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蒙臺梭利早教在家庭-0-6歲兒童優秀性格訓練 版權信息
- ISBN：9787512715424
- 條形碼：9787512715424 ; 978-7-5127-1542-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蒙臺梭利早教在家庭-0-6歲兒童優秀性格訓練 本書特色
本書主要針對的是蒙氏教育中的性格訓練法。全書分別從意志與自主糾錯、秩序與紀律、交友與合作、精神與道德、性格與心理5個方面對蒙臺梭利的教育精髓進行了闡釋。書中不僅收錄了有關蒙臺梭利對孩子性格訓練的看法，還針對這些看法以及“兒童之家”經常會帶孩子做的游戲進行了一定的創新和延伸，以便更加適合中國孩子。除此之外，書中的每個游戲還配有詳細的游戲步驟、難度指數和小貼士，以便把*全面、*直觀的兒童性格訓練方法直接呈現給孩子，使孩子的性格發展得更加健全、優秀。
蒙臺梭利早教在家庭-0-6歲兒童優秀性格訓練 內容簡介
·20世紀暢銷歐美，*科學、*、*權威的育兒經典，被譯成37種語言文字，改變和影響了全球五代孩子成長的教育圣經！
·被英國女王伊麗莎白、原美國國務卿希拉里·克林頓等知名人士大力推薦的兒童教育理論，培養精英人才的不二之選。
·一本孩子一看就想動手做、動腦想、全身心融入的蒙氏早教訓練書
·捕捉兒童敏感期，根據中國兒童身、心、智特點，量身打造既符合蒙氏教育精髓，又契合兒童發展特點的早教訓練題
·一本書指導家長或教師利用蒙氏教具開發孩子的各種能力。
·書中的親子游戲既能實現蒙臺梭利教育的目標，也能輕松地加強親子關系，讓家長在通過與孩子的互動中，更加了解孩子，也使孩子更愛家長。
蒙臺梭利早教在家庭-0-6歲兒童優秀性格訓練 目錄
目錄
Part 01
意識與自主糾錯 讓孩子認識自己
聽一聽蒙臺梭利怎么說 …… 002
抓住小手帕 激發主動性 …… 010
選擇哪一個 練習自主選擇 …… 014
橡皮泥變身 訓練耐心 …… 016
圖片拼一拼 勇敢面對困難 …… 018
從頭到尾 挖掘堅強意志 …… 021
我畫你猜 全面提升意志力 …… 024
給卡片配對 在練習中認識錯誤 …… 027
對比找不同 提高辨別錯誤的能力 …… 029
按命令行事 學會分辨錯誤 …… 032
我是小老師 能夠主動改正錯誤 …… 035
Part 02
秩序與紀律 讓孩子適應環境
聽一聽蒙臺梭利怎么說 …… 040
布置房間 激發秩序感 …… 046
跳彩格 聽懂指令 …… 049
小車輪流跑 培養社會秩序感 …… 051
小鬧鐘嘀嗒 認識特定的時間 …… 054
我們去購物 挖掘內部秩序感 …… 057
混搭的衣服 合理引導秩序感 …… 060
排柱子游戲 加強秩序感 …… 063
小體操游戲 喚醒紀律性 …… 065
排排坐 了解紀律和自由 …… 067
屋里靜悄悄 訓練服從力 …… 069
看誰做得像 在模仿中學會服從 …… 071
小小指揮官 提高服從意識 …… 074
Part 03
交友與合作
讓孩子融入集體
聽一聽蒙臺梭利怎么說 …… 078
我們都是好朋友 擺脫年齡束縛 …… 088
捉迷藏 抑制沖動行為 …… 092
肅靜游戲 能夠融入集體 …… 094
小球彈呀彈 學會相互配合 …… 096
火車鉆山洞 能和多人配合 …… 098
尋找小貓咪 懂得互相幫助 …… 102
公交車出發啦 練習角色分工 …… 104
擊鼓傳球 提高合作能力 …… 107
Part 04
精神與道德 讓孩子完善自我
聽一聽蒙臺梭利怎么說 …… 112
小記者采訪 關心他人的感受 …… 116
爸爸媽媽生病了 學會愛護家人 …… 118
奶奶累了 學會尊敬長輩 …… 120
1 1 游戲 學會分享 …… 122
守護蛋寶寶 激發同情心 …… 125
果皮回家啦 學會愛護環境 …… 127
小草不哭 懂得愛護植物 …… 130
我和小狗交朋友 培養純真的愛心 …… 132
故事講到哪里了 提升共情能力 …… 134
Part 05
性格與心理 讓孩子走上正軌
聽一聽蒙臺梭利怎么說 …… 138
分果果游戲 改善占有欲 …… 150
我們來工作 消除神游現象 …… 153
說東向西 調節抵觸情緒 …… 155
請你幫幫我 減輕依賴心理 …… 158
勤快的小手 遠離懶惰心理 …… 161
我來贊揚你 學會尊敬他人 …… 163
點名游戲 克制急躁的行為 …… 165
小檢察官 緩解懷疑心理 …… 167
自己來動手 控制支配欲 …… 170
我帶你參觀 培養自信 …… 172
營救洋娃娃 訓練膽量 …… 175
誰拿了我的東西 改掉說謊的毛病 …… 178
展開全部
蒙臺梭利早教在家庭-0-6歲兒童優秀性格訓練 作者簡介
瑪麗亞•蒙臺梭利博士是意大利第一位女醫學博士，是20世紀享譽全世界的杰出幼兒教育家。她在實驗、觀察和研究的基礎上，創辦了“兒童之家”蒙臺梭利學校，以及給世界教育帶來翻天覆地變革的蒙氏幼兒早期教育法，并迅速風靡了整個西方世界，對歐美國家的教育和社會發展有著深刻的影響。 瑪麗亞•蒙臺梭利博士認為，一直以來，兒童的成長受到了成人的壓制，成人在各個方面干涉兒童的自由行動，成人對兒童的教育帶有強制性。她提出，成人必須信任兒童內在的力量，因為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”，而教育只是為了促進兒童“內在潛能”的發揮。蒙臺梭利通過觀察和“兒童之家”的實驗，提出了兒童發展敏感期、心理胚胎期、兒童在“工作”中成長等一系列對今天的早期教育仍然影響廣泛的觀點。
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