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讓學生真正改變的教育智慧 版權信息
- ISBN：9787567573918
- 條形碼：9787567573918 ; 978-7-5675-7391-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讓學生真正改變的教育智慧 本書特色
《大夏書系 讓學生真正改變的教育智慧》是知名班主任劉令軍系統總結自己多年的帶班經驗和教育智慧，針對學生教育中的36個疑難問題，從“動機重新框定：讓學習變得更主動” “模式重新框定：讓教育變得更容易” “環境重新框定：讓行為變得更自覺”“方向重新框定：讓管理變得更高效”四個方面提供了破解之道。針對每一個教育難題，從“問題聚焦”“破解之道”“思路點撥”三個方面梳理了真正促進學生改變的教育智慧和技巧，給出了完整解決方案。
讓學生真正改變的教育智慧 內容簡介
《大夏書系 讓學生真正改變的教育智慧》，1、知名班主任劉令軍力作，基于多年的系統研究和帶班經驗，專業有效，好學好用。 2、丁如許、鄭學志、鄭立平、趙坡鄭重推薦！ 3、本書的獨到之處是：突破僅就案例談案例的局限，提煉出一套可復制的、操作性強的理論工具，既有案例分析，又有方法論，不僅授之以魚，還授之以漁，給班主任帶得走的能力。 4、針對學生教育的36個疑難問題提供破解之道，問題典型，方法實用，通俗易懂。 5、從動機、模式、環境、方向四個方面提供完整解決方案，治標更治本，促進學生真正改變。 推薦文章： 前言 第二序改變 P10 如何喚醒學生的內驅力 P126 如何讓學生主動打掃座位衛生
讓學生真正改變的教育智慧 目錄
前 言 第二序改變 1
**章 動機重新框定：讓學習變得更主動
如何對學生的學習成績進行獎勵 4
如何喚醒學生的內驅力 10
如何將理想信念植入學生心中 16
如何讓學生遠離網絡游戲 22
如何讓在家里遭受漠視的學生重整旗鼓 28
如何將學生的智力通道打開 34
如何提高學生的“跛科”成績 41
如何介紹新轉學的學生進班 48
如何打造班級的英語口語特色 53
第二章 模式重新框定：讓教育變得更容易
如何跟學生談早戀 62
如何跟學生談感恩 69
如何讓學生不隨手亂丟垃圾 75
如何在班級內部形成團隊合力 81
如何跟假小子講安全 87
如何讓從不寫作業的學生寫作業 93
如何教育在課堂上口吐臟言的女生 98
如何讓學生的內心陽光起來 103
如何提高班級的凝聚力 110
第三章 環境重新框定：讓行為變得更自覺
如何讓男生自覺打掃寢室衛生 120
如何讓學生主動打掃座位衛生 126
如何讓學生不敢懈怠 130
如何讓學生的手放下來 136
如何整頓班級紀律 141
如何讓班級管理秩序有條不紊 147
如何進行班級十星的遴選 151
如何提高學生的勞動效率 157
如何改變自我中心的女孩 163
第四章 施力方向重置：讓管理變得更高效
如何讓書寫馬虎的學生把作業寫工整 172
如何轉化總是跟老師對著干的學生 178
如何阻止學生“湊對起哄” 184
如何培養學生的集體榮譽感 190
如何讓學生自覺走人行道 196
如何糾正學生的缺點 202
如何處理班級失竊事件 207
如何處理學生要挾事件 213
如何形成家校合力 220
展開全部
讓學生真正改變的教育智慧 作者簡介
劉令軍，任教于湖南省寧鄉市教師進修學校，全國知名班主任，湖南省“未來教育家”培養對象，“寧鄉市劉令軍德育名師工作室”首席名師。創立教育預案研究團隊，長期從事班級管理研究。《班主任之友》《班主任》《新班主任》等封面人物。出版有《如何管出好班級》《中學班主任的72個臨場應變技巧》《打造初中卓越班級的40個策略》。在《中國教師報》《中國教師》《班主任之友》等報刊發表班級管理類文章100多篇。在全國各地做德育專題講座100多場。
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