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建筑工程識圖與構造實訓 版權信息
- ISBN：9787122320636
- 條形碼：9787122320636 ; 978-7-122-32063-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
建筑工程識圖與構造實訓 本書特色
1.內容貼合識圖技能競賽 2.突破傳統的單一技能訓練 3.引入工程設計圖紙和工程案例
建筑工程識圖與構造實訓 內容簡介
本書根據教學改革的需要，以就業為導向，以提高教學質量為重點，以漸進提升學生的專業技能為主要出發點，結合國家制圖標準、行業標準、建筑設計規范等進行編寫。主要內容包括建筑制圖基本知識、平法識圖基本知識、建筑工程圖的識讀及繪制、建筑構造部分、綜合設計訓練，知識結構相互銜接，由點至面，內容逐漸深入，技能層層提升。書中引入工程設計圖紙和工程案例，使學生所學知識同工程實際結合起來，提高學生工程實踐能力和創新能力。 本書內容新穎實用，解決了傳統的單一技能訓練及課程與課程之間相互獨立的問題。易于實施實訓教學。 本書可作為應用型本科學校和高職高專院校土建類專業的綜合實訓教材，也可作為學科競賽的指導教材。
建筑工程識圖與構造實訓 目錄
項目一建筑制圖基本知識001
任務一建筑制圖的基本知識及技能要求001
一、思考題001
二、技能訓練001
任務二剖面圖與斷面圖002
一、思考題002
二、技能訓練002
項目二平法識圖基本知識005
任務一平法識圖的基本知識及技能要求005
一、思考題005
二、技能訓練005
任務二梁構件平法識圖的基本制圖規則及技能要求006
一、思考題006
二、技能訓練006
任務三板平法識圖的基本制圖規則及技能要求008
一、思考題008
二、技能訓練008
任務四柱平法識圖的基本知識及技能要求009
一、思考題009
二、技能訓練009
任務五剪力墻平法識圖的基本知識及技能要求010
一、思考題010
二、技能訓練010
項目三建筑工程圖的識讀及繪制011
任務一建筑總平面圖的識讀011
一、思考題011
二、識讀技能訓練011
任務二建筑施工圖的識讀013
一、思考題013
二、識讀技能訓練013
任務三結構施工圖的識讀030
一、思考題030
二、識讀技能訓練030
任務四建筑工程施工圖的抄繪052
建筑工程施工圖抄繪任務書052
一、目的和任務052
二、實踐訓練的基本要求052
三、訓練任務（見各技能訓練任務）052
四、考核方式052
五、學時分配052
技能訓練一圖線練習（前導訓練）052
一、訓練目的052
二、訓練內容052
三、訓練要求053
四、成果評價053
五、說明053
技能訓練二建筑平面圖抄繪訓練053
一、訓練目的053
二、訓練內容053
三、訓練要求053
四、進度及要求053
五、實施步驟053
六、成果評價053
七、說明053
技能訓練三建筑立面圖抄繪訓練054
一、訓練目的054
二、訓練內容054
三、訓練要求054
四、實施步驟054
五、成果評價054
六、說明054
技能訓練四建筑剖面圖與樓梯詳圖抄繪訓練054
一、訓練目的054
二、訓練內容054
三、訓練要求054
四、進度及要求054
五、實施步驟054
六、注意事項055
技能訓練五樓層結構平面圖抄繪訓練055
一、訓練目的055
二、訓練內容055
三、訓練要求055
四、說明055
建筑工程施工圖抄繪指導書055
一、教學安排055
二、實訓目的055
三、工具材料056
四、抄繪方法及步驟056
五、成果要求056
項目四建筑構造部分057
任務一建筑構造基礎知識057
一、思考題057
二、技能訓練057
三、工程案例058
任務二基礎與地下室058
一、思考題058
二、技能訓練058
三、工程案例058
任務三墻體059
一、思考題059
二、技能訓練059
三、工程案例059
任務四樓板與地面060
一、思考題060
二、技能訓練060
三、工程案例060
任務五樓梯060
一、思考題060
二、技能訓練060
三、工程案例061
任務六屋面061
一、思考題061
二、技能訓練061
三、工程案例061
任務七門窗061
一、思考題061
二、工程案例061
任務八變形縫062
一、思考題062
二、工程案例062
任務九構造設計062
設計一墻身構造設計062
一、目的要求062
二、設計條件062
三、設計內容及要求062
四、說明062
設計二板的結構布置構造設計063
一、目的要求063
二、設計條件063
三、設計內容及要求063
四、說明063
設計三樓梯構造設計063
一、目的要求063
二、設計條件064
三、設計內容及要求064
四、說明064
