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高等學校應用型特色規劃教材·經管系列統計學(第2版)/張曉慶 版權信息
- ISBN：9787302509776
- 條形碼：9787302509776 ; 978-7-302-50977-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等學校應用型特色規劃教材·經管系列統計學(第2版)/張曉慶 本書特色
《統計學(第二版)》具有以下特色： (1) 遵循“少而精”和“學以致用”的原則構建知識體系。全書簡明扼要、通俗易懂、容量適當，繁簡相宜。每章內容前安排的本章導讀，能幫助學生了解各章概況，把握重點。 (2) 注重理論聯系實際，每章均采用新的統計數據并附有實際案例，指導學生學用結合，使學生能夠感受到生活中統計知識的運用無處不在。提高學生對統計學的認識和興趣，以及運用統計方法分析和解決實際問題的能力。 (3) 強調計算機的應用。本書專設一章“Excel在統計中的應用”，結合實例講解具體的統計方法，重點介紹Excel的“分析工具庫”等內容，有助于提高計算能力和運用現代化統計手段的能力。 (4) 加強語碼轉化式雙語教學。教材中的關鍵術語均附有對應的英文單詞，使學生在學習統計理論的同時還能掌握大量的統計學科的英文詞匯。 (5) 每章都附有配套的思考與練習題，并有詳細的參考答案。針對性強、覆蓋面廣、數量適中，能夠幫助學生消化吸收所學的知識。
高等學校應用型特色規劃教材·經管系列統計學(第2版)/張曉慶 內容簡介
《統計學(第二版)》遵循“少而精”和“學以致用”的原則構建知識體系。全書分為十一章，包括緒論、統計數據的搜集、統計數據的整理與顯示、規模與比率的測定、統計分布的數值特征、時間數列分析、統計指數分析、抽樣推斷、相關與回歸分析、Excel在統計中的應用、統計分析報告及其寫作，以及附錄——國民經濟和社會發展主要統計指標及其指標解釋。《統計學(第二版)》各章開篇設有本章導讀，關鍵詞語均有英文注釋，章末附有實際案例及配套的思考與練習題，并附有詳細的習題參考答案。全書深入淺出、通俗易懂、實用性強。讀者通過本書的學習，可以掌握基本的統計思想、統計理論和統計方法，有利于提高學生分析、解決經濟管理中實際問題的能力，并為進一步的學習和研究打好基礎。 《統計學(第二版)》既可作為高等院校經濟類、管理類專業的本科教材，也可作為其他對于統計理論和應用方法感興趣的各界人士的自學參考書。
高等學校應用型特色規劃教材·經管系列統計學(第2版)/張曉慶 目錄
目 錄
**章 緒論 1
**節 統計實踐與統計學 1
一、統計實踐的產生和發展 1
二、統計學的建立和發展 2
三、我國社會經濟統計的發展 5
第二節 統計學的研究對象及特點 6
一、統計的含義 6
二、統計學的研究對象 7
三、統計學的特點 7
第三節 統計工作過程和研究方法 9
一、統計工作過程 9
二、統計研究方法 10
第四節 統計核算與統計任務 11
一、統計核算在國民經濟核算體系中的地位和作用 11
二、統計工作的任務概述 12
第五節 統計學中的幾個基本概念 13
一、統計總體和總體單位 13
二、標志與變量 14
三、統計指標和統計指標體系 16
思考與練習 21
第二章 統計數據的搜集 24
**節 統計調查的意義和種類 24
一、統計調查的意義及要求 24
二、統計調查的種類 25
第二節 統計調查方案 28
一、確定調查目的和任務 28
二、確定調查對象和調查單位 29
三、確定調查項目和調查表 29
四、規定調查時間和調查時限 31
五、制訂調查工作的組織實施計劃 31
第三節 統計調查的組織方式 31
一、各種統計調查的組織方式在統計調查體系中的應用 31
二、普查 32
三、抽樣調查 34
四、統計報表 36
五、重點調查 37
六、典型調查 38
思考與練習 42
第三章 統計數據的整理與顯示 46
**節 統計整理的意義和步驟 46
一、統計整理的含義和意義 46
二、統計整理的步驟 46
第二節 統計分組 48
一、統計分組的概念 48
