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創造性兒童戲劇100課 版權信息
- ISBN：9787548826903
- 條形碼：9787548826903 ; 978-7-5488-2690-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
創造性兒童戲劇100課 內容簡介
《創造性兒童戲劇100課/萬物啟蒙》囊括100節課堂實踐，分為低、中、高三階課程規劃，以系統完整、簡單易學的教學設計、核心素養的綜合體現，充分開啟釋放孩子的天性、探索自我的快樂旅程，是專為老師和家長撰寫的創造性兒童戲劇入門書。
創造性兒童戲劇100課 目錄
紅1
**單元 解放天性
**節 筷子和煎蛋
第二節 調大音量
第三節 獵人回頭
第四節 語言、動作一傳一
第二單元 身體的探索
**節 走走停
第二節 小種子發芽
第三節 身體的重心
第四節 畫直線
第三單元 我用身體蓋房子
**節 “咯哩巴巴”變
第二節 3D打印機
第三節 變身！合體！
第四節 建筑大師
第四單元 動作接力棒
**節 我是首領
第二節 照鏡子
第三節 延時模仿
第四節 肢體記憶
第五單元 我有一個“不聽話”的朋友
**節 “不聽話”的朋友
第二節 遇見小“胡鬧兒”
第三節 移形換影
第四節 影分身
紅2
**單元 解放天性
**節 抱一抱
第二節 聲音墻
第三節 007bio～啊～虎克船長嗚呼嗚呼～蒙娜麗莎
第四節 水果蹲
第五節 你來比畫我來猜
第六節 雪絨花
第二單元 身體的樂器
**節 腳下的節 奏
第二節 回音壁
第三節 尋找樂器
第四節 身體交響樂
第三單元 瘋狂的球
**節 躲避球
第二節 空氣球
第三節 瘋狂運動會
第四節 氣球人
第四單元 小主題單元
**節 海底世界
第二節 整理衣物
第三節 貓抓老鼠
第四節 動物T臺秀
第五單元 繪本故事創作（選修）
“紅”階語言能力練習
“紅”階藝術欣賞
黃1
**單元 外面的世界
**節 我們的世界
第二節 叢林大冒險一威廉古堡
第三節 過河
第四節 火星語
第二單元 奇思妙想
**節 一個“屁”的誕生
第二節 我的進化
第三節 下廚做飯
第四節 垃圾城
第三單元 戲劇顏色
**節 顏色的情感世界
第二節 照片的色彩
第三節 顏色的故事
第四節 劇場認知
黃2
**單元 奇思妙想
**節 霧霾迷案
第二節 手足情深
第三節 牙膏和蛀牙
第四節 影子劇院
第二單元 無實物命題小品
**節 我的假期
第二節 煙霧彌漫
第三節 搬家
第四節 品嘗食物
第三單元 音樂王國
**節 音樂響，身體動
第二節 音樂時光隧道
第三節 音樂肢體畫筆
第四節 即興默劇
第四單元 主題情境故事
**節 餓狼傳說
第二節 雁翎之歌
第三節 我是機器人
第四節 螞蟻的世界
“黃”階語言能力練習
“黃”階藝術欣賞
藍1
**單元 戲劇中的“沖突”
**節 誤入電視
第二節 吹牛大賽
第三節 故事接龍
第四節 巧合的故事
第二單元 命題小品
**節 運動會風波
第二節 畢業聚餐
第三節 20年后的我們
第四節 樂極生悲
第三單元 劇本的編寫
**節 劇本認知
第二節 故事的框架
第三節 劇本的編寫與完成
藍2
**單元 心情與表達
**節 情緒吐露
第二節 心情突變
第三節 提線木偶
第四節 提線木偶
第二單元 四季有感
**節 春生夏長
第二節 秋風冬雪
第三節 咿呀學語和游子吟
第四節 我的家和人之將老
選修單元 實驗劇目
**節 劇目準備
第二節 全劇粗排
第三節 全劇細排
第四節 *終聯排與畢業演出
“藍”階語言能力練習
“藍”階藝術欣賞
**單元 解放天性
**節 筷子和煎蛋
第二節 調大音量
第三節 獵人回頭
第四節 語言、動作一傳一
第二單元 身體的探索
**節 走走停
第二節 小種子發芽
第三節 身體的重心
第四節 畫直線
第三單元 我用身體蓋房子
**節 “咯哩巴巴”變
第二節 3D打印機
第三節 變身！合體！
第四節 建筑大師
第四單元 動作接力棒
**節 我是首領
第二節 照鏡子
第三節 延時模仿
第四節 肢體記憶
第五單元 我有一個“不聽話”的朋友
**節 “不聽話”的朋友
第二節 遇見小“胡鬧兒”
第三節 移形換影
第四節 影分身
紅2
**單元 解放天性
**節 抱一抱
第二節 聲音墻
第三節 007bio～啊～虎克船長嗚呼嗚呼～蒙娜麗莎
第四節 水果蹲
第五節 你來比畫我來猜
第六節 雪絨花
第二單元 身體的樂器
**節 腳下的節 奏
第二節 回音壁
第三節 尋找樂器
第四節 身體交響樂
第三單元 瘋狂的球
