掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業(yè)車
許友彬“快樂學(xué)堂”系列:拯救海龜計劃 版權(quán)信息
- ISBN：9787555260608
- 條形碼：9787555260608 ; 978-7-5552-6060-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
許友彬“快樂學(xué)堂”系列:拯救海龜計劃 本書特色
許友彬的作品有很強的可讀性。因為這些作品不僅故事情節(jié)極具巧思和幻想，而且人物刻畫鮮明、情調(diào)耐人尋味、語言樸實明凈。這些都是兒童文學(xué)*可寶貴的品質(zhì)。——中國著名兒童文學(xué)作家、詩人 金波 許友彬的作品是可以穿越時空、超越年齡的，不但孩子們喜歡讀，成年人也能憑此慰藉心靈、重尋自我。——中國著名兒童文學(xué)作家、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任、北京大學(xué)教授 曹文軒 許友彬是兒童文學(xué)作家中的故事高手、懸念大師，讓孩子們在欲罷不能中愛上閱讀。許友彬的作品是對兒童文學(xué)“淺語寫作”的顛覆，是世界華語兒童文學(xué)精華。——中國著名兒童文學(xué)作家、兒童文學(xué)評論家、資深童書策劃人 安武林 有人說，有華人的地方就有人看金庸。我相信有一天，有華人的地方就有許友彬。許友彬的小說是真正為孩子們寫的長篇小說。——張玉紅，德國漢堡，兩個男孩（瑞安、凱陽）的媽媽。 不知他怎么能用怎么淺白的文字，寫出那么富有想象力的故事，表達出那么豐富的感情。許友彬老師一定懂孩子，愛孩子，尊重孩子，會用孩子的眼睛看世界。——海帆，美國奧蘭多，聯(lián)邦快遞公司軟件工程師 許友彬小說是真正的華文經(jīng)典，能引領(lǐng)孩子們甚至成人們進入一個至真、純美的世界。和諧、悠遠(yuǎn)、互助，天下華人此同心。——廖洪梅，新加坡綠葉科技有限公司中國區(qū)總經(jīng)理
許友彬“快樂學(xué)堂”系列:拯救海龜計劃 內(nèi)容簡介
美麗的鷯哥島風(fēng)光秀麗，是晶晶、秋月、木頭和火山的避暑勝地。但是他們沒有料到，在這優(yōu)美的風(fēng)光下，一個隱患浮出水面……木頭潛水時發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小海龜．但是眨眼間。剛才還在水中暢游的小海龜卻失去了性命。到底是什么原因讓海龜在短時間內(nèi)死亡？其他海龜是否也面臨著同樣的危險？“快樂四人組”決定運用自己的智慧，查明這一“疑案”的真兇。 兇手找到了，結(jié)果出乎他們的意料。他們發(fā)誓，要讓海龜在鷯哥島附近的海域自由快樂地生長……時間一點點過去了，他們的拯救計劃，*終能實現(xiàn)嗎？
許友彬“快樂學(xué)堂”系列:拯救海龜計劃 目錄
**章 晶晶·做一件有意義的事
第二章 火山·畫出自己的畫
第三章 秋月·去一個美麗的地方
第四章 木頭·捉到一只小海龜
第五章 晶晶·今天*開心
第六章 火山·今天*倒霉
第七章 秋月·今天*傷心
第八章 木頭·今天*生氣
第九章 晶晶·為了救海龜而哭
笫十章 火山·用水彩畫海龜
第十一章 秋月·托馬斯叔叔大駕光臨
第十二章 木頭·遇上印尼旅行團門
第十三章 晶晶·讓游客幫忙
第十四章 火山·游客搶快樂
第十五章 秋月·游客送溫情
第十六章 木頭·救了一個人
第十七章 晶晶·不知道又想知道
第十八章 火山·有問題大家商量
第十九章 秋月·提出自己的意見
第二十章 木頭·收到一個大禮物
第二十一章 晶晶·受到侮辱
第二十二章 火山·想辦法解決問題
第二十三章 秋月·在學(xué)堂找靈感
第二十四章 木頭·做動畫拯救海龜
