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陪著孩子,慢慢變優秀 版權信息
- ISBN：9787567631694
- 條形碼：9787567631694 ; 978-7-5676-3169-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
陪著孩子,慢慢變優秀 本書特色
本書是一名教師五年行走的記錄與思考。作者從鄉村走到城市，從普通中學走到重點中學，從內地走到澳門，豐富的教育經歷讓他認識到：每個孩子都是教師*美的作品，每個老師都有理由為他們感到驕傲——得天下英才而教育之，固然是人生*美的事情之一；但是一個前期發展不足的孩子因教師而改變，慢慢變優秀，一樣值得教師欣慰。 這些文字都與教育有關，既關注孩子的健康成長，又關注教育者自身的發展和成長，能夠引發大家對學校教育和家庭教育產生更深刻的思考，并能夠提供一定的借鑒。*好的教育就是教師和父母陪著孩子，共同成長，慢慢變優秀的過程。
陪著孩子,慢慢變優秀 內容簡介
吳老師以細膩的筆觸敘說了他與學生之間的點點滴滴，他眼中的教育與教育觀。在他的文字中，家長能讀到如何與孩子溝通，學生能讀到如何與學習交流，教師能讀到如何在事業中尋找到快樂…… 就如吳老師所言，*好的教育就是教師和父母陪著孩子，共同成長，慢慢變優秀的過程。
陪著孩子,慢慢變優秀 目錄
一、做有溫度的教育
二、教育藏在細節中
三、每個生命都是一個奇跡
四、師生之間怎能沒有故事
五、教育需要著眼于未來
六、用課堂傳遞生命的氣息
七、把上課當作約會
八、共讀讓靈魂天天旅行
九、請把我的愛帶回家
十、和孩子一起，慢慢變優秀
后 記
展開全部
陪著孩子,慢慢變優秀 作者簡介
吳賢友，安徽青陽人。安徽省含山縣第二中學高中語文教師，從事中學語文教育教學工作23年。中國教育報刊社蒲公英評論特約評論員，2015—2017年度教育部港澳臺辦援澳“優秀指導教師”，2016年度“《中國教育報》推動讀書十大人物”提名獎獲得者。在《中國教育報》《中國教師報》《中國民族教育》《教育家》等報刊發表教育教學文章300余篇。
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