二、統計分組的作用 48
三、統計分組的類型 50
四、分組標志的選擇 52
五、統計分組的方法 54
第三節 分配數列 57
一、分配數列的概念與種類 57
二、變量數列的編制 58
三、頻數與頻率 59
四、次數分布主要類型 61
第四節 統計表 63
一、統計表的概念和結構 63
二、統計表的種類 64
三、賓詞指標的設計 66
四、統計表的編制原則 67
思考與練習 69
第四章 規模與比率的測定 73
**節 總量指標 73
一、總量指標的含義和作用 73
二、總量指標的種類 74
三、總量指標的計量單位 75
第二節 相對指標 76
一、相對指標的含義、作用和表現形式 76
二、相對指標的種類和計算 78
三、計算和應用相對指標應注意的問題 83
思考與練習 90
第五章 統計分布的數值特征 95
**節 分布的集中趨勢 95
一、平均指標的含義和作用 95
二、算術平均數 96
三、調和平均數 100
四、幾何平均數 103
五、眾數和中位數 104
六、應用平均指標應注意的問題 111
第二節 分布的離中趨勢 112
一、標志變異指標的意義和作用 112
二、測定標志變動度的指標 113
第三節 偏度和峰度 120
一、偏度 120
二、峰度 121
思考與練習 126
第六章 時間數列分析 134
**節 時間數列的一般問題 134
一、時間數列的概念 134
二、時間數列的種類 134
三、時間數列的編制原則 136
第二節 時間數列的水平分析 137
一、發展水平 137
二、平均發展水平 138
三、增長量 145
四、平均增長量 146
第三節 時間數列的速度分析 147
一、發展速度 147
二、增長速度與增長1%的絕對值 148
三、平均速度 151
第四節 長期趨勢的測定 155
一、時距擴大法 156
二、移動平均法 156
三、*小平方法 157
第五節 季節變動的測定 164
一、季節變動分析的意義 164
二、季節變動的測定方法 164
思考與練習 172
第七章 統計指數分析 179
**節 統計指數的概念及種類 179
一、統計指數的概念 179
二、統計指數的作用 180
三、統計指數的種類 180
第二節 綜合指數的編制 181
一、數量指標綜合指數的編制方法 181
二、質量指標綜合指數的編制方法 184
三、綜合指數的特點 186
第三節 平均數指數的編制 186
一、平均數指數的含義 186
二、平均數指數的編制 187
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高等學校應用型特色規劃教材·經管系列統計學(第2版)/張曉慶 節選
第二章 統計數據的搜集 本章導讀：本章主要介紹統計調查的基本知識。通過本章的學習，要求了解統計調查的意義和種類，掌握統計調查方案的基本內容，熟練掌握統計調查的各種組織方式。 **節 統計調查的意義和種類 一、統計調查的意義及要求 統計調查和一般社會調查一樣，皆屬于調查研究活動。統計調查是按照既定的統計調查目的(Objective of survey)和任務，運用科學的統計調查方法，有計劃、有組織地搜集客觀實際數據資料的過程。 (一)統計調查的意義 從統計工作的全過程來看，統計調查是搜集統計數據(Statistical data)從而獲得感性認識的階段。它既是對現象總體認識的開始，也是進行數據整理和分析的基礎環節。統計調查的基本任務是，按照所確定的指標體系，通過深入具體的調查，取得反映社會經濟現象總體全部或部分單位以數字資料為主體的調查信息。這些調查信息是總體各單位有關標志的標志表現，是尚待整理、缺乏系統化的原始資料，或有過初步整理，必須進行進一步系統化的次級資料。可以認為，搜集大量的、以數字資料為主體的信息是統計調查不同于一般社會調查的主要特征。也就是說，統計調查所涉及的資料有兩種：一種是直接向調查單位搜集的未經加工、整理的資料，一般稱為原始資料；另一種是根據研究目的，搜集經初步加工、整理過的，能夠在一定程度上說明總體現象的資料，一般稱為次級資料，也稱第二手資料。