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每個孩子都是藝術家 版權信息
- ISBN：9787512715851
- 條形碼：9787512715851 ; 978-7-5127-1585-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
每個孩子都是藝術家 本書特色
本書深入探討了如何保護孩子的天性、尊重孩子的個性發展，如何通過正確地引導，培養孩子的想象力和創造力。發現孩子的興趣點與各自的優長，啟發他的創作靈感，讓孩子的情感和想法都在畫畫中自然而然地生發出來，讓畫畫*終成為一件快樂而持久的事情。通過美德教育，讓孩子成為一個美好的人，讓他發現美、欣賞美、表現美，成就他未來精彩的人生。
每個孩子都是藝術家 內容簡介
畫出想象力和創造力! 保護孩子的天性，尊重孩子的個性發展! 用藝術表達自我，成就多彩未來!
每個孩子都是藝術家 目錄
孩子的世界與大人不同
“我的魚都在石頭后面”
太陽為什么是黑色的
*不應該對孩子說的話
放手讓孩子去“體驗”
如何去“看”孩子的畫
讓孩子像藝術家那樣去創作
那里的人們需要星星
來藝術課堂愉快“玩耍”吧
聽聽宣紙的“聲音”
“是什么”比“會什么”更重要
“媽媽，我想畫畫”
“好作品”是欣賞出來的
草原青草的味道
體驗煙花綻放的過程
欣賞的“原則”
每一朵花都有自己的芬芳
讓孩子學會自我欣賞
讓孩子成為“美好的人”
用美德改變孩子
“童心童德”的美德教育
為了自己去做美好的事
原來學習可以更“美”的
讓學習“美”起來
時間都去哪兒了
“百科”中的藝術
*“美”民族風
家園“共育”美好的孩子
家長是我們的教育“合伙人”
做一個合格的“支架”
家園“關系”的營造
讓藝術走進家庭
后記
展開全部
每個孩子都是藝術家 作者簡介
武志，斯瑪特教育集團創始人，畢業于中國人民大學藝術學院，師從著名畫家黃華三先生。國家二級心理咨詢師，中國美術學院社會化美術考級監考官，斯瑪特創意思維課程研發人之一，中國教育學會教育學刊學術研究員，中國教育學會重點課題組子課題組長。 結合中國家庭教育的實情，提出“用父親的心做教育”的陪伴式藝術教育理念，以孩子為主體，鼓勵孩子通過藝術來表達自己真實的內在情感和想法，同時呼吁更多父母參與到孩子的教育中來，給孩子更多情感與理智上的陪伴。
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