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凡爾納科幻經典-1 版權信息
- ISBN：9787518046478
- 條形碼：9787518046478 ; 978-7-5180-4647-8
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
凡爾納科幻經典-1 本書特色
適讀人群 ：10-14歲 儒勒凡爾納是十九世紀法國科幻小說大師，被譽為“科學幻想之父”，他的作品是將科學性與文學性的完美融合，伴隨著一代一代人的成長，深受世界各地讀者特別是青少年的歡迎。 凡爾納科幻經典是專為中小學生編著，包含4個故事：海底兩萬里 地心游記 十五少年漂流記 佐奇瑞大師。我們從凡爾納六十多部作品中精選出了讀者們比較喜愛的4部作品，極具代表性。編排時圖文結合，讓讓孩子更愿意看，并能夠很快地讀進去。
凡爾納科幻經典-1 內容簡介
凡爾納科幻經典 1，一共包括了《地心游記》《《海底兩萬里》《十五少年漂流記》《佐奇瑞大師4部凡爾納經典著作。 書中不但有驚險刺激的探險，還有各種奇異的風土人情。里面的主人公們，他們不僅具有超人的智慧和堅強的毅力還有著執著不懈的精神。他們遠大的理想、堅強的性格、優秀的品質和高尚的情操值得青少年們學習。
凡爾納科幻經典-1 目錄
海底兩萬里
大洋中的怪物 002
贊成與反對 005
囚入潛艇 014
不知種類的鯨 019
神奇的艙 031
海底狩獵 039
意外觸礁 048
遭遇襲擊 058
水下葬禮 067
采珠人 074
黑色長廊 080
沉沒的大陸 090
海底煤礦 098
恐怖的水晶宮 102
逃出海底 109
地心游記
發現天機 120
遠征的辯論 126
爬高訓練 132
初到冰島 139
向陷口進發 146
登上山頂 154
真正的起程 160
缺水危機 169
來到海下 176
不幸迷路 182
地下海洋 188
奇鳥怪獸 197
遭遇暴風雨 208
驚人的發現 218
破洞前行 225
榮歸故里 234
十五少年漂流記
怒海帆船 244
觸礁受阻 249
帆船失蹤 253
絕處逢生 259
外出探險 264
探險準備 269
二次探險 271
住人洞穴 276
返回船上 280
制造木筏 284
新的發現 292
度過冬季 296
湖岸探險 300
順利回歸 305
快樂圣誕節 309
探查東部海域313
換屆選舉 319
外出遇險 223
脫離群體 327
偶遇人跡 330
轉危為安 333
空中偵察 339
發現敵情 343
舊友得救 347
消除迷惑 350
智取敵探 352
殊死搏斗 354
大洋中的怪物 002
贊成與反對 005
囚入潛艇 014
不知種類的鯨 019
神奇的艙 031
海底狩獵 039
意外觸礁 048
遭遇襲擊 058
水下葬禮 067
采珠人 074
黑色長廊 080
沉沒的大陸 090
海底煤礦 098
恐怖的水晶宮 102
逃出海底 109
地心游記
發現天機 120
遠征的辯論 126
爬高訓練 132
初到冰島 139
向陷口進發 146
登上山頂 154
真正的起程 160
缺水危機 169
來到海下 176
不幸迷路 182
地下海洋 188
奇鳥怪獸 197
遭遇暴風雨 208
驚人的發現 218
破洞前行 225
榮歸故里 234
十五少年漂流記
怒海帆船 244
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絕處逢生 259
外出探險 264
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二次探險 271
住人洞穴 276
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度過冬季 296
湖岸探險 300
順利回歸 305
快樂圣誕節 309
探查東部海域313
換屆選舉 319
外出遇險 223
