掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
>
>>
覺察 行動(dòng) 感悟-小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐
包郵 覺察 行動(dòng) 感悟-小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐
作者：松梅主編
開本：
32開
頁數(shù)：
189
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
中圖價(jià):¥17.6
加入購物車
覺察 行動(dòng) 感悟-小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787567013162
- 條形碼：9787567013162 ; 978-7-5670-1316-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
覺察 行動(dòng) 感悟-小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐 本書特色
★這是中小學(xué)老師寫給同行同事的書，是研究中小學(xué)心理健康教育課程建設(shè)的書，基于學(xué)生真實(shí)生活，針對(duì)學(xué)生心理問題，為了學(xué)生健康發(fā)展，著眼覺察體驗(yàn)感悟，注重活動(dòng)參與和行動(dòng)。這是一本亮心、暖心、護(hù)心、健心、長心的書，值得您擁有。 ——王瑋虹重慶市教育科學(xué)研究院副院長、研究員 ★作者多年來對(duì)學(xué)校心理教育進(jìn)行探索和實(shí)踐的執(zhí)著精神深深感動(dòng)著我。相信讀者能從本書的文字中，分享到他們實(shí)踐和探索的真切感受和真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。另外，本書還生動(dòng)地記錄了學(xué)生對(duì)生活的感悟、對(duì)生命成長的渴求以及對(duì)美好未來的勾畫與向往，讀起來令人感動(dòng)。 ——費(fèi)俊峰南京大學(xué)心理健康教育與研究中心主任、副教授 ★讓學(xué)生在活動(dòng)中參與，在體驗(yàn)中感悟，是學(xué)校開展心理健康教育*基本的原則。本書的亮點(diǎn)就在于，緊密結(jié)合學(xué)生成長實(shí)際，通過生動(dòng)的生活化案例，將生活經(jīng)驗(yàn)與成長需要有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)習(xí)過程變得有趣而高效。 ——許愛紅山東省教育科學(xué)研究院研究員、教師發(fā)展研究中心主任 ★讓太陽從內(nèi)心升起，讓幸福充溢生命。向致力于青少年成長的校長、教師以及家長們推薦本書，相信大家會(huì)受益匪淺！ ——呂海娥青島市教育科學(xué)研究院、心理教研員 ★真正的教育是心靈的教育。這本書從點(diǎn)點(diǎn)滴滴與你的心靈對(duì)話，讓你的心更加寬廣、滋潤：它會(huì)陪伴你去看到更好的自己，發(fā)現(xiàn)更好的別人，享受更美的生命。一本好書，一路支持，一生受益！ ——夏錫梅青島大學(xué)教育碩士教育中心、心理學(xué)副教授
覺察 行動(dòng) 感悟-小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐 內(nèi)容簡介
《市南教育·課程與教學(xué)改革叢書·覺察 行動(dòng) 感悟：小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐》呈現(xiàn)，有詳實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，在過程與方法中介紹生活化素材如何使用，結(jié)合以下覺察生活化、行動(dòng)生活化和感悟生活化三個(gè)角度來闡述生活化素材或案例應(yīng)用的效果，每篇案例均有相關(guān)知識(shí)介紹，推薦資源。 《市南教育·課程與教學(xué)改革叢書：覺察 行動(dòng) 感悟小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐》內(nèi)容涉及自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、生涯規(guī)劃和環(huán)境適應(yīng)六大領(lǐng)域。
覺察 行動(dòng) 感悟-小學(xué)心理健康教育生活化案例教學(xué)實(shí)踐 目錄
**單元 環(huán)境適應(yīng)
我是小學(xué)生
嘮叨里的愛
學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
家，溫馨的港灣
愛上成長的煩惱
用積極的心態(tài)迎接中學(xué)生活
第二單元 自我發(fā)展
我是獨(dú)一無二的
多姿多彩的我
我喜歡我
關(guān)照我的"內(nèi)在小孩
面對(duì)挫折怎么辦
相信自己能行
第三單元 情緒管理
和情緒做朋友
體驗(yàn)快樂排除煩惱
情緒彩虹
收集快樂的花瓣
遠(yuǎn)離生氣樂悠悠
心情不妙覓良方
第四單元 人際關(guān)系
學(xué)會(huì)與人合作
溝通，從心開始
我和老師交朋友
同伴交往我可以
請(qǐng)別為我擔(dān)心
面對(duì)欺負(fù)
第五單元 學(xué)習(xí)能力
興趣讓我愛學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)有方法
張弛有度快樂學(xué)習(xí)
我的注意力，我做主
做時(shí)間的小主人
快樂考試
第六單元 生涯規(guī)劃
我就是我
我有一雙勤勞的手
比如世界
心的舞臺(tái)
目標(biāo)是人生的導(dǎo)航燈
幸福成長小升初
學(xué)會(huì)成長學(xué)會(huì)幸福（代后記）
我是小學(xué)生
嘮叨里的愛
學(xué)會(huì)合理消費(fèi)
家，溫馨的港灣
愛上成長的煩惱
用積極的心態(tài)迎接中學(xué)生活
第二單元 自我發(fā)展
我是獨(dú)一無二的
多姿多彩的我
我喜歡我
關(guān)照我的"內(nèi)在小孩
面對(duì)挫折怎么辦
相信自己能行
第三單元 情緒管理
和情緒做朋友
體驗(yàn)快樂排除煩惱
情緒彩虹
收集快樂的花瓣
遠(yuǎn)離生氣樂悠悠
心情不妙覓良方
第四單元 人際關(guān)系
學(xué)會(huì)與人合作
溝通，從心開始
我和老師交朋友
同伴交往我可以
請(qǐng)別為我擔(dān)心
面對(duì)欺負(fù)
第五單元 學(xué)習(xí)能力
興趣讓我愛學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)有方法
張弛有度快樂學(xué)習(xí)
我的注意力，我做主
做時(shí)間的小主人
快樂考試
第六單元 生涯規(guī)劃
我就是我
我有一雙勤勞的手
比如世界
心的舞臺(tái)
目標(biāo)是人生的導(dǎo)航燈
幸福成長小升初
學(xué)會(huì)成長學(xué)會(huì)幸福（代后記）
展開全部
書友推薦
- >
回憶愛瑪儂
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
李白與唐代文化
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
煙與鏡
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
莉莉和章魚
本類暢銷
