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居里夫人自傳-彩插勵志版-無障礙閱讀 版權信息
- ISBN：9787550141872
- 條形碼：9787550141872 ; 978-7-5501-4187-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
居里夫人自傳-彩插勵志版-無障礙閱讀 本書特色
強調課標與素質閱讀的結合，是本叢書明顯的特征。各版本語文教材中所選用的名著篇目，都在其中占有一席之地，從而倡導“每一本名著都是zuihao的教科書”的理念。
居里夫人自傳-彩插勵志版-無障礙閱讀 內容簡介
全書展現了兩位科學家平凡而偉大的一生，他們開拓了偉大而光輝的科研之路，給我們后來者照亮了前行的路。他們用自己的實際行動為我們踐行了這樣一個真理：任何事情的完成都是需要付出努力的，你想要獲得的成就越大，付出的努力就得越多。而在這前行的路上充滿了艱辛和困難，只有具備頑強毅力和不屈不撓意志的人才能zuizhong收獲豐碩的果實。另外，居里夫婦不慕名利，熱心于推動科學的發展和人類的進步，把自己的愛給了這個世界，他們讓我們的生活越來越美好。他們的高尚情操激勵了一代又一代的科學工作者。
居里夫人自傳-彩插勵志版-無障礙閱讀 目錄
居里夫人自傳
命運多舛的少年時期
刻苦求學的青年時代
婚后生活及從事科學研究
戰爭時期的救護工作
在美國的日子
附錄：居里夫人生平大事年表
皮埃爾·居里傳
童年及初期教育
*初的科學研究以及壓電現象的發現
在物理和化學學校的初期生活及研究工作
居里家庭的性格與品德
夢想成真發現了鐳
遲到的關懷和成名后的重負
對逝者的緬懷，對生者的呼吁
其他科學家的評介
附：親人已離去空留思念情--居里夫人日記(一九〇六年至一九〇七年)
命運多舛的少年時期
刻苦求學的青年時代
婚后生活及從事科學研究
戰爭時期的救護工作
在美國的日子
附錄：居里夫人生平大事年表
皮埃爾·居里傳
童年及初期教育
*初的科學研究以及壓電現象的發現
在物理和化學學校的初期生活及研究工作
居里家庭的性格與品德
夢想成真發現了鐳
遲到的關懷和成名后的重負
對逝者的緬懷，對生者的呼吁
其他科學家的評介
附：親人已離去空留思念情--居里夫人日記(一九〇六年至一九〇七年)
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居里夫人自傳-彩插勵志版-無障礙閱讀 節選
命運多舛的少年時期 導讀 外族的入侵、母親的離世，使瑪麗·斯科洛多夫斯卡少年時的日子過得郁郁寡歡、沉悶無趣。好在親朋好友的歡聚、父親的陪伴給她和兄弟姐妹郁悶的生活帶來了些許慰藉與希望。 我的很多美國朋友要我把自己的生活經歷寫下來。一開始，我覺得這一建議對我來說實在難以接受，但*后我還是被友人們說服了，湊合著寫了這個簡略的生平傳記。但想要在這本簡略的傳記里寫出我一生中全部的感受有些不可能，也無法詳細敘述出我經歷過的所有事情。時過境遷（隨著時間的推移，境況發生變化），當時的很多感受，如今我已記憶模糊。而且時間愈久，就愈加模糊不清，竟至有時還以為有些事情與我自己無關。還有許多事情似乎應該是與我有關的，但一提筆想寫下來時，卻又無從寫起，好像是別人經歷的事情。無疑，人的一生中總會受一些主要的思想和某些深刻的感受影響和支配，而使生活沿著一條主線往前走。這條主線通常比較容易確定，容易找到。有了這條主線，就會明白當初為什么會這么做卻沒有那么做，就可以看到當事人的性格等各個方面的特點。 我祖籍波蘭，名叫瑪麗·斯科洛多夫斯卡。我的父母都出生于波蘭的一個小地主家庭。在我的祖國波蘭，像我父母那樣擁有一份小產業的中產階級家庭為數頗多。他們在社會上形成了一個階層，彼此之間往往有著千絲萬縷的聯系。到目前為止，波蘭大多知識分子都源自這一階層。 我的祖父領導著一所省立中學，閑暇時還干一些農活。我的父親勤奮好學，曾就讀于俄國的圣彼得堡大學，畢業后回到祖國，在華沙的一所大學預科學校擔任物理和數學教師。他娶了一位與他情投意合、志趣相同的年輕女子為妻。她很年輕，但已是華沙一所女子學校的校長了。在當時，她從事的教育事業被看作是極其崇高而莊嚴的事業。 我的父母對他們自己所從事的教育事業嚴肅認真，兢兢業業，恪盡職守。他們的學生遍布波蘭全國，可以說是桃李滿天下。這些學生至今仍對他們滿懷愛戴和感激之情，懷念著自己的恩師。即使在今天，每當我回到波蘭，也總會遇見父母以前教過的一些學生，他們總要向我傾訴他們對我父母的溫馨懷念之情。 