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荷塘邊的不朽身影 回憶朱自清 版權信息
- ISBN:9787520503679
- 條形碼:9787520503679 ; 978-7-5205-0367-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
荷塘邊的不朽身影 回憶朱自清 本書特色
他是白話美術文的典范;他明辨是非,愛憎分明。他就是朱自清,他“一身重病,寧可餓死,不領美國的救濟糧”!他致力于古典文學的研究,再現陎上取得了一定的成績。 江蘇省政協文史資料委員會、揚州市政協文史資料委員會編的《荷塘邊的不朽背影(回憶朱自清)/百年中國記憶文化大家》是百年中國記憶文化大家叢書之一。 朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意。文學研究會的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他。 ——郁達夫 每回重讀佩弦兄的散文,我就回想起傾聽他的閑談的樂趣,古今中外,海闊天空,不故作高深而情趣盎然。我常常想,他這樣的經驗,他這樣的想頭,不是我也有過的嗎?在我只不過一閃而逝,他卻緊緊抓住了。他還能表達得恰如其分,或淡或濃,味道極正而且醇厚。 ——葉圣陶
荷塘邊的不朽身影 回憶朱自清 內容簡介
朱自清先生是我國著名的學者、詩人、散文家和教育家,他畢生盡瘁于祖國的文化教育事業,堅持新文學運動的方向,鍥而不舍,嚴謹治學,辛勤筆耕。他在揚州度過了他的童年和青年時代,從這里邁開了他人生旅程的**步。 《荷塘邊的不朽背影(回憶朱自清)/百年中國記憶文化大家》以表達揚州人民對朱先生的緬懷之忱。
荷塘邊的不朽身影 回憶朱自清 目錄
追憶朱自清陳竹隱
昆明生活半年間朱物華
憶自清大哥(詩詞五首)朱物華陶芹
記大哥朱自清二三事朱國華
難以忘懷的往事朱國華
永遠抹不掉的懷念傅麗卿
可親可愛的爸爸朱采芷
魂牽夢縈綠楊隋朱閏生
我對爸爸的懷念朱冷梅
對父親的片斷回憶朱思俞
父親永遠活在我心中朱喬森
關于父親的創作朱喬森
我記憶中的父親朱蓉雋
我的伯父朱自清朱韻
情深誼長朱韻朱韶
朱自清嫡孫憶祖父朱小濤
第二輯 故舊懷念:死而后已,我哭斯人
朱自清的足跡陳孝全
朱自清生平事略劉流
我和朱自清家的交誼張世璘
浦江清詩贈朱佩弦曲辰
余冠英先生談朱自清湯杰
光芒耀眼的雙子星座聞黎明
朱自清故居尋蹤史雋
第三輯 桃李追憶:嘔心瀝血,嚴謹治學
憶朱佩弦先生余冠英
向佩弦先生學習朱維之
憶朱自清先生劉北汜
朱自清先生瑣憶彭允中
我和朱自清先生交往的點滴回憶李為揚
憶一代文宗朱自清老師孫景瑞
附錄一
我是揚州人朱自清
兒女朱自清
給亡婦朱自清
冬天朱自清
擇偶記朱自清
附錄二
朱自清生平著作編年簡表朱喬森
荷塘邊的不朽身影 回憶朱自清 節選
《荷塘邊的不朽背影(回憶朱自清)/百年中國記憶文化大家》: 朱自清字佩弦,原籍浙江紹興,生于1898年11月22日。原名朱自華,號實秋,名字含有“春華秋實”之意。由于三代人定居揚州,所以自稱“揚州人”。他的祖父為人謹慎,在江蘇東海做了十多年的承審官。父親朱鴻鈞,字小坡,母親周氏。當時都隨祖父在東海任所。佩弦出生于東海,由于兩兄幼殤,他就成了長子長孫,備受家庭寵愛,小時在耳上還佩戴著金質的鐘形耳環。他們兄妹共4人。佩弦幼年在家由父母啟蒙課讀,后在私塾讀經書、古文、詩詞等。由于他聰明好學,所以很快就學通了國文,又在旅揚公學學了英文。他從江蘇省立第八中學畢業時,還得到了品學兼優的獎狀。在校時,他非常喜歡文學,立志做文學家。1916年,他考入了北京大學預科。