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中小學理科教材難度靠前比較研究叢書中小學理科教材難度國際比較研究初中生物卷 版權信息
- ISBN：9787519107529
- 條形碼：9787519107529 ; 978-7-5191-0752-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學理科教材難度靠前比較研究叢書中小學理科教材難度國際比較研究初中生物卷 本書特色
中小學理科教材難度國際比較研究叢書 袁振國 主編 國際視野 科學方法 求實精神 資政功能 利民導向 中小學教材的難易不僅決定著學生掌握知識的程度，而且關系到人才培養目標和民族的整體素質。本叢書對我國以及世界主要發達國家的數學、物理、化學、生物、地理、科學六個科目的中小學教材難度進行了比較研究，通過多層面比較，基本上明確了我國中小學理科教材的難度層次處于中等水平，也發現了許多對我國中小學理科課程與教材建設有著重要啟示的結論。 本叢書的主要價值在于： n ? 用科學的研究方法對我國中小學理科教材在國際上的難度層次做出了準確的判斷。 n ? 通過定量方法開展國際比較研究，為國家課程標準修訂和教材編寫提供了科學支撐。 n ? 有力促進了教材研究的學術規范和學術隊伍建設。 n ? 有利于增進公眾對學生課業負擔過重原因的科學認知，形成正確的社會輿論導向。
中小學理科教材難度靠前比較研究叢書中小學理科教材難度國際比較研究初中生物卷 內容簡介
陸建身等著的《中小學理科教材難度靠前比較研究(初中生物卷)》全面分析了世界主要國家初中生物教材的特征，通過靠前比較，判明了我國初中生物教材難度的靠前排名和內容差異，為科學決策提供了一手資料和靠前比較依據，發現了許多對我國高中生物課程與教材建設有著重要啟示的結論，并為建設我國高水平高質量的生物教材奠定了必要基礎。本書的主要創新點在于：搶先發售用科學的研究方法對我國初中生物教材在靠前上的難度層次做出了準確的判斷，為我國生物課程改革與生物教材編寫以及相關教育政策制定提供了科學依據。
中小學理科教材難度靠前比較研究叢書中小學理科教材難度國際比較研究初中生物卷 目錄
緒論
**章 中小學理科教材難度國際比較研究背景
第二章 初中生物學教材的廣度
**節 初中生物學教材知識廣度國際比較基本結果
第二節 各國初中生物學教材分主題廣度比較結果
第三節 中國初中生物學教材廣度的國際相對水平
第三章 初中生物學教材的深度
**節 初中生物學教材的深度國際比較基本結果
第二節 各國初中生物學教材分主題深度比較結果
第三節 中國初中生物學教材深度的國際相對水平
第四章 初中生物學教材的難度
**節 初中生物學教材的難度國際比較基本結果
第二節 各國初中生物學教材分主題難度比較結果
第二節 中國初中生物學教材難度的國際相對水平
第四節 中國初中生物學教材廣度、深度、難度比較結果匯總
第五章 各國初中生物學教材難度分報告
**節 澳大利亞初中生物學教材難度分報告
第二節 中國初中生物學教材難度分報告
第三節 德國初中生物學教材難度分報告
第四節 法國初中生物學教材難度分報告
第五節 英國初中生物學教材難度分報告
第六節 日本初中生物學教材難度分報告
第七節 韓國初中生物學教材難度分報告
第八節 俄羅斯初中生物學教材難度分報告
第九節 新加坡初中生物學教材難度分報告
第十節 美國初中生物學教材難度分報告
第六章 各國初中生物學教材特點分析
**節 各國初中生物學教材文本、欄日和插圖比較分析
第二節 各國初中生物學教材實驗和探究活動比較分析
第三節 各國初中生物學教材習題設置比較分析
第四節 各國初中生物學教材定量化水平比較分析
第五節 各國初中生物學教材難度綜合相關分析
第七章 對我國初中生物學教材改革的建議
參考文獻
索引
后記
展開全部
中小學理科教材難度靠前比較研究叢書中小學理科教材難度國際比較研究初中生物卷 作者簡介
陸建身，華東師范大學生命科學學院教授，博導。從事生物學課程論和生物統計學教學與研究，多年來主持生物學科教師教育工作。1993年起享受國務院政府特殊津貼。
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