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廣東省學生資助十年發展研究報告:2007-2016年:2007-2016 版權信息
- ISBN：9787306062659
- 條形碼：9787306062659 ; 978-7-306-06265-9
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
廣東省學生資助十年發展研究報告:2007-2016年:2007-2016 本書特色
本書圍繞廣東省學生資助的戰略選擇、發展歷程、發展成效、發展建議以及創新實踐五大方面，從理念體系、政策體系、發展成就、未來展望等多個層面，對2007—2016年十年間廣東省學生資助發展成就進行系統性梳理，研究提出學生資助“廣東模式”，通過翔實的數據和生動的案例論證了雪上資助“廣東模式”產生、發展、成熟的全過程。不僅展現了十年來廣東省學生資助以及教育發展決策者、實踐者的智慧與創新，也結合黨的十九大關于教育發展要求以及經濟社會發展趨勢，對廣東省學生資助工作提出前瞻性建議，是學生資助領域從理論實踐到實踐指導都具有創新性和引領性的著作，完整展現了廣東省求真務實、扎實推進學生資助、保障教育公平和社會公平的歷史進程。
廣東省學生資助十年發展研究報告:2007-2016年:2007-2016 內容簡介
本書是廣東省教育廳學生資助管理中心根據十年來（2007—2016年）學生資助管理“廣東模式”的發展歷程與經驗編寫而成的研究報告。全書共分五章以及附錄，從戰略選擇、發展歷程、特色典型等角度，結合圖表深入剖析了廣東省各教育階段在學生資助政策體系構建與發展歷程，并結合黨的十九大關于教育發展要求、經濟社會發展趨勢等因素，展望學生資助發展，是研究廣東省學生資助工作的重要資料，為其他地域開展學生資助管理模式工作、進行相關研究提供借鑒。
廣東省學生資助十年發展研究報告:2007-2016年:2007-2016 目錄
導論
**章 使命與挑戰——廣東學生資助的戰略選擇
**節 2007年以前學生資助工作發展狀況分析
第二節 歷史需求和現實機遇
第三節 深遠意義和戰略定位
小結
第二章 探索與完善——“廣東模式”的發展歷程
**節 理念構建
第二節 體系完善
第三節 工作落實
小結
第三章 成就與影響——“廣東模式”取得的成效
**節 發展成就
第二節 綜合影響
第三節 滿意度評價
小結
第四章 前瞻與夢想——“廣東模式”發展建議與展望
**節 形式與挑戰前瞻
第二節 發展建議
第三節 未來展望
小結
第五章 特色與典型——“廣東模式”的創新實踐
**節 助困踐行
第二節 育人創新
小結
附錄一 廣東省學生資助工作大事記（2007—2016年）
附錄二 廣東省學生資助重要政策文件目錄（2007—2016年）
附錄三 廣東省學生資助媒體報道一覽表（2007—2016年）
附錄四 廣東省學生資助特色典型與做法一覽表（2007—2016年）
參考文獻
展開全部
廣東省學生資助十年發展研究報告:2007-2016年:2007-2016 作者簡介
廣東省教育廳是廣東省人民政府組成部門，負責貫徹執行中央和省有關教育工作的方針政策和法律法規；統籌教育地方法規、政策制定，教育改革、規劃以及經費管理；綜合管理義務教育、普通高中教育、學前教育和特殊教育、民族教育，推進義務教育均衡發展和促進教育公平；統籌規劃職業技術教育工作；統籌規劃和宏觀推進，綜合管理高等教育，主管全省教師工作，指導教育交流、學校黨建、學校思政、德育體育藝術教育等各項工作；統籌管理全省學生資助政策體系建設、資助政策落實、資金管理、信息管理、監督檢查、績效考評等工作。 廣東省學生資助發展研究課題組由中山大學社會學與人類學學院賀立平副教授任組長，廣東省教育廳學生助學工作管理辦公室朱順平、益先社會工作研究院田甜和林海萍擔任副組長，依托在學生資助和社會公共服務政策領域研究與實踐經驗，從政策體系、資助理念、執行成效、研究發現，以及專題資助與特色典型等方面，對廣東省學生資助發展情況進行系統研究，為廣東省學生資助工作的未來發展提供參考建議。
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