脫離群體 327
偶遇人跡 330
轉危為安 333
空中偵察 339
發現敵情 343
舊友得救 347
消除迷惑 350
智取敵探 352
殊死搏斗 354
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凡爾納科幻經典-1 節選
不知種類的鯨 剛開始我沉入了約6米深的水中。那時，我雖不能同拜倫和埃德加 愛倫 坡相比，他倆都是游泳能手，但我也算是一個游泳好手了，我并沒有因為自己的下沉而嚇昏頭，而是使勁蹬了兩下，結果浮出了水面。 我浮出水面來*關心的一件事就是看看“林肯號”在哪里。船上是不是有人看見我掉下水了？“林肯號”是不是改變方向了？法蘭古艦長是不是放救生小艇下海了？我能不能得救？ 夜色很黑。我仿佛看到一大塊黑色的東西在東方漸漸消失了，它的標燈遠遠地熄滅了。這一定是我們的戰艦。我覺得自己沒有希望了。 “救救我！救救我！”我喊叫著，向“林肯號”拼命游去。 但衣服貼在身上，阻礙了我游動的動作。慢慢地，我開始呼吸困難，正在向沉去……“救命！”我絕望地喊了一聲，便沉入水中。突然，一只有力的手拽住了我，我覺得自己被拉出了水面。 “如果先生不介意的話，就靠在我的肩膀上，這樣先生就會游得更從容些。”一把拽住我的，是*可靠的康賽爾。 “你也被沖下來了！”我說。 “不是。我自己跳下來的，先生既然在海里，仆人怎能不跟從？” “在我跳下來的時候，”他又說，“我聽到舵手在喊：‘舵和螺旋槳都被那怪物咬壞了！’我想，可能現在‘林肯號’已失去了操縱。” “那我們就只能等死了！”我沮喪地說道。 “有這種可能。”康賽爾依然冷靜，“但我們堅持幾個小時應該沒有什么問題。幾個小時，我們有很多事情可以做！” 我們決定，要盡力多堅持一段時間，直到有救生小艇到來。我冷靜下來想了一個辦法，能使兩個人不必同時使勁。方法如下：兩人其中一個仰面朝天，兩臂張開，兩腿伸直一動不動地浮著，另一個泅水向前推著走。過會兒再換過來重復這一動作，這樣也許可以多堅持一段時間，甚至可以堅持到天亮。 “林肯號”與那只鯨類動物沖撞發生在夜間11時前后。據此，我還得游上8個小時才能挨到日出。我們替換著游，是完全可以游到日出的。海面相當平靜，我們幾乎感覺不到疲勞。其間，我還試圖使自己的眼睛能夠看透那黑沉沉的夜幕呢。到凌晨1時左右，我就感到自己累極了。我的手腳抽筋、僵硬，活動不再自如了。康賽爾只得獨立支撐著兩個人的擔子。很快，我就聽到他痛苦的喘息聲。 “放開我吧！放開我吧！”我說道。 “放開先生？那不行！”他答道，“除非我先被淹死。” 這時，風吹散了烏云，月光灑落海面，周圍的海水閃閃發光。我發現了“林肯號”，它離我們大約5海里，但只是朦朦朧朧的一團黑影。但我沒看到一只救生小艇！我想呼叫，但發不出半點聲音。康賽爾還勉強可以，他冷靜地呼救著： “救命！救命！”我們停止劃水，側耳傾聽，雖然我頭暈目眩，但還是仿佛聽到有人在回應著康賽爾。 “你聽到了嗎？”我輕聲問。 “是，先生。” 康賽爾又發出兩聲呼喊。不用再懷疑了！真的有人在回答我們！康賽爾使盡余力托住我的肩膀，我盡力忍住四肢痙攣的痛苦，他從水面浮出半個身子，然后疲憊地躺在水面上。 “你看到什么沒有？” “看見了……”他說，“我看見……先生別說話了……我們省點力氣吧！” 康賽爾拖著我直向前游，時而抬頭看看，發出兩聲呼叫。回答聲更近了，但我越來越聽不到了，我已無力支撐身體，十指僵硬，嘴唇發抖，冰冷的海水直灌進肚里。我*后掙扎了一下，慢慢地沉了下去。但與此同時，我似乎碰到了一個堅硬的東西，我下意識地倚在上面。接著，好像有人把我拉出了水面，胸部一下舒暢了，但隨即我就暈了過去…… “尼德 蘭，是你？” “是我，教授。”他回答。 “您還好嗎？先生！”康賽爾詢問道。 “我們在哪兒？” “在尼德 蘭的2000美元上。”康賽爾難得的幽默，“或者稱之為‘游動的小島’。” “真是個小島？”我為之一振，看到這生物或物體有一半沒入水下，現在已成了我們的暫住地。我拿腳感受了一下，顯然這東西堅硬無比，刀槍不入，而絕非有著松軟滑膩肌肉的大型海洋哺乳動物。怪不得連魚叉都被它碰彎了。 