第二十五章 晶晶·釘上告示牌
第二十六章 火山·圖畫有了出頭天
第二十七章 秋月·忽然想寫一首詩
第二十八章 木頭·去禮品店看看
第二十九章 晶晶·去沙灘驗收成果
第三十章 火山·展示*帥的一面
第三十一章 秋月·不想失去朋友
第三十二章 木頭·一路憂心忡忡
第三十三章 晶晶·還沒有結(jié)束
第三十四章 火山·去碼頭派發(fā)傳單
第三十五章 秋月·接到一個信息
第三十六章 木頭·不敢要手機
第三十七章 晶晶·征求爸媽的同意
第三十八章 火山·撞見拍攝團隊
第三十九章 秋月·不小心當(dāng)了主角
第四十章 木頭·下海尋找海龜
第四十一章 晶晶·失望地哭泣
第四十二章 火山·一起看電視
第四十三章 秋月·月亮婆婆的消息
第四十四章 木頭·一勞永逸解決問題
第二章 火山·畫出自己的畫
第三章 秋月·去一個美麗的地方
第四章 木頭·捉到一只小海龜
第五章 晶晶·今天*開心
第六章 火山·今天*倒霉
第七章 秋月·今天*傷心
第八章 木頭·今天*生氣
第九章 晶晶·為了救海龜而哭
笫十章 火山·用水彩畫海龜
第十一章 秋月·托馬斯叔叔大駕光臨
第十二章 木頭·遇上印尼旅行團門
第十三章 晶晶·讓游客幫忙
第十四章 火山·游客搶快樂
第十五章 秋月·游客送溫情
第十六章 木頭·救了一個人
第十七章 晶晶·不知道又想知道
第十八章 火山·有問題大家商量
第十九章 秋月·提出自己的意見
第二十章 木頭·收到一個大禮物
第二十一章 晶晶·受到侮辱
第二十二章 火山·想辦法解決問題
第二十三章 秋月·在學(xué)堂找靈感
第二十四章 木頭·做動畫拯救海龜
第二十五章 晶晶·釘上告示牌
第二十六章 火山·圖畫有了出頭天
第二十七章 秋月·忽然想寫一首詩
第二十八章 木頭·去禮品店看看
第二十九章 晶晶·去沙灘驗收成果
第三十章 火山·展示*帥的一面
第三十一章 秋月·不想失去朋友
第三十二章 木頭·一路憂心忡忡
第三十三章 晶晶·還沒有結(jié)束
第三十四章 火山·去碼頭派發(fā)傳單
第三十五章 秋月·接到一個信息
第三十六章 木頭·不敢要手機
第三十七章 晶晶·征求爸媽的同意
第三十八章 火山·撞見拍攝團隊
第三十九章 秋月·不小心當(dāng)了主角
第四十章 木頭·下海尋找海龜
第四十一章 晶晶·失望地哭泣
第四十二章 火山·一起看電視
第四十三章 秋月·月亮婆婆的消息
第四十四章 木頭·一勞永逸解決問題
展開全部
許友彬“快樂學(xué)堂”系列:拯救海龜計劃 節(jié)選
《拯救海龜計劃》： 那個男子長得很帥氣，可能就是林老師的男朋友。 今天不學(xué)新歌，晶晶和林老師一起合奏，復(fù)習(xí)舊曲。 復(fù)習(xí)舊曲，每首歌都彈得很純熟，悅耳動聽。 如果學(xué)新歌，難免磕磕絆絆的，讓人聽了很煩。 也許林老師就是要把*好的音樂獻給那個男子。 打擾人家工作 那個男子正在工作——專心致志地修改一個動畫。 晶晶和林老師非但沒有打擾他，還給他溫柔的背景音樂，給他加油。 不過火山和木頭來了以后，就對那個男子造成干擾了。 他倆搬來凳子，坐在那個男子后面。 火山喜歡畫畫，一直說：“很厲害畫。” 晶晶明白他的話，意思是畫得很好。 那個男子回答：“不是我畫的。” 火山明顯拍錯了馬屁。 木頭則說：“很厲害電腦。” 他這么說也不知道是什么意思，是說那個男子操作電腦很厲害呢，還是說那個電腦很厲害？ 晶晶琢磨木頭的話，覺得木頭指的是電腦很厲害。 因為他*近贏了魚頭叔叔一盤象棋，魚頭叔叔買了一個電腦給他。 木頭得到電腦后，卻抱怨說電腦不夠好。 晶晶去他家，玩過他家的電腦，覺得那個電腦其實還不錯。 木頭很挑剔，不滿意，說電腦“很慢”。 晶晶用電腦時，并不覺得很慢，是木頭的要求太高了。 以此推斷，他的“很厲害電腦”的意思就是電腦很厲害。 木頭問那個男子：“你用的是什么軟件？” 那個男子說了一個英文名稱。 