次年寒假,他回揚州,遵父母之命與揚州名醫武威三先生的女兒武鐘謙結婚。 佩弦的祖父母去世后,家境便一天不如一天,經濟上很拮據。父親雖然做著官,但一直廉潔自守,沒有積蓄,所以給祖母辦喪事都要借錢。佩弦20歲時,看到家里的經濟狀況,覺得按部就班地讀書是有困難的,于是決定跳班投考北京大學本科,并改名朱自清,字佩弦。1918年,他考入了哲學系。這時,他們家中常常借錢供孩子們讀書。一直到佩弦畢業做事了,家里還欠著幾千元的債,都是后來一點點還的。這樣的景況使佩弦對窮苦人的生活有體會,并富有強烈的同情心。 在北京大學就學期間,正值古老的中國社會發生大變革的時代。佩弦在新思潮的鼓舞下,參加了有偉大歷史意義的五四運動,并與著名的共產黨人鄧中夏建立了友誼。他參加了《新潮》雜志的編輯工作,不斷在學生辦的周刊上發表新詩,翻譯外國文學作品,提倡新文化運動。新思想點燃了佩弦心中的火,詩的激情在他心中翻騰,他以滿腔熱情投入了新文化運動。與此同時,他發憤攻讀,三年內修完四年的課程,于1920年提前畢業了。 在“五四”新文化運動的影響下,佩弦覺得文學可以用來抒發自己的感情,可以揭露社會上的不合理現象,可以啟發教育人民,文學可以救國。由于他對文學的特殊愛好,他很快走上了文學創作的道路。 佩弦畢業后,曾先后在杭州**師范、江蘇省立第八中學、中國公學、浙江省立第六師范、浙江省立第十中學、溫州十中、白馬湖春暉中學、寧波四中任教五年多。佩弦的教學工作十分繁忙,有時奔波于兩校兼課。他雖對教書生活有時不滿意,但對教學卻十分嚴肅認真,從不遲到早退。課堂上總是滔滔不絕地講,甚至滿頭大汗。他對學生管教很嚴,但與學生關系卻很融洽。他經常鼓勵學生多讀多寫白話文,學生也常到他的住所去交談。在溫州時,他把新文藝的火種帶到了那里,溫州中學各年級的學生都爭著要求他教課。他要求學生交作業不許誤期或敷衍,甚至對學生作業格式都有具體規定:作文本**頁要空下來,把一學期作文題目依次寫下,并注明起訖頁數,以便查閱。而他自己則不僅認真及時地批改學生的作業,還細心熱情地批改學生們在課外所寫的大量不成熟的作品。 這期間,佩弦也時常與文學研究會成員俞平伯、葉圣陶、劉延陵等先生討論新詩問題、民眾文學問題。又創辦了《詩刊》,并不斷發表新詩,以提倡新文化運動。他在詩歌創作上下了很大功力,以抒發他的感受,歌頌光明,揭露黑暗。五四運動落潮后,佩弦思想有些彷徨,但強烈的正義感促使他排除一切困擾,努力振作起來。1923年3月10日,他在《小說月報》上發表了長詩《毀滅》,用“我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印!”的詩句,表現了自己要腳踏實地前進的決心。他又寫了《贈友》一詩,歌頌了“要建紅色的天國在地上”的共產黨員。他為五卅慘案作《血歌》一首,痛斥了帝國主義的暴行。佩弦用他的詩歌為正義吶喊。與此同時,佩弦的詩歌和散文在藝術上也都達到了新的高度。長詩《毀滅》引起詩壇的注意,得到了很高的評價;散文《槳聲燈影里的秦淮河》被評為“白話美術文的模范”。他以認真教學、勤奮寫作,將自己獻給了青年,獻給了新文學事業。 1925年,佩弦經俞平伯先生推薦,到北京清華大學教授中國文學。佩弦從此便一生就任于清華大學。 當時的北京,舊文學的市場很廣,書店里出售的都是舊文學書籍。佩弦認為應該開發新文學園地,擴大新文學市場,使新文化大眾化。他與俞平伯先生等十人商議決定,每人出一份錢開一個“景山書店”,專門出售新文學書籍、刊物,并請了一個人專門負責經銷工作,書店的收入就維持這個人的生活。而出股的十個人都沒有收入,純粹是為推廣新文學盡義務。當時,佩弦他們就是這樣為新文學開拓道路的。 ……
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