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豐子愷真率人生論美學文萃 版權信息
- ISBN：9787519028213
- 條形碼：9787519028213 ; 978-7-5190-2821-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
豐子愷真率人生論美學文萃 本書特色
豐子愷是中國20世紀審美教育園地中*為辛勤的耕耘者。他是中國審美教育的啟蒙者之一。同時也是現代美學的啟蒙者之一。豐子愷認為，人生是苦悶的，脫離苦海的途徑便是藝術和宗教。從實用的角度看，藝術是無用的。然而，豐子愷主張藝術的人生化和人生的藝術化，認為藝術能美化人生，且能“用慰安的方式來潛移默化我們的感情。”這是藝術的 “大用”。豐子愷在審美教育的啟蒙讀物中，不失時機地介紹美學知識，闡述其美學觀點。本書收錄了豐子愷的41篇文章，讓大眾對豐子愷的美學思想作一番更深入的接觸。
豐子愷真率人生論美學文萃 內容簡介
豐子愷是中國20世紀審美教育園地中*為辛勤的耕耘者。他是中國審美教育的啟蒙者之一。同時也是現代美學的啟蒙者之一。豐子愷認為，人生是苦悶的，脫離苦海的途徑便是藝術和宗教。從實用的角度看，藝術是無用的。然而，豐子愷主張藝術的人生化和人生的藝術化，認為藝術能美化人生，且能“用慰安的方式來潛移默化我們的感情。”這是藝術的 “大用”。豐子愷在審美教育的啟蒙讀物中，不失時機地介紹美學知識，闡述其美學觀點。本書收錄了豐子愷的41篇文章，讓大眾對豐子愷的美學思想作一番更深入的接觸。
豐子愷真率人生論美學文萃 目錄
目錄
導讀 人生論美學與中華美學精神 …… 金雅 1
從梅花說到美 …… 1
從梅花說到藝術 …… 8
美與同情 …… 14
新藝術 …… 18
藝術三昧 …… 21
藝術鑒賞的態度 …… 24
藝術的效果 …… 27
藝術教育的原理 …… 33
桂林藝術講話之一 …… 38
桂林藝術講話之二 …… 42
桂林藝術講話之三 …… 46
關于學校中的藝術科讀《教育藝術論》 …… 51
剪網 …… 60
童心的培養 …… 63
精神的糧食 …… 70
視覺的糧食 …… 72
暫時脫離塵世 …… 81
繪畫之用 …… 83
音樂之用 …… 86
兒童與音樂 …… 91
藝術與人生 …… 94
圖畫與人生 …… 101
音樂與人生 …… 107
為什么學圖畫 …… 110
中國畫的特色畫中有詩 …… 114
漫畫藝術的欣賞 …… 128
赤欄橋外柳千條 …… 135
山中避雨 …… 139
我與弘一法師 …… 142
先器識而后文藝李叔同先生的文藝觀 …… 146
東西洋的工藝 …… 150
玻璃建筑 …… 157
深入民間的藝術 …… 161
藝術與革命 …… 169
藝術的眼光 …… 172
藝術與藝術家 …… 180
工藝實用品與美感 …… 184
漫畫創作二十年 …… 193
《讀〈緣緣堂隨筆〉》讀后感 …… 198
談自己的畫 …… 203
平凡 …… 211
展開全部
豐子愷真率人生論美學文萃 作者簡介
金雅，女，系浙江大學博士、中國社會科學院博士后，現為浙江理工大學美學中心主任、教授。兼任多家國家一級學會副會長、常務理事、理事等職。長期從事中國現代美學和民族審美精神研究，出版有《梁啟超美學思想研究》《人生藝術化與當代生活》《中國現代美學名家文叢》《中國現代美學名家研究叢書》等著，均為相關領域開拓之作，具有重要學術影響和良好學術口碑。
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