不過，這個堅硬物體可能長有一種骨質的甲殼。不然，在我腳下的灰黑色的背脊是滑溜溜的，而不是粗糙有鱗的。敲擊時可以發出金屬的響聲，這是多么的不可思議，看來，我只好說它是由上了螺栓的鋼板組成。一切都很清楚了，我們的確是正在一艘潛水艇的‘脊背’上避難。 “這么說，肯定有一套動力機器驅動它，里面還會有人駕駛它。”我說。 “那是自然。”尼德 蘭答道，“但我已在這小島上待了3個鐘頭了。它仍然一點動靜也沒有。” “這船沒有開動過嗎？” “沒有，阿隆納斯先生。它是順著波濤漂動的，而不是自己開動的。” “可是，我們都知道，它的速度很快，這一點是毋庸置疑的。而且，這等速度需要有相應的機器配置，還得有一個操縱機器的人，因此，我的結論是……我們得救了。” “唔！”尼德 蘭帶著保留的口氣哼了一聲。 這時候，這個奇怪東西的后面沸騰起來，它現在開動了，推動它的分明是那推進器。我們趕忙緊緊抓住它那浮出水面約80厘米的上層。還算運氣，它的速度并不十分快。 “如果它只是這樣行駛在水面上，倒不用擔心。”尼德 蘭又說， “但它假如突然潛到海底去，那我們可就要完蛋了！” 凌晨4時左右，這艘船開始明顯加速了。我們感到一陣頭暈目眩。尼德 蘭慌亂中幸運地在鋼板上摸到一個大環，我們像抓住了救命稻草似的，總算沒被甩下海去。天亮了，濃霧慢慢散盡。我正想認真觀察一下船殼的上層平臺，但它卻慢慢地向下沉去。 “喂！你這惡棍！”尼德 蘭邊叫邊踢著鋼板，“快開門，你這見死不救的家伙！” 不過他的話夾雜在螺旋槳的轉動聲中，顯得很微弱，幸好船很快就停下了。 突然，有一塊鋼板被“嘩”地一下掀開了。鉆出來一個人，但這個人“嗷”地怪叫了一聲，隨即就縮了進去。 又過了一會兒，上來8個戴著面具的高大壯漢，他們一聲不響地站在我們四周，然后將我們押到船的內部去了。里面很黑，我辨不清方向，只感覺被很快推進了一間屋子。接著，身旁響起尼德 蘭的叫罵聲。 “畜生！真不像話！” “尼德 蘭，安靜點兒！”康賽爾冷靜地制止道。 “是啊，先別著急。”我說：“外面也許有人監聽，你這樣急躁反而更危險。” “危險？這樣就不危險了？我感覺已是‘人為刀俎，我為魚肉’了。” 我和康賽爾商量先了解環境，然后開始摸索前進，但走沒幾步就撞到一塊鐵板。于是，我們又往回走，碰到了木桌，木桌邊還有幾把椅子。接著，我們發現地上似乎鋪著厚厚的地毯，走起路來沒有聲響。*后，我們又回到屋子中間。這間屋子約有6米長，3米寬。至于它的高度，雖然尼德 蘭身材高大，但也沒能測得出來。 過了半小時，屋子才被照亮了，剛開始我還不適應這種強光，眼前只有一片雪白，我知道，這就是那天晚上我見到的強烈電光，我把眼睛閉了一會兒，然后慢慢睜開，發現艙頂裝著一個透明的半球體，光就是那里發出來的。 “嗨！終于看清楚了！”尼德 蘭拔刀在手，做好了戰斗準備。 “不錯，能看清楚了。”我說，“但是，我們的處境卻跟剛才一般黑暗。” “請先生少安毋躁。”康賽爾依然像往日一般冷靜。 我開始打量這間屋子，四面墻壁上看不到門和窗戶，房內只有一張桌子和五把椅子，安靜得出奇。又過了不長時間，只聽到“嘩啦”一聲，一塊墻壁向外打開，走進來兩個人。 在前面的一個五短身材，肩寬背厚，顯示出強健的體魄。一顆結實的大腦袋上，生滿了亂蓬蓬的頭發和胡須。面孔上兩點漆光，那自然就是眼睛了，略帶著法國南部普羅旺斯省人所特有的氣質。另一個身高腿長，天庭飽滿，鼻直口方，十指修長，用句常用的說法，叫“通靈相”。特別是他有一雙能穿透一切的黑眼睛。我無法斷定他的年齡究竟是30多歲，還是50多歲。 這兩個人都戴著水獺皮的帽子，腳穿海豹皮水靴，身上的衣服不知是什么料子的，寬松舒暢，一點也不妨礙行動。我敢肯定，身材高大的那位是船長，因為他打量我們較仔細，但他沒有出聲。然后，向他的同伴交代了幾句，我沒有聽懂他的話，但他聲音響亮，富有韻味，聲調婉轉多變。 那同伴邊聽邊點頭邊回答。然后他回過頭望著我們，用我們完全聽不懂的話詢問我們的來歷。我則用純正的法語回答我所聽不懂的問話，他似乎也沒聽懂我在說些什么。場面顯得十分的尷尬。 “先生就講講我們的經歷好了。”康賽爾對著我說道，“這些先生們也許能聽懂一點！” 