統計調查一般指的是對原始資料的搜集，并將其加工、整理、匯總，使其成為從個體特征過渡到總體特征的資料，但有時也包括對次級資料的搜集。 統計工作中的統計設計、統計調查、統計整理、統計分析各環節是彼此密切聯系著的，統計調查則是整個統計工作的基礎環節。如果調查工作做不好，得到的資料殘缺不全或有錯誤，就會影響整個統計工作。 (二)統計調查的要求 為了保證調查資料的質量，使其正確反映客觀事物，要求統計調查必須具有準確性、及時性、系統性和完整性的特點。準確性是指調查資料客觀地反映現象和過程本質的程度，這是保證統計資料質量的首要環節，如果統計資料不真實，必將給統計的各個階段帶來不良影響。及時性(時效性)則是指搜集資料完成的時間應符合該項調查所規定的要求，如果統計資料搜集不及時，就會貽誤統計整理和統計分析的時間，使統計失去應有的作用。統計調查的準確性和及時性是衡量統計調查工作質量的重要標志。系統性是指搜集的資料有條理，合乎邏輯，有序可循，便于匯總。完整性是指調查單位不重復、不遺漏，所列調查項目的資料搜集齊全。若統計資料殘缺不全，就不可能反映所研究的調查對象的全貌和正確認識社會經濟現象總體與特征，*終也就難以對社會經濟現象的規律性做出明確的判斷，甚至得出錯誤的結論。 統計工作的各個環節是緊密銜接、相互依存的。統計調查作為統計工作的基礎環節，在調查過程中所得到的原始資料的質量將直接影響*終成果的質量。搜集來的資料好比是構成未來統計大廈的基礎，為使大廈堅實牢固，基礎必須是堅實而高質量的。如果在搜集原始資料時出現差錯，又不能及時加以更正，那么，無論以后怎樣認真地去整理這些資料，這些紕漏都將影響*后結論的正確性和可靠性。 統計調查資料的準確性不僅是一個技術性問題，而且是涉及堅持統計制度和紀律，堅持實事求是，求真務實地反映情況的原則問題。在我國，統計立法的核心就是保障統計資料的準確性、客觀性和科學性。國家機關、社會團體、各種企事業組織和個體工商戶，都要依照《統計法》和國家的規定，提供統計資料，不允許浮夸瞞報、拒報、遲報，不允許偽造、篡改統計資料。基層群眾性組織和公民都有義務如實提供國家統計調查所需要的情況。統計工作人員一定要有對事業高度負責的精神，如實反映情況，堅決反對以違法手段來破壞調查資料的準確性，把維護統計資料真實性作為自己的光榮職責。 統計資料的及時性也是一個全局性的問題。每一項統計工作任務的完成，都是由許多單位共同努力的結果，任何一個調查單位不按規定的時間提供資料，都會影響全面的綜合工作，貽誤整個統計工作的開展。因此，提高統計調查的及時性不是個別單位工作及時就能奏效的，必須是各個調查單位共同增強全局觀念，采取有效措施，遵守統計制度和紀律，才能做好這一項工作。 統計調查中的準確性和及時性是相互結合在一起的。及時離不開準確，而準確又是達到及時的重要途徑。要把準確和及時結合起來，做到準中求快，快中求準，這樣才能達到統計調查的基本要求。 二、統計調查的種類 根據不同的調查目的和調查對象的特點，選擇合適的調查方法，是統計調查的重要問題。統計調查有各種各樣的分類，具體如下。 (一)全面調查和非全面調查 統計調查按被研究總體的范圍分為全面調查和非全面調查，這是統計調查*基本的分類。全面調查是指對被研究總體的所有單位都要進行調查。普查、全面統計報表都屬于全面調查。例如，人口普查要對全國人口無一例外地進行登記；為掌握國有企業生產經營活動情況，所有國有企業都是調查的對象；等等。非全面調查則是對被研究現象總體的一部分單位進行登記和觀察。例如，為了研究城市居民家庭的生活水平，可以只對一定數量的住戶進行調查；為了掌握進出口商品的質量，可以只對一部分商品進行檢驗。非全面調查有抽樣調查、重點調查和典型調查等幾種調查方法。這種調查方式的調查單位少，可以用較少的人力、財力、物力和時間調查較多的內容，搜集到較深入、細致的情況和資料。但它未包括全面資料，因此常常需要與全面調查結合起來使用。 在國外，非全面調查方法統稱為抽樣調查，并且依據被調查單位的選擇是否按隨機原則分為概率抽樣和非概率抽樣(有意抽樣)。通常所說的抽樣調查是指概率抽樣。
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