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宋代《論語》詮釋研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787520300438
- 條形碼：9787520300438 ; 978-7-5203-0043-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
宋代《論語》詮釋研究 本書特色
《宋代詮釋研究》結(jié)合宋代社會政治、文化背景，集中研究宋儒以《論語》《四書》命名的《論語》詮釋著作，通過對詮釋文本具體細(xì)致而又全面系統(tǒng)的研究，勾勒宋代《論語》學(xué)發(fā)展演變的歷史進(jìn)程，揭示宋代《論語》詮釋的特點(diǎn)和規(guī)律，探尋經(jīng)學(xué)與理學(xué)的關(guān)系。
宋代《論語》詮釋研究 內(nèi)容簡介
宋代是漢學(xué)、宋學(xué)的轉(zhuǎn)型期，在這一時期，《論語》詮釋也由漢學(xué)轉(zhuǎn)向宋學(xué)。在此期間，面對時代的核心議題，圍繞當(dāng)時人的生存焦慮與制度焦慮，各派學(xué)者紛紛通過《論語》等經(jīng)典的注疏、訓(xùn)解與闡釋，提出自己的思想觀念，架構(gòu)自己的理論體系，這在一定程度上也促進(jìn)了《論語》學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展與興盛。通過對該時期《論語》注本的研究，梳理《論語》注釋自身發(fā)展演變的脈絡(luò)、探討《論語》詮釋在不同歷史時期的面貌與特征等問題，有助于明晰宋代學(xué)術(shù)思想史的基本形態(tài)，特別是有助于考察儒家學(xué)術(shù)的傳承、創(chuàng)新與經(jīng)典詮釋、流傳之間的關(guān)系，從《論語》學(xué)的角度具體把握學(xué)術(shù)的發(fā)展、演變，學(xué)派的形成與分化，學(xué)術(shù)風(fēng)尚與學(xué)術(shù)旨趣的變化，學(xué)術(shù)范式與學(xué)術(shù)視域的轉(zhuǎn)換，等等。同時，研究宋代《論語》詮釋，還可以從經(jīng)典詮釋的角度，考察、探索儒學(xué)在不同時代得以傳承與創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。這不僅有助于深化對儒學(xué)的認(rèn)識，還有助于在當(dāng)今時代更全面地思考儒學(xué)如何發(fā)展的問題，從而為當(dāng)代中國民族精神的弘揚(yáng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新提供啟迪。這正是我們對宋代《論語》詮釋予以研究的意義所在。
宋代《論語》詮釋研究 目錄
緒論
一 研究緣起
二 研究現(xiàn)狀
章 《論語》概說及漢唐時期的《論語》詮釋
節(jié) 《論語》概說
一 《論語》書名的由來
二 《論語》釋名
三 《論語》的編纂
四 《論語》的傳本
第二節(jié) 兩漢至隋唐時期的《論語》詮釋
一 兩漢時期的《論語》詮釋
二 魏晉南北朝時期的《論語》詮釋
三 隋唐時期的《論語》詮釋
第二章 宋代《論語》詮釋的大發(fā)展及成因
節(jié) 《論語》詮釋的大發(fā)展
一 《論語》詮釋著述數(shù)量大增
二 《論語》注解方式發(fā)生了重大變化
第二節(jié) 《論語》詮釋大發(fā)展的原因
一 尊孔崇儒營造了良好的氛圍
二 道統(tǒng)論的提出促進(jìn)了四書學(xué)的興起
三 疑經(jīng)思潮的盛行加速了經(jīng)學(xué)的轉(zhuǎn)型
四 援佛道入儒促進(jìn)了新學(xué)術(shù)思想體系的誕生
第三章 《論語》詮釋與北宋學(xué)風(fēng)的突破和開新
節(jié) “漢學(xué)宋學(xué)茲其轉(zhuǎn)關(guān)”的《論語注疏》
一 刪玄虛之說
二 改善義疏體例
三 詳考名物典制
四 敢于疑注
五 略釋微旨
六 漢學(xué)宋學(xué)茲其轉(zhuǎn)關(guān)
第二節(jié) 標(biāo)新立異的《論語小傳》
一 體例獨(dú)特
二 疑古改經(jīng)
三 自出新義
第三節(jié) “煞有好處”的蘇軾《論語說》
一 疑經(jīng)改經(jīng)
二 雜采眾家之說
三 闡發(fā)性命之說
四 抉發(fā)為政之道
五 議孟子之說
第四節(jié) “頗有所發(fā)明”的《論語拾遺》
一 援佛道之說釋《論》
二 以人情之說解《論》
三 闡明進(jìn)德工夫論
第五節(jié) “說理平淺”的范祖禹《論語說》