我的父母盡管居住在城市，在學校任教，但他們與身在農村的親戚們都還保持著來往。每到放假，我就會跑到農村親戚家里去小住，這使我對波蘭的農村情況頗為了解，而且也使我喜歡上了農村。在農村，我會感到無拘無束、散淡愜意。我之所以終生喜愛田野鄉村，喜愛大自然，想必是因為與這段值得懷念的生活經歷不無關系。 1867年11月7日，我出生在華沙，是家里五個孩子中*小的一個。不幸的是，大姐14歲時病逝了，所以到現在我只有三個姐姐和一個哥哥。 由于大女兒的不幸病逝，母親悲痛萬分，因此患上了不治之癥，年僅42歲便撒手人寰。母親去世時，我才9歲，哥哥也只有13歲。全家人沉浸在難以言表的悲痛之中。 大姐的突然逝去，是我一生中遭遇的**次*悲慘、*痛苦的事情。這之后，我常常會無緣無故地突然陷入憂傷悲戚、沮喪消沉之中，想必與這一悲慘之事不無關系。 母親為人高尚，溫柔敦厚，心慈面善，而且她知識淵博，心懷坦蕩，嚴于律己。她在家中很有威望，大家都信服她。她非常虔誠（我父母都是天主教徒），但她能包容一切，對宗教上的不同看法，她從來都是求同存異的，從不把自己的觀點強加于人。她對自己的孩子有著很大的影響。就我個人而言，一方面，因為是小女兒而備受呵護、關愛，所以我深深地愛著母親；另一方面，一種崇拜之情也把我和母親緊緊地聯系在一起。 母親的不幸去世使父親悲慟欲絕，但他并未因此而消沉，而是全身心地投入到自己的工作中去，投入到對自己孩子的教育上去，致使他自己沒有多少空閑時間。母親過世多年后，我們仍感到若有所失、百無聊賴，仿佛家中少了一個主心骨。 我們兄弟姐妹很小就開始學習了。我6歲時就上學了，是班里年齡*小、個子*矮的學生。每當有人前來聽課或參觀時，老師總是把我這個坐在**排的學生叫上講臺朗讀課文。我生性靦腆，老師一叫我上臺，我就嚇得不行，恨不得跑出教室躲起來。慶幸的是，父親是一位優秀的教師，對我們的學習十分關心，并懂得如何指導我們。可家里的經濟條件越來越不好了，開始時我們上的是私立學校，后來不得不轉到公立學校去了。 華沙當時處于俄國的統治之下，而這種統治中*殘酷的一個方面就是對學校和學生的嚴格控制和迫害，波蘭人辦的私立學校都受到警方的監視，并且一律用俄語教學。學生們很小就開始學俄語，以致母語波蘭語反倒說不利索了。幸而這些學校的老師都是波蘭人，他們不愿受此迫害，想方設法地讓學生們多學一些波蘭語。這些私立學校都不準授予正式文憑，只有公立學校才有權授予。 所有的公立學校都是由俄國人領導，他們一味壓制波蘭人民族意識的覺醒。所有的課程也都是由俄國人用俄語講授的。這些俄國教師仇視波蘭民族，對待學生就像對待敵人似的。德高望重、知識淵博的老師是不會到這種學校去教書的，因為他們無法容忍這種敵視的態度。孩子們在這種校園環境中學習的知識是否有用，頗讓人懷疑。尤為嚴重的是，這種環境對孩子們的道德品質的影響著實令人擔憂。孩子們處于這種監視之下，不小心說了一句波蘭話，或者用詞稍不得當，就會受到嚴厲處罰，不僅自己倒霉，而且還會殃及家人。孩子們處于這種嚴酷的環境之中，孩子們天真歡愉的本性喪失殆盡。然而，另一方面，這種可怕的氛圍也激發了波蘭青少年極大的愛國熱情。 在這外族入侵和承受喪母之痛的時期，我的日子過得郁郁寡歡、沉悶無趣。不過，依然有著一些愉快的事情，它們仍舊保留在我的記憶之中。親朋好友的歡聚讓人興奮和歡快，給我們郁悶的生活帶來了些許慰藉與希望。另外，父親非常喜歡文學，熟記著波蘭以及外國詩人們的詩歌；他自己也能作詩賦詞，而且還經常把外國的優秀詩篇譯成波蘭文。他就家庭瑣事所寫的短詩常令我們贊嘆不已、佩服之至。每個周末的晚間，我們都圍在他的膝下，聽他給我們朗誦波蘭的著名詩歌和散文。這樣的夜晚對于我們來說格外地美麗和寶貴，而且愛國主義的情感在不知不覺之中日益增強（在這里不僅表現出居里夫人對當時生活的眷戀，也側面揭示了愛國之情產生的社會環境）。 ......
居里夫人自傳-彩插勵志版-無障礙閱讀 作者簡介
瑪麗 居里，我們通常稱為居里夫人，她是波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家，巴黎大學第1位女教授。她是研究放射性現象的先驅者，也是獲得兩次諾貝爾獎的第1人。她發現了兩種新元素釙和鐳，開創了放射性理論，發明了分離放射性同位素的技術。她里還是一位積極忠誠的法國愛國者，她以祖國波蘭的名字命名她所發現的第1種元素釙。她是巴黎和華沙“居里研究所”的創始人。
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