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包郵 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社STEAM課例精編七年級(jí)/STEAM課例精編
作者：沈藝，朱立偉
開本：
其他
頁(yè)數(shù)：
228
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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社STEAM課例精編七年級(jí)/STEAM課例精編 版權(quán)信息
- ISBN：9787312044939
- 條形碼：9787312044939 ; 978-7-312-04493-9
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社STEAM課例精編七年級(jí)/STEAM課例精編 本書特色
《STEAM課例精編》（中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版），是由來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀的上百位工程師、教師、設(shè)計(jì)師和家庭教育專家緊密結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的。這是全國(guó)diyi套面向幼兒園與九年義務(wù)教育(K9)的STEAM教材，分為學(xué)生篇和教師篇兩個(gè)部分。學(xué)生篇語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿奇思妙想，在給出任務(wù)時(shí)，只引導(dǎo)思考方向，不提供具體的建議，讓學(xué)生擁有獨(dú)立的思考空間。教師篇?jiǎng)t細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孛枋鼋鉀Q該任務(wù)的思路，給出一種或多種任務(wù)的解決方案，保證STEAM任務(wù)的落實(shí)。書中還特別指明科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、工程和藝術(shù)等在任務(wù)中的呈現(xiàn)和應(yīng)用。 STEAM是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）和數(shù)學(xué)（Mathematics）的合稱。STEAM教育是一種培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育新范式，旨在打破學(xué)科領(lǐng)域的界限，倡導(dǎo)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性和實(shí)踐性。基于項(xiàng)目的STEAM學(xué)習(xí)在增強(qiáng)人文素養(yǎng)、培育理性思維、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、提升個(gè)體覺(jué)悟、強(qiáng)化問(wèn)題解決等方面具有積極意義，是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。本系列叢書共9冊(cè)，分別面向義務(wù)教育的9個(gè)年級(jí)。本書是第7冊(cè)，面向7年級(jí)的學(xué)生，涉及地震模擬器、海灘侵蝕、太陽(yáng)灶、人體骨骼系統(tǒng)、異花授粉、生態(tài)系統(tǒng)等30個(gè)主題。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社STEAM課例精編七年級(jí)/STEAM課例精編 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共包含36個(gè)STEAM課例，涉及的領(lǐng)域主要是地球與空間科學(xué)、生物學(xué)、新興科技（3D技術(shù)和AI）。課例內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，有的通過(guò)模型制作考察學(xué)生的知識(shí)掌握情況（如“斷層”）；有的通過(guò)方案設(shè)計(jì)考驗(yàn)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題的能力（如“綠色屋頂”）；有的要求學(xué)生在任務(wù)完成過(guò)程中學(xué)習(xí)新的技術(shù)（如“3D打印？石墨烯”）。本書適合七年級(jí)學(xué)生和教師使用，為課外活動(dòng)、第二課堂、綜合實(shí)踐、創(chuàng)客空間、STEAM課程等提供了豐富的教學(xué)資源。本書可與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)材料包配套使用。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社STEAM課例精編七年級(jí)/STEAM課例精編 目錄
1.斷層
2 .地震模擬器
3 .河流侵蝕和沉積
4 .溶洞的形成
5 .井水
6 .海底擴(kuò)張和俯沖
7 .海灘侵蝕
8 .海水淡化系統(tǒng)
9 .海嘯多發(fā)的沿海家園
10.頂?shù)米↓埦盹L(fēng)的房子
11.溫室效應(yīng)
12.綠色屋頂
13.水培法：綠色培養(yǎng)
14.氣象站
15.太陽(yáng)灶
16.漫游細(xì)胞
17.有絲分裂模型制作
18.滲透
19.人體骨骼系統(tǒng)
20.肱二頭肌和三頭肌
21.循環(huán)系統(tǒng)
22.肺與膈肌的工作原理
23.人體消化系統(tǒng)
24.人腦
25.人眼
26.花剖面模型
27.異花授粉
28.蟲媒授粉系統(tǒng)
29.易拉罐提環(huán)
30.淡水生態(tài)系統(tǒng)
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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社STEAM課例精編七年級(jí)/STEAM課例精編 作者簡(jiǎn)介
沈藝，教育碩士，中學(xué)一級(jí)教師，曾獲“深圳市優(yōu)秀教師”“深圳市張海銀教育科研究專家工作室優(yōu)秀成員”等榮譽(yù)稱號(hào)，熱衷于科學(xué)教育的改革與實(shí)踐、學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。現(xiàn)任學(xué)校STEAM教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，為guojia級(jí)及省級(jí)STEAM課題組主要成員，致力于STEM教育的研究、實(shí)踐與推廣，主持或以主要成員參與市級(jí)、省級(jí)、guojia級(jí)課題十余項(xiàng)，其中《國(guó)際比較視野下的中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教材的研究與應(yīng)用》獲廣東省第九屆教育教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)，在省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽和指導(dǎo)學(xué)生在生物學(xué)科競(jìng)賽及青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省、市級(jí)獎(jiǎng)多項(xiàng)。
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