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福建省中小學班主任工作研究 版權信息
- ISBN：9787208146570
- 條形碼：9787208146570 ; 978-7-208-14657-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
福建省中小學班主任工作研究 本書特色
《福建省中小學班主任工作研究》一書由福建省教育學會編選，選取了69篇福建省中小學校班主任教師的文章，涵蓋了中小學班主任工作的方方面面，對于班主任工作和中小學教育方法研究非常有借鑒和啟發意義。該書就福建省中小學班主任的工作情況，以及如何進一步改進班主任工作，增強班主任工作的針對性和實效性提出了對策。
福建省中小學班主任工作研究 內容簡介
本書選取了69篇福建省中小學校班主任教師的文章, 涵蓋了中小學班主任工作的方方面面, 對于班主任工作和中小學教育方法研究非常有借鑒和啟發意義。該書就福建省中小學班主任的工作情況, 以及如何進一步改進班主任工作, 增強班主任工作的針對性和實效性提出了對策。
福建省中小學班主任工作研究 目錄
福建省中小學班主任工作現狀、問題及對策研究王豫生1
班主任工作的創新鄭和英15
班主任工作的新特點吳寶燕20
新時期班主任工作的著眼點許永秀25
班主任工作的若干啟示陳淑娟29
對班主任工作的體認張冰花35
班主任對教育價值的尋找黃家策39
班主任的教育智慧詹晶42
智慧型班主任的養成王群48
班主任角色優勢的發揮方朝群52
做充滿正能量的班主任林珊珊56
中小學班主任的情感素質研究蔣瑤62
班主任工作中的立德與樹人陳惠英67
班主任“動力不足”的解決策略田舜龍72
班主任“接班”中的心態分析黎海蓮76
班主任工作中的寓“治”于“制”鄭愛平80
班主任非權力影響的發揮朱珍84
班主任工作中的“價值提升”葉瑞碧89
班主任工作中的“因材施教”陳珊93
班主任工作中的班級環境建設何晶晶98
班主任應致力于優秀班集體的建設謝如鳳104
班主任構建班級新型小組合作模式的嘗試陳燕梅109
班級管理效能的提升葉海燕114
班主任工作中的有效管理黃艷芳120
班主任在班級管理中的策略鄭曉倩125
班主任應向科任教師學班級管理肖登望130
中職學校班級管理借鑒企業管理的探究黃凌134
小學低年級班級管理的策略張荔青140
小學高年級班級管理的優化許秋鴻145
初中生班級管理淺談童元春150
班級建設與學生工作郭英梅153
班主任在初中班級文化建設中的作用徐衛忠157
班主任應致力于優良班風的形成李建超162
班主任與學生間新型師生關系的建構陳永金167
班主任應培養學生的競爭意識與生存能力龔耀虞燕琳171
班主任應助力學生成長王子興175
班主任工作中的“嚴、勤、愛”蘇風貴179
班主任工作中的用心感化與用愛滋潤王書鳳183
在班主任工作中引導學生尊重他人許程惠186
班主任對問題學生的道德要求周玉寶林清190
班主任與良好家風家訓的傳承蔣麗瓊黃志杰195
小學低年級班主任工作方法林穎玫199
高中班主任的工作方式林丹203
聾校班級管理中心理學方法的運用簡仲謙207
班主任工作中的“望、聞、問、切”周淑彬211
班主任工作應慎用直覺郭仲文215
班主任對班級內部矛盾的處理洪亦然219
賞識教育在班主任工作中的運用柯麗萍222
小話語在班主任工作中的應用張小紅227
班主任應注意學生信息的收集林桂梅232
班主任與家長的溝通策略蔡海英235
班主任引導高中生自主組織班會課的嘗試張玉琳240
班會課實行“連續性主題”的實踐陳碧林245
小學德育班會的若干問題廖媛250
班主任“嵌入式”德育案例的運用葉美珠253
班主任撰寫學生操行評語的方法杜雅芳257
班級管理中數學思想的運用葉晶262
農村學校班集體的管理林鵬珍268
農村班主任工作之我見陳慧273
農村學校班主任的為師之道方瓊芬279
農村班主任應加強人文關懷和家校互動莊千朝284
農村中學班主任與學生正確價值觀的樹立李藝芬288
農村小學班主任開展德育的途徑林少清293
農村小學賞識教育初探邱麗瑩300
班主任工作中的“五級三階制”探討洪松森304
班主任工作與數字教育資源的融合蔡文恭309
班主任應引導學生打開智慧之門邱愛琴315
構建生態班級促進學生發展石亞珠319
班主任開展校外勞動教育的必要性洪倩儀323
展開全部
福建省中小學班主任工作研究 作者簡介
王豫生，福建省教育學會會長。該學會主要從事福建省教育相關工作的調查研究、學術交流、創新成果出版等。
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