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讓孩子愛上音樂課 版權信息
- ISBN：9787533476441
- 條形碼：9787533476441 ; 978-7-5334-7644-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讓孩子愛上音樂課 本書特色
本書集合了福州市小學音樂“林琴名師工作室”全體成員的教學實踐與教育思考，收集了涵蓋歌唱、欣賞、器樂等小學音樂課堂教學的優秀教學課例和論文，其中還包括了以“小茉莉”合唱團為例所撰寫的論文。書中所呈現的文章從不同的角度展示了音樂名師對小學音樂教育、教學和實踐進行的研究與總結，將給一線音樂教師帶來啟迪。
讓孩子愛上音樂課 內容簡介
本書集合了福州市小學音樂“林琴名師工作室”全體成員的教學實踐與教育思考，收集了涵蓋歌唱、欣賞、器樂等小學音樂課堂教學的優秀教學課例和論文，其中還包括了以“小茉莉”合唱團為例所撰寫的論文。書中所呈現的文章從不同的角度展示了音樂名師對小學音樂教育、教學和實踐進行的研究與總結，將給一線音樂教師帶來啟迪。
讓孩子愛上音樂課 目錄
教學課例
歌唱教學
《春天舉行音樂會》教學課例
《迷人的火塘》教學課例
《我是小音樂家》教學課例
《迷人的火塘》教學課例
《Do Re Mi》教學課例
《老爺爺趕鵝》教學課例
《在阿維翁大橋上》教學課例
《螃蟹歌》教學課例
《白樺林好地方》教學課例
《友誼的回聲》教學課例
《春曉》教學課例
《如今家鄉山連山》教學課例
《冬天的故事》教學課例
《鄉間的小路》教學課例
《太陽出來了》教學課例
欣賞教學
《獅王進行曲》教學課例
《跳圓舞曲的小貓》教學課例
《化裝舞會》教學課例
《苗嶺的早晨》教學課例
《賽馬》教學課例
《調皮的小鬧鐘》教學課例
《孤獨的牧羊人》教學課例
《豐收歡樂而歸》教學課例
《威廉·退爾》序曲教學課例
《打字機》教學課例
《木偶的步態舞》教學課例
《周杰倫和他的音樂》教學課例
《草原放牧》教學課例
《孤獨的牧羊人》教學課例
教學論壇
讓學生帶你走出音樂欣賞課的困惑——小學音樂欣賞課的教學誤區及解決方法
淺析開放性教學理念在童聲合唱教育中的拓展——以福州“小茉莉”合唱團為例
小學音樂課堂拓展教學的設計
小口琴讓音樂課堂更精彩
探索多聲部節奏訓練，讓孩子擁有豐富的立體節奏感
音樂欣賞教學對培養三年級學生情商的實驗研究
為小學音樂學習插上快樂的翅膀
讓“合唱”充盈和諧校園——淺淡童聲合唱訓練
創設愉悅的情境，促進主動發展
在互動中成長，在成長中互動
小學音樂欣賞教學“五感”策略
激勵性原則在小學音樂教學中的有效應用
給孩子空間,讓音樂自由——淺談小學音樂課堂的“活且不亂”
淺談如何在小學音樂課堂中解決二聲部音準問題
游戲中學音樂
開啟“習慣之窗”，讓課堂樂音流動——音樂課堂歌唱習慣培養之我見
小學男童合唱團組建與訓練的點滴思考
淺談提高小學音樂欣賞教學的有效途徑
淺談多元文化在音樂課堂的滲透
小學低年級音樂教學有效性的探索
小學音樂教學如何培養學生節奏感
展開全部
讓孩子愛上音樂課 作者簡介
林琴，福州教育學院第一附屬小學副校長，福建省特級教師、正高級教師，全國優秀教師，福州市小學音樂“林琴工作室”領銜名師，福建省首批中青年教學學科帶頭人，福建省首屆教學新秀（優秀青年教師）、福建省和福州市音樂骨干教師班導師，福州小茉莉合唱團團長，福州市教育藝術團副團長，中國合唱協會會員、福建省合唱協會常務理事，福建省音樂家協會會員，福州市音樂家協會理事，中國教育學會音樂教育分會會員。 福州市小學音樂“林琴名師工作室成”立于2009年12月， 工作室以服務教育教學改革為宗旨，立足課堂，以引領輻射更多的音樂教師為己任，搭建平臺，共謀發展。工作室還承擔了福州“小茉莉”合唱團的指導培訓工作，成績斐然，僅國際國內少兒合唱比賽大獎就高達二十余次，成為福建省和福州市對外文化交流的窗口之一。
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