一 引史證經(jīng)
二 引經(jīng)證經(jīng)
三 取法二程
四 倡導(dǎo)立誠成圣
五 闡發(fā)經(jīng)世之學(xué)
第六節(jié) “旁引曲證，頗為有見”的《論語全解》
一 援禮釋《論》
二 稱引老莊之學(xué)
第四章 《論語》詮釋與北宋理學(xué)體系的初建
第五章 程氏弟子的《論語》詮釋與理學(xué)的承襲和發(fā)展
第六章 南宋心學(xué)派的《論語》詮釋
第七章 湖湘學(xué)派的《論語》詮釋
第八章 朱熹的《論語》詮釋與理學(xué)體系的建立
第九章 宗朱學(xué)派的《論語》詮釋
第十章 南宋其他學(xué)人的《論語》詮釋
一 研究緣起
二 研究現(xiàn)狀
章 《論語》概說及漢唐時期的《論語》詮釋
節(jié) 《論語》概說
一 《論語》書名的由來
二 《論語》釋名
三 《論語》的編纂
四 《論語》的傳本
第二節(jié) 兩漢至隋唐時期的《論語》詮釋
一 兩漢時期的《論語》詮釋
二 魏晉南北朝時期的《論語》詮釋
三 隋唐時期的《論語》詮釋
第二章 宋代《論語》詮釋的大發(fā)展及成因
節(jié) 《論語》詮釋的大發(fā)展
一 《論語》詮釋著述數(shù)量大增
二 《論語》注解方式發(fā)生了重大變化
第二節(jié) 《論語》詮釋大發(fā)展的原因
一 尊孔崇儒營造了良好的氛圍
二 道統(tǒng)論的提出促進(jìn)了四書學(xué)的興起
三 疑經(jīng)思潮的盛行加速了經(jīng)學(xué)的轉(zhuǎn)型
四 援佛道入儒促進(jìn)了新學(xué)術(shù)思想體系的誕生
第三章 《論語》詮釋與北宋學(xué)風(fēng)的突破和開新
節(jié) “漢學(xué)宋學(xué)茲其轉(zhuǎn)關(guān)”的《論語注疏》
一 刪玄虛之說
二 改善義疏體例
三 詳考名物典制
四 敢于疑注
五 略釋微旨
六 漢學(xué)宋學(xué)茲其轉(zhuǎn)關(guān)
第二節(jié) 標(biāo)新立異的《論語小傳》
一 體例獨(dú)特
二 疑古改經(jīng)
三 自出新義
第三節(jié) “煞有好處”的蘇軾《論語說》
一 疑經(jīng)改經(jīng)
二 雜采眾家之說
三 闡發(fā)性命之說
四 抉發(fā)為政之道
五 議孟子之說
第四節(jié) “頗有所發(fā)明”的《論語拾遺》
一 援佛道之說釋《論》
二 以人情之說解《論》
三 闡明進(jìn)德工夫論
第五節(jié) “說理平淺”的范祖禹《論語說》
一 引史證經(jīng)
二 引經(jīng)證經(jīng)
三 取法二程
四 倡導(dǎo)立誠成圣
五 闡發(fā)經(jīng)世之學(xué)
第六節(jié) “旁引曲證，頗為有見”的《論語全解》
一 援禮釋《論》
二 稱引老莊之學(xué)
第四章 《論語》詮釋與北宋理學(xué)體系的初建
第五章 程氏弟子的《論語》詮釋與理學(xué)的承襲和發(fā)展
第六章 南宋心學(xué)派的《論語》詮釋
第七章 湖湘學(xué)派的《論語》詮釋
第八章 朱熹的《論語》詮釋與理學(xué)體系的建立
第九章 宗朱學(xué)派的《論語》詮釋
第十章 南宋其他學(xué)人的《論語》詮釋
展開全部
宋代《論語》詮釋研究 作者簡介
唐明貴（1971一），山東臨清人，南開大學(xué)博士，山東大學(xué)、中國社會科學(xué)院博士后。現(xiàn)任聊城大學(xué)政治與公共管理學(xué)院院長、教授。主持并完成國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目、省社科規(guī)劃辦項(xiàng)目、橫向課題各2項(xiàng)；現(xiàn)主持國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社科基金重大招標(biāo)課題子課題、省研究生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)。出版《論語學(xué)史》《論語研探》等專著13部，發(fā)表論文80余篇，其中多篇被中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《中國哲學(xué)》等轉(zhuǎn)載。獲得山東省社會科學(xué)成果二等獎3次、三等獎2次；省教學(xué)成果三等獎1次。先后被評為聊城大學(xué)“十一五”教學(xué)工作個人、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等。入選山東省“理論人才人工程”和山東省智庫高端人才專家?guī)臁?/p>
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