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新書--干預研究:如何開發社會項目 版權信息
- ISBN：9787544473880
- 條形碼：9787544473880 ; 978-7-5444-7388-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新書--干預研究:如何開發社會項目 本書特色
當社會工作者利用經驗、理論與數據開發新的或完善已有的社會工作策略時，他們就是在做干預研究。這是一個相對較新的領域，它包括項目設計、執行、評估，它需要系統的理論思路。本書恰恰就呈現了這樣的思路框架。 本書介紹的干預研究五步驟簡潔而全面，帶領讀者體驗從*初干預想法的產生到寫作干預手冊、評估干預項目的有效性和影響性、傳播干預研究結果的整個過程，并結合兒童福利領域、學校干預、未成年人犯罪領域中干預研究的豐富案例，把這整個過程中的每一步與當前的社會工作實踐緊密相連。它同時也闡釋了如何調整或改編一個干預項目以適應新的情境，并提出了關于干預研究領域發展變化和挑戰的深刻洞見。 本書富有創新性，既能為一線社會工作者提供確實可靠的參考，也有助于新一代社會工作者開發干預技能，以促進干預研究這一新興領域的發展。 本書對于干預研究文獻是一個有益的補充，對于做循證干預研究的學生和一線工作者（以及未來的一線工作者）非常有幫助。 ——《心理學評論》（PsycCritiques） 本書對于從事干預相關工作的學生、一線工作者和研究者來說，是一個不可或缺的資源，是碩士生或博士生方法論課程基礎或補充教材的優先選擇。 ——《社會工作實務研究》（Research on Social Work Practice）
新書--干預研究:如何開發社會項目 內容簡介
本書是一部有關如何做干預研究的方法類圖書，由七章構成，內容涉及，什么是干預研究，干預研究的五個步驟——步驟一：明確具體問題并開發一種項目理論，步驟二：創建并修訂項目資料，步驟三：完善并確認項目成分，步驟四：在不同實踐背景和環境中評估效果，步驟五：傳播研究結果和項目資料，*后分析了干預研究面臨的挑戰。本書通過具體事例來闡釋干預研究的過程，內容可讀性強，適合在社會工作領域以及相關的教育、醫療、公共政策等領域的人使用。
新書--干預研究:如何開發社會項目 目錄
**章 什么是干預研究？
干預的定義
干預是有目的的改變策略
風險過程
保護和增強
干預層面：個人被嵌入環境影響之中
結構性干預和結構模型
干預的效果
保真度與改編：新干預的來源？
將干預研究結果轉化為實踐
實踐中的干預研究
“作出選擇”項目
學校成功檔案
通過研究來設計和優化干預
擴展閱讀
第二章 干預研究的步驟
在系列研究中優化干預
歷史視角：干預的設計和開發
階段一：問題分析和項目策劃
階段二：信息收集和綜合
階段三：設計
階段四：早期開發和試點測試
階段五：評估和進一步發展
階段六：傳播
規定性干預的出現：手冊化的干預和組織化的內容
干預研究的步驟
干預研究的步驟一：明確具體問題并開發一種項目理論
干預研究的步驟二：創建并修訂項目材料
干預研究的步驟三：完善并確認項目成分
干預研究的步驟四：在不同實踐背景和環境中評估效果
干預研究的步驟五：傳播研究結果和項目材料
結論
擴展閱讀
第三章 步驟一：明確具體問題并開發一種項目理論
開發一種問題理論
問題是什么？
用問題理論來建立一項干預
開發一種項目理論
邏輯模型：從項目投入到遠端結果
變化理論
結論
擴展閱讀
第四章 步驟二：創建并修訂項目材料
實踐手冊中的差異
干預手冊的要素
手冊化干預的歷史
開發項目手冊和材料的階段
**階段：項目手冊和材料的制定
第二階段：通過專家評審、試點測試和有效性實驗來修訂手冊
第三階段：在實踐環境中的差異化
第四階段：轉化和改編
總結
附錄4-1 什么是目標？（問題解決第三步：設定目標）
第五章 步驟三和步驟四：從完善項目成分到測試效果
測試的程序
實驗的邏輯
研究設計
干預研究中的實驗設計
干預研究中的準實驗設計
案例研究：在醫院重癥監護病房預防感染
步驟三：完善并確認項目成分
初步開發之后對干預進行的試點測試
有效性測試：完善并確認項目成分
步驟四：在不同實踐背景和環境中評估效果
治療意向分析
有效性子集分析或干預
在有效性實驗和效果實驗中測量效果
在有效性實驗和效果實驗中測量保真度
保真度與干預研究階段
開發保真度測量
在實踐中測量保真度：多系統療法
連接有效性實驗和效果實驗：從研究到實踐的挑戰
擴展閱讀
第六章 步驟五：傳播研究結果和項目材料：循證實踐的挑戰
循證實踐的挑戰
循證實踐把研究結果與臨床判斷整合在一起
循證項目實施的階段
提升相關性和范圍的文化改編
文化改編是否提升了效果？
其他的改編
影響項目實施和采納的因素：傳播的五個標準
在干預研究過程中實踐者和研究者的角色
從研究到實踐：彌合差距
總結
擴展閱讀
第七章 干預研究面臨的挑戰
干預研究中的方法論問題
改編與保真度之間持續存在的張力：當干預研究重新開始
實踐中的隨機實驗設計
設計隨機分組研究面臨的兩個挑戰
基于地域和類聚的隨機抽樣
小組隨機抽樣的準則
當隨機抽樣失敗或不能使用時的選擇性偏差：傾向值
適應性干預的動態系統建模：超越隨機對照實驗
倫理：干預研究者的獨立性
總結
擴展閱讀
術語表
參考文獻
展開全部
新書--干預研究:如何開發社會項目 作者簡介
馬克·Ｗ．弗雷澤（Mark W. Fraser），博士，美國北卡羅來納大學教堂山分校社會工作學院研究副院長，約翰·A. 泰特兒童救助杰出教授。 杰克·Ｍ．里奇曼（Jack M．Richman），博士，美國北卡羅來納大學教堂山分校社會工作學院院長。 梅達·Ｊ．加林斯基（Maeda J．Galinsky），博士，美國北卡羅來納大學教堂山分校社會工作學院柯南杰出退休教授。 史蒂文·Ｈ．戴（Steven H. Day），碩士，美國北卡羅來納大學教堂山分校社會工作學院講師。 安秋玲（譯者），博士，華東師范大學社會發展學院副教授。
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