**節 躲避球
第二節 空氣球
第三節 瘋狂運動會
第四節 氣球人
第四單元 小主題單元
**節 海底世界
第二節 整理衣物
第三節 貓抓老鼠
第四節 動物T臺秀
第五單元 繪本故事創作（選修）
“紅”階語言能力練習
“紅”階藝術欣賞
黃1
**單元 外面的世界
**節 我們的世界
第二節 叢林大冒險一威廉古堡
第三節 過河
第四節 火星語
第二單元 奇思妙想
**節 一個“屁”的誕生
第二節 我的進化
第三節 下廚做飯
第四節 垃圾城
第三單元 戲劇顏色
**節 顏色的情感世界
第二節 照片的色彩
第三節 顏色的故事
第四節 劇場認知
黃2
**單元 奇思妙想
**節 霧霾迷案
第二節 手足情深
第三節 牙膏和蛀牙
第四節 影子劇院
第二單元 無實物命題小品
**節 我的假期
第二節 煙霧彌漫
第三節 搬家
第四節 品嘗食物
第三單元 音樂王國
**節 音樂響，身體動
第二節 音樂時光隧道
第三節 音樂肢體畫筆
第四節 即興默劇
第四單元 主題情境故事
**節 餓狼傳說
第二節 雁翎之歌
第三節 我是機器人
第四節 螞蟻的世界
“黃”階語言能力練習
“黃”階藝術欣賞
藍1
**單元 戲劇中的“沖突”
**節 誤入電視
第二節 吹牛大賽
第三節 故事接龍
第四節 巧合的故事
第二單元 命題小品
**節 運動會風波
第二節 畢業聚餐
第三節 20年后的我們
第四節 樂極生悲
第三單元 劇本的編寫
**節 劇本認知
第二節 故事的框架
第三節 劇本的編寫與完成
藍2
**單元 心情與表達
**節 情緒吐露
第二節 心情突變
第三節 提線木偶
第四節 提線木偶
第二單元 四季有感
**節 春生夏長
第二節 秋風冬雪
第三節 咿呀學語和游子吟
第四節 我的家和人之將老
選修單元 實驗劇目
**節 劇目準備
第二節 全劇粗排
第三節 全劇細排
第四節 *終聯排與畢業演出
“藍”階語言能力練習
“藍”階藝術欣賞
展開全部
創造性兒童戲劇100課 節選
第三節 瘋狂運動會 一、教學目標 通過模仿各種球類運動的姿勢以及其他運動項目，鍛煉學生的模仿力、想象力、專注力和反應力等。 一、教學準備 投影播放設備，各種球類運動姿勢的圖片。 三、教學導人 我們平時會接觸到籃球、足球等各種球類，大家知道這些球的正確運動姿勢嗎？大家還了解哪些運動種類的正確姿勢？今天，我們就要把它們表演出來，想不想試試看？ 四、教學過程 （一）熱身活動 集體做一些肢體大幅度活動的運動，比如高抬腿、活動膝關節、放松腹背和手腕腳腕、擴胸運動等，為接下來的戲劇游戲做好充分準備。 （二）課程內容 播放各種球類運動姿勢的圖片，然后圍圈坐，問問孩子們：“你們*喜歡的運動是什么？奧運會上，運動員們是如何做這些運動的呢？大家能模仿出來嗎？”接下來，圍圈走，當喊到“變變變”時，所有孩子要在3秒鐘之內，變成某種運動項目的靜態姿勢，讓大家猜一猜是什么。可以先從球類運動開始，進行三次變化。然后可以加入田徑類、使用工具類，乃至所有運動項目。 回歸到球類上，試一試我們的國球——乒乓球，擺一個小桌子，準備球拍和球，讓孩子們試試看。再將球拍和球去掉，空手進行無實物運動，試試能否打得一樣真實、一樣激烈，其中應包括發球、擊球、撿球等，看孩子們是否能和對手很好地適應并做出真實的反應。如果沒有乒乓球，可進行踢毽子、傳接足球等運動的無實物練習。 兩人一組，進行無實物的球類“對練”，女孩可以進行踢毽子、跳繩等的無實物練習。需要注意的是，要讓孩子在練習時學會相信物體的存在，就像魔法一樣，看到它聽到它感受它，將自己曾經的“記憶”全部調動出來，才能更好地表達和演繹。 *后，讓孩子們嘗試自己發明一項運動項目進行無實物練習，并說說自己的設計和想法。 （三）舒緩結束 大家一起做肢體拉伸運動，充分放松身體，消除游戲中個別動作幅度較大帶來的不適感。 五、實施建議 引領孩子們將關注點放在無實物存在的“物體”上，將曾經的感受“轉移”到現在的活動中，強調“真聽真看真感受”。 六、評價 根據學生對無實物物體的把握和表現力，以及游戲中的專注度和參與積極性來進行指導、判斷。 ……
創造性兒童戲劇100課 作者簡介
胡藝瀟，教師、演員、導演，畢業于中國傳媒大學表演系本科，電影學（導演方向）研究生，先鋒戲劇教師，北京市教師崗位先進工作者。 擁有多年的一線實踐及表演、導演教學經驗，創造了一套獨到的課程體系，授業嚴謹、生動，課上幽默、熱情、感染力強，受到廣大師生愛戴。參演、指導過《建黨偉業》《建國大業》《夜不寐》《大面曹天》《刀鋒青春》等眾多影視及《愛情轉移》《排隊不排隊》等話劇作品。
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