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高等院校經管類精品課程系列教材中級宏觀經濟學/季小立 版權信息
- ISBN：9787504748980
- 條形碼：9787504748980 ; 978-7-5047-4898-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等院校經管類精品課程系列教材中級宏觀經濟學/季小立 本書特色
《中級宏觀經濟學》是針對本科高年級學生的宏觀經濟教科書。它沿總需求形成的“五環節”構成（購買意愿—有效需求—交易貨幣需求—交易貨幣可得性—價格—總需求）這一理論線索，揭示封閉經濟的三大模型——簡單凱恩斯模型、IS-LM模型、AS-AD模型——之間密切的邏輯聯系，概括宏觀經濟運行的一般規律。本書具有從抽象到具體的敘述結構，在前面的模型（例如簡單凱恩斯模型）中得出的結論并不是對某問題全面的回答，而是部分的回答。經過以后各個模型的研究，對該問題的回答就會由于不斷加入新的內容而變得更為全面。這意味著在學習中不能忽視各個部分之間、各個模型之間的相互聯系。值得指出，經濟邏輯、經濟含義，以及通過經濟邏輯、經濟含義理解背后的現實經濟問題仍然是本書寫作的主要考量，但是本書也注意引導學生逐步而有意識地加強對宏觀理論模型的形式化、數學化表達的關注。
高等院校經管類精品課程系列教材中級宏觀經濟學/季小立 內容簡介
《中級宏觀經濟學》是針對本科高年級學生的宏觀經濟教科書。它沿總需求形成的“五環節”構成（購買意愿—有效需求—交易貨幣需求—交易貨幣可得性—價格—總需求）這一理論線索，揭示封閉經濟的三大模型——簡單凱恩斯模型、IS-LM模型、AS-AD模型——之間密切的邏輯聯系，概括宏觀經濟運行的一般規律。本書具有從抽象到具體的敘述結構，在前面的模型（例如簡單凱恩斯模型）中得出的結論并不是對某問題全面的回答，而是部分的回答。經過以后各個模型的研究，對該問題的回答就會由于不斷加入新的內容而變得更為全面。這意味著在學習中不能忽視各個部分之間、各個模型之間的相互聯系。值得指出，經濟邏輯、經濟含義，以及通過經濟邏輯、經濟含義理解背后的現實經濟問題仍然是本書寫作的主要考量，但是本書也注意引導學生逐步而有意識地加強對宏觀理論模型的形式化、數學化表達的關注。
高等院校經管類精品課程系列教材中級宏觀經濟學/季小立 目錄
目錄**章導論1
**節宏觀經濟學的研究對象2
第二節宏觀經濟學的研究方法15
第三節宏觀經濟分析的基本框架22
第二章國民收入核算26
**節國民生產總值的含義27
第二節從總支出統計國民生產總值31
第三節從總收入統計國民生產總值33
第四節宏觀統計恒等式36
第五節國民生產總值統計中的價格因素38
第六節國內生產總值：不能告訴我們什么41
第三章消費需求46**節絕對收入假說48
第二節消費函數之謎53第三節相對收入假說56
第四節財產—終生收入假說58
第五節持久收入假說64
第四章投資需求69
**節由投資的成本收益分析導出的投資函數71
第二節從總量生產函數導出的投資函數79
第三節投資的階段性82
第四節信貸配給對投資的影響84
第五節投資需求及其供給效應85
第六節托賓的投資需求理論87
第五章貨幣需求91
**節貨幣需求概念92
第二節貨幣需求曲線97
第三節貨幣需求模型99
第六章貨幣供給108
**節影響貨幣供給的三個行為主體109
第二節存款創造與存款乘數114
第三節貨幣供給量的決定122
第七章總需求的形成130
**節收入對總需求的影響133
第二節貨幣對總需求的影響137
第三節價格對總需求的影響140
第八章總供給的形成146
**節就業的決定148
第二節短期總供給的形成157
第三節短期總供給的變動159
第四節長期總供給的形成160
第九章總產出的決定：簡單凱恩斯模型163
**節有效需求概念165
第二節有效需求的決定167
第三節有效需求的變動172
第十章總產出的決定：IS-LM模型175
**節利率對有效需求的影響：IS曲線176
第二節有效需求對利率的影響：LM曲線179
第三節有效需求形成的三種情況183
第十一章總產出和價格的決定：AS-AD模型190
**節總產出決定的一般原理193
第二節總產出和物價的決定195
第三節宏觀經濟學三個模型之間的聯系198
第十二章通貨緊縮204
**節通貨緊縮的形成205
第二節通貨緊縮的成本208
第三節總需求收縮的原因209
第十三章通貨膨脹211
**節通貨膨脹的形成213
第二節現代貨幣主義的觀點216
第三節通貨膨脹和失業的替代218
第四節通貨膨脹效應220
第十四章財政政策效應224
**節財政政策的乘數效應227
第二節財政政策的擠出效應236
第三節財政政策融資方式的影響245
第四節財政政策對產出和物價的影響247
第十五章貨幣政策效應253
**節貨幣供給量的控制256
第二節貨幣政策對有效需求的影響258
第三節政策搭配的效應265
第四節治理通貨膨脹政策的成本269
第十六章總需求擴張的負供給效應272
**節適應性預期情況273
第二節理性預期情況276
第三節黏性工資情況278
第十七章經濟增長287
**節經濟增長概述289
第二節均衡增長的條件290
第三節均衡增長的機制294
第四節經濟增長的源泉298
第五節促進經濟增長的政策301
第十八章開放條件下的宏觀經濟307
**節包括進出口的IS－LM模型314
第二節國際收支平衡317
第三節實現國際收支平衡的機制322
第四節內外宏觀經濟目標的協調326
參考文獻334
展開全部
高等院校經管類精品課程系列教材中級宏觀經濟學/季小立 作者簡介
季小立：男，常州大學商學院副教授、碩士生導師；南京大學經濟學博士；香港科技大學高級訪問學者；江蘇省“青藍工程-中青年學術帶頭人”培養對象；研究方向：區域經濟與金融；管理創新；環境經濟學；參編與主編教材多部；主持國家社科基金等省部級以上課題多項；發表CSSCI期刊論文多篇；先后獲得江蘇省哲學社科優秀成果獎、江蘇高校哲學社科優秀成果獎、“全國博士論壇優秀論文獎”、常州市等市廳級一、二、三等獎等10余項。梁東黎：男，南京大學商學院教授、博士生導師； 研究方向：宏觀經濟理論與政策；主要成就：主編教材多部；為南京大學本科生、研究生主講《西方經濟學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》等課程；歷年主持省部級以上課題多項；發表CSSCI期刊論文多篇。
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