒng)計:理工類 本書特色
本書為安徽省高等學校“十三五”省級規(guī)劃教材，是在原有教材體例結(jié)構(gòu)的基礎上修訂而成的，主要內(nèi)容包括隨機事件及其概率、隨機變量及其概率分布、隨機向量及其概率分布等。本書在內(nèi)容編寫時，立足于應用型人才的培養(yǎng)定位，貫穿應用主線，引導應用理論解決實際問題。 此次修訂調(diào)整了部分例題，增加了的專業(yè)知識背景；附錄中增加了倍角與半角等三角公式、常用積分公式等；力求新版教材更加切合學生實際，更加有利于自學，更加便于教學。本書可作為應用型本科和專科院校理工類專業(yè)的“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”課程教材，并可供有關人員學習參考。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計:理工類 內(nèi)容簡介
由安徽大學出版社出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（理工類）（第2版）》一書為安徽省高等學校“十三五”省級規(guī)劃教材，是應用型本科大學數(shù)學系列規(guī)劃教材之一。本書具有以下特點：（1）重視理論應用。全書貫穿應用主線，緊扣應用型人才培養(yǎng)要求，引導應用理論解決實際問題。 （2）重視實驗方法。結(jié)合教學內(nèi)容，介紹運用Mathematica9軟件進行概率論與數(shù)理統(tǒng)計問題的相關計算，解決計算方面的困難，確保學生“能應用”。 （3）分層設計作業(yè)。作業(yè)按節(jié)號編排，題號帶A的為只涉及本節(jié)內(nèi)容題，帶B的為涉及章內(nèi)跨節(jié)內(nèi)容作業(yè)，帶C的為涉及跨章內(nèi)容作業(yè)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計:理工類 目錄
第1章 隨機事件及其概率
§1.1 隨機事件及其關系與運算
§1.2 隨機事件的概率
§1.3 條件概率與全概率公式
§1.4 隨機事件的獨立性
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第1章自測題
第2章 隨機變量及其概率分布
§2.1 隨機變量及其分布函數(shù)
§2.2 離散型隨機變量及其分布律
§2.3 連續(xù)型隨機變量及其概率密度
§2.4 隨機變量函數(shù)的分布
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第2章自測題
第3章 隨機向量及其概率分布
§3.1 隨機向量及其分布函數(shù)
§3.2 隨機向量的邊緣分布
§3.3 隨機向量的條件分布與獨立性
§3.4 隨機向量函數(shù)的分布
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第3章自測題
第4章 隨機變量的數(shù)字特征
§4.1 隨機變量的數(shù)學期望
§4.2 隨機變量的方差
§4.3 隨機變量的協(xié)方差與相關系數(shù)
§4.4 隨機向量的矩與協(xié)方差矩陣
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第4章自測題
第5章 大數(shù)定律及中心極限定理
§5.1 大數(shù)定律
§5.2 中心極限定理
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第5章自測題
第6章 數(shù)理統(tǒng)計的基本概念
§6.1 總體與樣本
§6.2 統(tǒng)計量及其分布
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第6章自測題
第7章 參數(shù)估計
§7.1 點估計的思想方法
§7.2 估計量的評價標準
§7.3 區(qū)間估計方法
§7.4 單側(cè)區(qū)間估計
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第7章自測題
第8章 假設檢驗
§8.1 假設檢驗的思想與方法
§8.2 正態(tài)總體均值的假設檢驗方法
§8.3 正態(tài)總體方差的假設檢驗方法
§8.4 總體分布的χ2檢驗
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第8章自測題
第9章 相關分析與回歸分析
§9.1 相關分析初步
§9.2 一元線性回歸方法
串講與答疑
拓展提升
作業(yè)設計
第9章自測題
附錄
附錄1 常用計數(shù)方法
附錄2 概率論與數(shù)理統(tǒng)計問題的Mathematica軟件計算
附錄3 常用求和與積分公式
附錄4 常用三角函數(shù)公式
附表
附表1 標準正態(tài)分布表
附表2 χ2上臨界值表
附表3 t上臨界值表
附表4 F-分布臨界值表
作業(yè)和自測題答案與提示
參考文獻
展開全部
概率論與數(shù)理統(tǒng)計:理工類 作者簡介
董毅，蚌埠學院教授，主要從事《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程教學及研究工作，發(fā)表論文11篇，主編教材10種。
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