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哲學與人生 版權信息
- ISBN：9787040495713
- 條形碼：9787040495713 ; 978-7-04-049571-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哲學與人生 內容簡介
《哲學與人生（第3版）/中等職業教育課程改革國家規劃新教材》根據黨的十九大精神、《中等職業學校德育大綱（2014年修訂）》和中等職業學校《哲學與人生教學大綱》，結合中職教學和學生實際，在第二版教材基礎上編寫而成。 全書由“堅持從客觀實際出發，腳踏實地走好人生路”“用辯證的觀點看問題，樹立積極的人生態度”“堅持實踐與認識的統一，提高人生發展的能力”“順應歷史潮流，樹立崇高的人生理想”“在社會中發展自我，創造人生價值”五個單元共15課組成，在保留原書總體風格和主要結構、內容的基礎上，把黨的十九大在哲學等方面的新思想、新觀點、新要求，全面落實到教材的相關章節內容中，以方便教學。全書結構清晰、內容充實、生動活潑，具有較強的針對性、時代性。
哲學與人生 目錄
寫在前面
**單元 堅持從客觀實際出發 腳踏實地走好人生路
**課 客觀實際與人生選擇
一、客觀實際是人生選擇的前提和基礎
二、物質世界的多樣統一性為人生選擇提供了多種可能性
第二課 物質運動與人生行動
一、積極行動實現人生發展
二、把握客觀規律善于行動
第三課 自覺能動與自強不息
一、人生是自覺能動的過程
二、自強不息，走好人生每一步
第二單元 用辯證的觀點看問題 樹立積極的人生態度
第四課 普遍聯系與人際和諧
一、用普遍聯系的觀點看待人際關系
二、在復雜多樣的聯系中營造和諧的人際關系
第五課 發展變化與順境逆境
一、用發展的觀點看待人生過程
二、用發展的觀點看待順境與逆境
第六課 矛盾觀點與人生動力
一、矛盾是人生發展的動力
二、堅持內外因相結合，促進人生發展
第三單元 堅持實踐與認識的統一 提高人生發展的能力
第七課 知行統一與體驗成功
一、在實踐中提高人生發展能力
二、在知行統一中體驗成功快樂
第八課 現象本質與明辨是非
一、在認識事物本質的過程中提高人生發展能力
二、學會識別假象，明辨是非
第九課 科學思維與創新能力
一、掌握科學思維方法，提高人生發展能力
二、運用科學思維提高創新能力
第四單元 順應歷史潮流 樹立崇高的人生理想
第十課 歷史規律與人生目標
一、人生發展必須有明確的人生目標
二、實現人生目標必須符合歷史規律
第十一課 社會理想與個人理想
一、正確處理個人理想和社會理想的關系
二、正確處理理想與現實的關系
第十二課 理想信念與意志責任
一、實現理想要有堅強意志
二、實現理想要敢于擔當
第五單元 在社會中發展自我 創造人生價值
第十三課 人的本質與利己利他
一、正確處理利己與利他的關系
二、正確處理公與私、義與利的關系
第十四課 人生價值與勞動奉獻
一、人生價值貴在奉獻
二、在勞動奉獻中實現人生價值
第十五課 人的全面發展與個陛自由
一、努力實現人的全面發展
二、在社會發展中實現人的個生自由
**單元 堅持從客觀實際出發 腳踏實地走好人生路
**課 客觀實際與人生選擇
一、客觀實際是人生選擇的前提和基礎
二、物質世界的多樣統一性為人生選擇提供了多種可能性
第二課 物質運動與人生行動
一、積極行動實現人生發展
二、把握客觀規律善于行動
第三課 自覺能動與自強不息
一、人生是自覺能動的過程
二、自強不息，走好人生每一步
第二單元 用辯證的觀點看問題 樹立積極的人生態度
第四課 普遍聯系與人際和諧
一、用普遍聯系的觀點看待人際關系
二、在復雜多樣的聯系中營造和諧的人際關系
第五課 發展變化與順境逆境
一、用發展的觀點看待人生過程
二、用發展的觀點看待順境與逆境
第六課 矛盾觀點與人生動力
一、矛盾是人生發展的動力
二、堅持內外因相結合，促進人生發展
第三單元 堅持實踐與認識的統一 提高人生發展的能力
第七課 知行統一與體驗成功
一、在實踐中提高人生發展能力
二、在知行統一中體驗成功快樂
第八課 現象本質與明辨是非
一、在認識事物本質的過程中提高人生發展能力
二、學會識別假象，明辨是非
第九課 科學思維與創新能力
一、掌握科學思維方法，提高人生發展能力
二、運用科學思維提高創新能力
第四單元 順應歷史潮流 樹立崇高的人生理想
第十課 歷史規律與人生目標
一、人生發展必須有明確的人生目標
二、實現人生目標必須符合歷史規律
第十一課 社會理想與個人理想
一、正確處理個人理想和社會理想的關系
二、正確處理理想與現實的關系
第十二課 理想信念與意志責任
一、實現理想要有堅強意志
二、實現理想要敢于擔當
第五單元 在社會中發展自我 創造人生價值
第十三課 人的本質與利己利他
一、正確處理利己與利他的關系
二、正確處理公與私、義與利的關系
第十四課 人生價值與勞動奉獻
一、人生價值貴在奉獻
二、在勞動奉獻中實現人生價值
第十五課 人的全面發展與個陛自由
一、努力實現人的全面發展
二、在社會發展中實現人的個生自由
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