設計四平屋頂構造設計064
一、目的要求064
二、設計條件064
三、設計內容及要求064
四、說明064
項目五綜合設計訓練066
實訓任務書066
一、實訓目的066
二、實訓方式066
三、實訓成果066
四、實訓組織方案066
五、實訓的進度安排066
六、設計深度067
七、實訓設計要求067
八、考核方法與成績評定067
附錄070
參考文獻073
任務一建筑制圖的基本知識及技能要求001
一、思考題001
二、技能訓練001
任務二剖面圖與斷面圖002
一、思考題002
二、技能訓練002
項目二平法識圖基本知識005
任務一平法識圖的基本知識及技能要求005
一、思考題005
二、技能訓練005
任務二梁構件平法識圖的基本制圖規則及技能要求006
一、思考題006
二、技能訓練006
任務三板平法識圖的基本制圖規則及技能要求008
一、思考題008
二、技能訓練008
任務四柱平法識圖的基本知識及技能要求009
一、思考題009
二、技能訓練009
任務五剪力墻平法識圖的基本知識及技能要求010
一、思考題010
二、技能訓練010
項目三建筑工程圖的識讀及繪制011
任務一建筑總平面圖的識讀011
一、思考題011
二、識讀技能訓練011
任務二建筑施工圖的識讀013
一、思考題013
二、識讀技能訓練013
任務三結構施工圖的識讀030
一、思考題030
二、識讀技能訓練030
任務四建筑工程施工圖的抄繪052
建筑工程施工圖抄繪任務書052
一、目的和任務052
二、實踐訓練的基本要求052
三、訓練任務（見各技能訓練任務）052
四、考核方式052
五、學時分配052
技能訓練一圖線練習（前導訓練）052
一、訓練目的052
二、訓練內容052
三、訓練要求053
四、成果評價053
五、說明053
技能訓練二建筑平面圖抄繪訓練053
一、訓練目的053
二、訓練內容053
三、訓練要求053
四、進度及要求053
五、實施步驟053
六、成果評價053
七、說明053
技能訓練三建筑立面圖抄繪訓練054
一、訓練目的054
二、訓練內容054
三、訓練要求054
四、實施步驟054
五、成果評價054
六、說明054
技能訓練四建筑剖面圖與樓梯詳圖抄繪訓練054
一、訓練目的054
二、訓練內容054
三、訓練要求054
四、進度及要求054
五、實施步驟054
六、注意事項055
技能訓練五樓層結構平面圖抄繪訓練055
一、訓練目的055
二、訓練內容055
三、訓練要求055
四、說明055
建筑工程施工圖抄繪指導書055
一、教學安排055
二、實訓目的055
三、工具材料056
四、抄繪方法及步驟056
五、成果要求056
項目四建筑構造部分057
任務一建筑構造基礎知識057
一、思考題057
二、技能訓練057
三、工程案例058
任務二基礎與地下室058
一、思考題058
二、技能訓練058
三、工程案例058
任務三墻體059
一、思考題059
二、技能訓練059
三、工程案例059
任務四樓板與地面060
一、思考題060
二、技能訓練060
三、工程案例060
任務五樓梯060
一、思考題060
二、技能訓練060
三、工程案例061
任務六屋面061
一、思考題061
二、技能訓練061
三、工程案例061
任務七門窗061
一、思考題061
二、工程案例061
任務八變形縫062
一、思考題062
二、工程案例062
任務九構造設計062
設計一墻身構造設計062
一、目的要求062
二、設計條件062
三、設計內容及要求062
四、說明062
設計二板的結構布置構造設計063
一、目的要求063
二、設計條件063
三、設計內容及要求063
四、說明063
設計三樓梯構造設計063
一、目的要求063
二、設計條件064
三、設計內容及要求064
四、說明064
設計四平屋頂構造設計064
一、目的要求064
二、設計條件064
三、設計內容及要求064
四、說明064
項目五綜合設計訓練066
實訓任務書066
一、實訓目的066
二、實訓方式066
三、實訓成果066
四、實訓組織方案066
五、實訓的進度安排066
六、設計深度067
七、實訓設計要求067
八、考核方法與成績評定067
附錄070
參考文獻073
展開全部
建筑工程識圖與構造實訓 作者簡介
蔡小玲，副教授。從事土建類專業的教學工作25年，主要講授《建筑制圖》《建筑構造》《房屋建筑學》《建筑CAD》和《建筑施工圖設計》等課程；2001年~2010年期間，在北京工業設計院義烏分院企業鍛煉，從事建筑方案、規劃及施工圖設計。曾主持浙江省建設廳項目、浙江省高職教育研究會和江蘇省十三五規劃的項目；參與編寫教材多部。
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