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育兒是一場修行:積極行為引導法家長自修手記 版權信息
- ISBN：9787300256122
- 條形碼：9787300256122 ; 978-7-300-25612-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
育兒是一場修行:積極行為引導法家長自修手記 本書特色
從心理學角度來講，孩子的不良行為背后都隱藏著需求的不滿足或者其他正面的動機。本書作者倡導家長們運用積極行為引導的教育理念，發現、理解孩子的正面動機，和孩子建立良好的親子關系，積極正面地引導孩子，幫助孩子養成好品質、好性格，為擁有幸福的未來打好基礎。
本書寫作手法新穎，不是簡單地羅列教育理念和方法，而是通過多個案例故事的展開娓娓道來。故事從呂薇和她的兒子成成開始，上學以后的成成出現了越來越多的問題，呂薇面對兒子無法理解和溝通，痛苦不堪。在遇到兒童心理咨詢師雯靜后，呂薇開始了積極行為引導法的學習，并逐漸在教育孩子的實踐中運用，改變真的一步步發生了……通過情景式的敘述和講解，作者將理論指導和方法梳理貫穿其中，讀來既感同身受、酣暢淋漓，又能收獲很多實際的解決方案。
育兒是一場修行:積極行為引導法家長自修手記 內容簡介
從心理學角度來講，孩子的不良行為背后都隱藏著需求的不滿足或者其他正面的動機。本書作者倡導家長們運用積極行為引導的教育理念，發現、理解孩子的正面動機，和孩子建立良好的親子關系，積極正面地引導孩子，幫助孩子養成好品質、好性格，為擁有幸福的未來打好基礎。
本書寫作手法新穎，不是簡單地羅列教育理念和方法，而是通過多個案例故事的展開娓娓道來。故事從呂薇和她的兒子成成開始，上學以后的成成出現了越來越多的問題，呂薇面對兒子無法理解和溝通，痛苦不堪。在遇到兒童心理咨詢師雯靜后，呂薇開始了積極行為引導法的學習，并逐漸在教育孩子的實踐中運用，改變真的一步步發生了……通過情景式的敘述和講解，作者將理論指導和方法梳理貫穿其中，讀來既感同身受、酣暢淋漓，又能收獲很多實際的解決方案。
育兒是一場修行:積極行為引導法家長自修手記 目錄
**章 孩子，你為什么不聽話？
第1節 脾氣暴躁、愛發脾氣、任性……
第2節 說謊話、偷東西……
第3節 上課不注意聽講、厭學……
第4節 不自信、害怕失敗……
第5節 嫉妒、孤僻、社交障礙……
第二章 “不聽話”背后的正面動機
第1節 沙龍準備就緒，我們開始吧！
第2節 真正的愛與支持，源自信任與尊重
第3節 孩子是一個獨立的生命體
第4節 放下欲望，找回生命之初的愛
第5節 你可以看懂孩子行為背后的真正動機了
第6節 世界上*遙遠的距離，就是從知道到做到
第三章 育兒是家長的一場自我修行
**節 做父母是一門“語言藝術”
第二節 己所不欲，勿施于人
第三節 請打開你的耳朵，閉上嘴
第四節 用心去體會孩子的感受
第四章 積極行為引導法，10步養出品格優秀的好孩子
**節 授兒以魚，不如授兒以漁
第二節 夏令營即將開始，你準備好了嗎
第三節 歡迎進入“我可以！”夏令營
第四節 做*喜歡的自己！
第五節 成長，可以很美好
第六節 夏令營結束了嗎？
后記 育兒是一場逐層晉級的修行
第1節 脾氣暴躁、愛發脾氣、任性……
第2節 說謊話、偷東西……
第3節 上課不注意聽講、厭學……
第4節 不自信、害怕失敗……
第5節 嫉妒、孤僻、社交障礙……
第二章 “不聽話”背后的正面動機
第1節 沙龍準備就緒，我們開始吧！
第2節 真正的愛與支持，源自信任與尊重
第3節 孩子是一個獨立的生命體
第4節 放下欲望，找回生命之初的愛
第5節 你可以看懂孩子行為背后的真正動機了
第6節 世界上*遙遠的距離，就是從知道到做到
第三章 育兒是家長的一場自我修行
**節 做父母是一門“語言藝術”
第二節 己所不欲，勿施于人
第三節 請打開你的耳朵，閉上嘴
第四節 用心去體會孩子的感受
第四章 積極行為引導法，10步養出品格優秀的好孩子
**節 授兒以魚，不如授兒以漁
第二節 夏令營即將開始，你準備好了嗎
第三節 歡迎進入“我可以！”夏令營
第四節 做*喜歡的自己！
第五節 成長，可以很美好
第六節 夏令營結束了嗎？
后記 育兒是一場逐層晉級的修行
展開全部
育兒是一場修行:積極行為引導法家長自修手記 作者簡介
王雯靜
德國特里爾大學管理學碩士
國家二級心理咨詢師
英國蘭卡威RtCatch動態情緒與行為分析認證分析師
優億國際兒童私教課程創始人
獲得教育部認證幼兒園園長資格證
國家認證早期教育指導師（高級）
吳玨王雯靜
德國特里爾大學管理學碩士
國家二級心理咨詢師
英國蘭卡威RtCatch動態情緒與行為分析認證分析師
優億國際兒童私教課程創始人
獲得教育部認證幼兒園園長資格證
國家認證早期教育指導師（高級）
吳玨
德國特里爾大學教育學碩士
國家二級心理咨詢師
出國前從事中學班主任工作，教育實踐經驗豐富
現任營光山谷國際成長營地課程研發總監/課程架構師
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