我重新開始講述我們的冒險經過，我將每個音節都發得很清晰，而且連一個細節也沒有漏掉。我說出了我們的身份及姓名；然后，我還做了正式的介紹：阿隆那斯教授，他的仆人康賽爾，魚叉手尼德 蘭師傅。 這個目光溫和而且鎮定的人，靜靜地、彬彬有禮地、非常用心地聽完了我的話。但他的臉上并沒有流露出有一絲一毫聽懂了我的敘述的表情。當我說完之后，他仍然沒有說出一個字來。教授又改用英語，結果仍然一樣。 “尼德 蘭，你試試看。”我說，“也許我的發音不夠標準。” 尼德 蘭又說了一遍，對方仍是沒有一點反應。很明顯他們既不懂法語，也不懂英語。我一籌莫展。 “讓我用德語試試吧！”康賽爾說。 但是，對方依舊是一臉茫然。迫不得已，我只好把學生時代所學，至今尚未完全遺忘的拉丁語片段組合起來，結結巴巴地、前言不搭后語地盡力解釋，可結果卻是一樣。 在我們*后的努力白費后，兩個人用我們聽不懂的語言討論了幾句，隨后就走了，他們甚至忘了可以用手勢來使我們安心——這是全世界通用的方法，但他們沒有，關上門就走了。 “真是一群混蛋！”尼德 蘭又一次發火了。他也不明白這些人是來自何方，講的是哪里的語言。 “尼德 蘭，安靜些。”我對憤怒的魚叉手說，“發脾氣解決不了問題。” “但是，教授先生，”我們好動火的同伴答道，“難道我們就這樣餓死在這鐵籠子里嗎？” “算了吧！”康賽爾說，“只要心中放寬一些，我們還可以支撐得很久！” “朋友們，不要失望。”我說，“我們現在是走在一條很壞的道路上。你們耐心等待一下，先說說你們對于這艘船的船長和船員的看法吧。” “我的結論早已下了。”尼德 蘭說，“他們是一群混蛋……” “行！那他們是哪國人呀？” “混蛋國的人！” “我的好里德，您說的這個國家，世界地圖上可沒有標明。得承認，這兩個陌生人到底是哪國國籍確實難以確定。不過，我認為，那船長及其助手應是出生于低緯度地區的人，他們身上帶有南方人的特點。要說他們是西班牙人、土耳其人、阿拉伯人或印度人吧，他們的體貌特征又不像。至于他們說的語言，那是根本就聽不懂。” “瞧！這就是不能懂得所有的語言所帶來的煩惱。”康賽爾說道，“也可以說是只懂唯一一種語言真不方便！” “這又有什么關系！”尼德 蘭應答道，“你們沒看見嗎？這些人有自己的語言，而這種語言是為了叫老實人沒法向他們要飯吃才創造的！不過，在地球上所有的國家里，張張嘴，動動頜，咬咬嘴唇，這意思難道還不明白嗎？在魁北克就跟在帕摩圖一樣，在巴黎就跟在同它相對的地方一樣，這意思不就是說：我餓了，給我點吃的嗎！” “噢！”康賽爾說，“竟有如此蠢的家伙……” 當康賽爾說這話的時候，房門開了，進來一個仆人。他送來了3套衣服，但我們不認識這種衣料。過了一會兒，那個仆人——好像聽不到什么，又好像不會說話——送進來3份餐具。 “這還差不多，看來事情在朝好的方向發展。”康賽爾說。 “得了吧！”尼德 蘭氣哼哼地說，“在這兒能吃到什么？也就是些甲魚肝、鯊魚片、海狗排而已！” “看看再說！”康賽爾答道。 食物被罩在銀蓋子下，全都擺在餐桌上，我們依次入座。所有吃的肉類食品中，我只認出了幾種烹調得很好的魚；但那幾盤好吃的菜我卻認不得了。餐具非常精美、別致，所有的叉子、刀、匙子、盤子上都刻有這樣一圈文字和字母： MOBILISINMOBILIN 格言的意思是“在行動中行動”。而那個“N”字母，我估計可能是那個 神秘船長的姓名開頭一個字母。尼德 蘭和康賽爾根本沒有理會我在想什么，他們只顧放開肚皮吃，我見狀也就不甘落后地吃了起來。肚子填飽以后，濃濃的倦意也立即隨之襲來。魚叉手和康賽爾很快就在艙房的地毯上睡著了。 我也很想美美地睡上一覺，但是許多沒有解決的問題在我的腦海中縈繞，使我無法入睡。我隱約感覺到船身正在向海底深處下沉。不知過了多久，我的腦子進入一種朦朧的狀態。接著，我就在這樣的環境下沉沉地睡著了。 不知我們睡了多久，我不知道，但一定時間很長，因為我們已經完全恢復了精神。我是**個醒過來的。從這張硬邦邦的床上起來，我立刻感到我的頭腦清醒了，我的精力充沛了。于是，我又重新觀察我們這間艙房里面的布置絲毫沒有變動。