包郵 幼兒口頭敘事能力研究——語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生視角
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幼兒口頭敘事能力研究——語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生視角 版權(quán)信息
- ISBN:9787567580671
- 條形碼:9787567580671 ; 978-7-5675-8067-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
幼兒口頭敘事能力研究——語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生視角 本書(shū)特色
《幼兒口頭敘事能力研究:語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生視角》從語(yǔ)言的個(gè)體發(fā)生學(xué)視角,以不同幼兒對(duì)同一故事母版的重構(gòu)話語(yǔ)為載體,以實(shí)證方式對(duì)160名4-5歲兒童口頭敘事能力的發(fā)展進(jìn)行了共時(shí)分析。國(guó)內(nèi)相關(guān)研究還十分薄弱,對(duì)語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生進(jìn)行共時(shí)研究的并不多,該書(shū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、錄音、轉(zhuǎn)寫(xiě)、標(biāo)記、分析等,工作量巨大,取得了十分有意義的研究結(jié)果,對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論、兒童語(yǔ)言習(xí)得的發(fā)展具有重要意義,對(duì)于了解兒童聽(tīng)讀習(xí)慣與其敘事能力之間的關(guān)系具有重要的實(shí)踐價(jià)值。
幼兒口頭敘事能力研究——語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生視角 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)從語(yǔ)言的個(gè)體發(fā)生學(xué)視角, 以不同幼兒對(duì)同一故事母版的重構(gòu)話語(yǔ)為載體, 以實(shí)證方式對(duì)160名4-5歲兒童口頭敘事能力的發(fā)展進(jìn)行了共時(shí)分析。國(guó)內(nèi)相關(guān)研究還十分薄弱, 對(duì)語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生進(jìn)行共時(shí)研究的并不多, 該書(shū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、錄音、轉(zhuǎn)寫(xiě)、標(biāo)記、分析等, 工作量巨大, 取得了十分有意義的研究結(jié)果, 對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論、兒童語(yǔ)言習(xí)得的發(fā)展具有重要意義, 對(duì)于了解兒童聽(tīng)讀習(xí)慣與其敘事能力之間的關(guān)系具有重要的實(shí)踐價(jià)值。
幼兒口頭敘事能力研究——語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生視角 目錄
前言
第1章 導(dǎo)論
第2章 文獻(xiàn)綜述
第3章 理論基礎(chǔ)
第4章 研究設(shè)計(jì)
第5章 聽(tīng)讀習(xí)慣與幼兒口頭敘事的語(yǔ)類(lèi)特征
第6章 聽(tīng)讀習(xí)慣與幼兒口頭敘事的詞匯語(yǔ)法特征
第7章 幼兒口頭敘事的功能特征與個(gè)體發(fā)生規(guī)律
第8章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1 故事原文
附錄2 語(yǔ)義成分標(biāo)注符號(hào)
附錄3 樣本語(yǔ)料第1組
附錄4 樣本語(yǔ)料第2組
附錄5 幼兒性格調(diào)查問(wèn)卷
附錄6 幼兒聽(tīng)讀習(xí)慣調(diào)查
附錄7 調(diào)查數(shù)據(jù)及說(shuō)明
后記
幼兒口頭敘事能力研究——語(yǔ)言個(gè)體發(fā)生視角 作者簡(jiǎn)介
肖祎,女,文學(xué)博士。畢業(yè)于西南大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),研究方向?yàn)楣δ苷Z(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇分析和兒童語(yǔ)言學(xué)。重慶三峽學(xué)院講師、教務(wù)助理。主要擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)》《翻譯理論與實(shí)踐》《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》《英語(yǔ)詞匯學(xué)》等課程的教學(xué)工作。在《外語(yǔ)界》及國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文20余篇。主持主研多項(xiàng)省部級(jí)以上項(xiàng)目,其中包含教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“農(nóng)村留守兒童書(shū)面敘事能力及其情感投射方式”等。
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