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中小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教材研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787564548285
- 條形碼:9787564548285 ; 978-7-5645-4828-5
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
中小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教材研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》包括數(shù)學(xué)課程的現(xiàn)代發(fā)展、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育數(shù)學(xué)教材與教學(xué)研究、高中數(shù)學(xué)教材與教學(xué)研究等五章內(nèi)容,可作為高等院校師范專業(yè)學(xué)生作為教材使用,也可作為教師培訓(xùn)用書(shū)。
中小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教材研究 目錄
**節(jié) 數(shù)學(xué)課程及其發(fā)展
一、數(shù)學(xué)課程發(fā)展的必然性
二、數(shù)學(xué)課程發(fā)展的穩(wěn)定性
第二節(jié) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
一、數(shù)學(xué)教學(xué)大綱
二、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
三、數(shù)學(xué)課程體系
第二章 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
**節(jié) 十個(gè)核心概念
一、提出“核心概念”的意義
二、十個(gè)核心概念的內(nèi)涵
第二節(jié) 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
一、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)
二、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程具體目標(biāo)
三、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程學(xué)段目標(biāo)
第三節(jié) 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分析
一、數(shù)與代數(shù)
二、圖形與幾何
三、統(tǒng)計(jì)與概率
四、綜合與實(shí)踐
第三章 高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
**節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
一、高中數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)
二、高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)體系
三、高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的總體分析
第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分析
一、數(shù)學(xué)1
二、數(shù)學(xué)2
三、數(shù)學(xué)3
四、數(shù)學(xué)4
五、數(shù)學(xué)5
六、選修系列1
七、選修系列2
八、選修系列3、系列4
九、課程內(nèi)容的變化及其確定的原則
第三節(jié) 普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂
第四章 義務(wù)教育數(shù)學(xué)教材與教學(xué)研究
**節(jié) 義務(wù)教育數(shù)學(xué)教材研究
一、義務(wù)教育數(shù)學(xué)教材的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
二、義務(wù)教育數(shù)學(xué)教材內(nèi)容分析
第二節(jié) 數(shù)與代數(shù)教學(xué)研究
一、義務(wù)教育學(xué)段數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及分析
二、深刻理解教學(xué)目標(biāo),提升教學(xué)立意
三、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
四、教學(xué)案例分析研究
第三節(jié) 圖形與幾何教學(xué)研究
一、義務(wù)教育學(xué)段圖形幾何內(nèi)容結(jié)構(gòu)及中考要點(diǎn)分析
二、深刻理解教學(xué)目標(biāo),提升教學(xué)立意
三、教學(xué)中存在的問(wèn)題
四、教學(xué)案例分析研究
第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)研究
一、義務(wù)教育學(xué)段統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容結(jié)構(gòu)及中考要點(diǎn)分析
二、深刻理解教學(xué)目標(biāo),提升教學(xué)立意
三、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與反思
四、教學(xué)案例分析研究
第五節(jié) 綜合與實(shí)踐教學(xué)研究
一、案例分析與數(shù)學(xué)教育研究
二、數(shù)學(xué)命題編擬的常用方法
三、一道幾何題的研究性學(xué)習(xí)
第五章 高中數(shù)學(xué)教材與教學(xué)研究
**節(jié) 高中數(shù)學(xué)教材研究
一、高中數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)
二、高中數(shù)學(xué)教材內(nèi)容分析
第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
一、數(shù)列
二、微積分
三、立體幾何
四、圓錐曲線
五、概率
六、統(tǒng)計(jì)
七、算法
八、三角函數(shù)
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