牢房還是牢房，囚徒還是囚徒。不過那個侍者乘我們睡熟的時候，把桌上的東西拿走了。 沒有任何跡象可以表明我們的處境就會發生變化。我冷靜地在想，我們是不是注定要永遠生活在這個囚籠中？這種苦難就要臨頭的思想折磨著我。使我更為難過的是，我的腦子雖然不像昨天那樣糾纏不清了，可是心口上總覺得特別壓抑，感覺呼吸非常困難，濃濁的空氣已經不夠我肺部一呼一吸的調換了。 因此，眼下迫在眉睫的是要給艙房換換空氣，而且這艘潛水艇也該換換空氣了。這么一想，我腦子里便浮現出一個問題來。這個浮動住所的首領是采用什么方法解決換氣的問題的呢？是用化學方法獲得空氣的嗎？是用加熱法把鉀堿氯酸鹽中的氧氣釋放出來，并用苛性鉀把二氧化碳吸收掉？如果是這樣的話，那就得同陸地保持一定的聯系，以獲得這種操作的必需材料。 也許只是利用壓縮的辦法來儲存空氣，然后再根據艇上實際需要把壓縮空氣釋放出來？這也許有可能。或是采取更經濟、便捷且更可行的辦法，即回到水面上去換氣，如同鯨一樣，每隔24小時浮出水面換一次空氣？反正，不管是采取什么辦法，為了不出事，我覺得必須趕快想法換換空氣了。 ……
凡爾納科幻經典-1 作者簡介
儒勒·凡爾納（1828－1905）是十九世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家。凡爾納出生于法國南特市，從小就喜歡旅行，愛讀冒險故事，吸引他的是浩瀚的大海和關于海洋的夢想。南特市是臨河的城鎮，碼頭上停泊著各地的船只與各種貨物，小凡爾納聽著游客們關于海上生活的描述，他的頭腦里便幻想出一幅幅奇特的圖畫，他希望自己也能有那么一天遠渡重洋，到神秘的異域國度探險。凡爾納的父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業。十一歲時，小凡爾納背著家人，偷偷地溜上一艘開往印度的大船當見習水手，準備開始他夢寐以求的冒險生涯。不過由于發現及時，父親在下一個港口趕上了他，對他進行了嚴厲的懲罰，并讓他躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”這使他徹底喪失了成為冒險家的可能性。當然，蔚藍色的大海在凡爾納心中的形象是永遠也無法磨滅的。 凡爾納十八歲的時候，遵從父親之命前往巴黎學習法律，在這里他結識了法國作家大仲馬，并且放棄法律，向大仲馬學習戲劇創作。為此不僅受到父親的嚴厲訓斥，并失去了父親的經濟資助。他不得不在貧困中奮斗，以讀書為樂。他十分欣賞雨果、巴爾扎克、大仲馬和英國的莎士比亞。在巴黎，他創作了二十個劇本（未出版）和一些充滿浪漫激情的詩歌。后來，凡爾納與大仲馬合作創作了劇本《折斷的麥稈》并于1850年初次上演，這標志著凡爾納在文學界取得了初步的成功。 此后，凡爾納的創作進入了一個多方面的探索時期，他嘗試將地理融入文學作品，為此他經常上國家圖書館，開始熱衷于各項科學的新發現，同時系統地研究地理，數學，物理，化學等，為他想寫的科學小說積極準備詞匯。 1863年，凡爾納開始發表科學幻想冒險小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。 凡爾納一生總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機器島》.《漂逝的半島》.《八十天環游地球》等二十多部長篇科幻歷險小說。凡爾納的小說生動幽默，妙語橫生，所以一百多年來，一直受到世界各地讀者的歡迎。據聯合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品多的十大名家之一。凡爾納逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”并譽其為“科幻小說之父”。 凡爾納，正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。
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