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本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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我們?nèi)绾嗡季S 版權(quán)信息
- ISBN：9787565721151
- 條形碼：9787565721151 ; 978-7-5657-2115-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
我們?nèi)绾嗡季S 本書(shū)特色
本書(shū)探討了人類(lèi)思維的本質(zhì)。作者運(yùn)用大量日常生活中的案例，詳細(xì)闡述了我們進(jìn)行思維時(shí)的不同過(guò)程。全書(shū)共三部分，*部分“思維訓(xùn)練的問(wèn)題”，說(shuō)明什么是思維以及思維訓(xùn)練的重要意義；第二部分“邏輯的探討”論述了邏輯上概念判斷、推理、具象與抽象思維、經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)思維等方法；第三部分“思維的訓(xùn)練”討論了如何從活動(dòng)、語(yǔ)言、觀(guān)察、課堂教學(xué)等方面發(fā)揮兒童的好奇心、想象力，培養(yǎng)他們科學(xué)的思維方法。本書(shū)有助于我們了解思維的特性，運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練方法提高我們的思維能力。
我們?nèi)绾嗡季S 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)探討了人類(lèi)思維的本質(zhì)。作者運(yùn)用大量日常生活中的案例，詳細(xì)闡述了我們進(jìn)行思維時(shí)的不同過(guò)程。全書(shū)共三部分，**部分“思維訓(xùn)練的問(wèn)題”，說(shuō)明什么是思維以及思維訓(xùn)練的重要意義；第二部分“邏輯的探討”論述了邏輯上概念判斷、推理、具象與抽象思維、經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)思維等方法；第三部分“思維的訓(xùn)練”討論了如何從活動(dòng)、語(yǔ)言、觀(guān)察、課堂教學(xué)等方面發(fā)揮兒童的好奇心、想象力，培養(yǎng)他們科學(xué)的思維方法。本書(shū)有助于我們了解思維的特性，運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練方法提高我們的思維能力。
我們?nèi)绾嗡季S 目錄
**部分 思維訓(xùn)練的問(wèn)題
**章 什么是思維？
第二章 思維訓(xùn)練的必要性
第三章 思維訓(xùn)練中的自然資源
第四章 學(xué)校狀況與思維訓(xùn)練
第五章 智力訓(xùn)練的手段和目的：心理與邏輯
第二部分 邏輯的探討
第六章 完整思維行為的分析
第七章 系統(tǒng)推理：歸納和演繹
第八章 判斷：對(duì)事實(shí)的解釋
第九章 意義：或概念和理解
第十章 具象思維和抽象思維
第十一章 經(jīng)驗(yàn)思維和科學(xué)思維
第三部分 思維的訓(xùn)練
第十二章 活動(dòng)和思維訓(xùn)練
第十三章 語(yǔ)言和思維工具
第十四章 觀(guān)察和思維訓(xùn)練知識(shí)
第十五章 講課和思維訓(xùn)練
第十六章 一般性的結(jié)論
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