木頭聽了沒吱聲，料他也聽不懂。 木頭又問：“這個軟件好學(xué)嗎？” 那個男子說：“萬事開頭難，習(xí)慣了就熟能生巧了。” 林老師說：“木頭，別打擾人家。” 看來，那個男子很有可能就是她的男朋友。 盡了責(zé)任就快樂 秋月來了。 她看見有陌生人在客廳里，不便打擾，很識趣地從書櫥里抽出一《拯救海龜計劃》，默默地閱讀。 秋月就是這么一個優(yōu)雅的人，總會在適當(dāng)?shù)臅r刻，做正確的事情。 忽然，那個男子振臂高呼：“完了！” “做完了？”林老師問。 “是的。”那個男子把電腦關(guān)上，“太開心了！” 林老師問：“你的朋友呢？他們在等你嗎？” 那個男子說：“沒有，他們坐船出海去玩了。” “那你怎么辦？”林老師問。 “沒關(guān)系，我去海邊走走也好。” “來鷯哥島，不出海去玩，就很可惜了。” “不會的。把工作做完，比出去游玩更重要。” 那個男子把筆記本電腦收人背包里，起身離開。 火山?jīng)]頭沒腦地問：“出去游玩快樂，還是把工作做完快樂？” 那個男子走到門邊，轉(zhuǎn)過頭來回答：“把工作做完*快樂！盡了大責(zé)任，就有大快樂；盡了小責(zé)任，就有小快樂。” *辛苦的*快樂 林老師往門外望，露出愛慕的眼神。 晶晶用奇怪的語氣問：“林老師，他是……你的……男朋友？” 林老師瞪了她一眼，說：“別胡說，他是外地來的游客，我連他的名字都不知道。” 火山說：“他的圖畫很厲害。” 木頭說：“他的電腦很厲害。” 秋月說：“他說話很有意思。” 木頭問：“哪一句話有意思？” 秋月說：“盡了大責(zé)任就有大快樂，盡了小責(zé)任就有小快樂。我在家種菜，就有這種體會。” 林老師問：“什么體會？” 秋月說：“我家種空心菜，也種秋葵。種空心菜不難，很快可以收割，收割時有小快樂；種秋葵要細(xì)心照顧，等到豆莢成熟時，那種快樂是大快樂。” 木頭說：“我知道，空心菜價格便宜，只有小快樂。秋葵可以賣個好價錢，就有大快樂。” “可是……”秋月說，“也不是錢的問題。比較辛苦的事情，做完了，那種快樂好像就比較大。” “對！盡了責(zé)任，就會快樂……”林老師低頭喃喃念著，忽然大聲說，“對了！*苦與*樂！梁啟超！” 她打開電腦，輸入“梁啟超”和“*苦與*樂”八個字。 電腦屏幕上出現(xiàn)了梁啟超的文章《*苦與*樂》。 林老師說：“他一定是讀過這篇文章，梁啟超的《*苦與*樂》。” “可是……”秋月問，“誰是梁啟超？” 晶晶也不知道誰是梁啟超。 ……
許友彬“快樂學(xué)堂”系列:拯救海龜計劃 作者簡介
許友彬，馬來西亞兒童文學(xué)作家。1955年出生于馬來西亞吉打州，獲得馬來亞大學(xué)動物學(xué)學(xué)士、教育學(xué)碩士學(xué)位。做過教師、專欄作家、出版編輯。1995年為馬來西亞教育部編寫華文課本。1999年創(chuàng)辦紅蜻蜓出版有限公司，出版兒童文學(xué)圖書。2006年開始進行兒童文學(xué)創(chuàng)作，代表作有長篇小說“大風(fēng)吹過少年時三部曲”（《大風(fēng)吹》《扮新娘》《跳房子》）、“請你留下來系列”（《遇見大傻瓜》《再見大傻瓜》）、“快樂學(xué)堂系列”（《快樂四人組》《新年有奇跡》《拯救海龜計劃》）等。《七天》、《十月》、《閃亮的時刻》、《2055年》、《消失在醒來后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《小黃鸝鳥》、《把你帶走》等。這些小說一出版便大受孩子們歡迎，很快登上《亞洲周刊》熱銷書排行榜，其中《七天》獲得第一屆馬漢兒童文學(xué)雙年獎。 許友彬的小說將溫情、懸疑、幻想等要素融在一起，不但故事引人，而且充滿人性光輝，讓孩子們甚至愛上創(chuàng)作。近年來，他的小說通過各種渠道流傳到新加坡、日本、韓國、美國、德國、澳大利亞等國家，被越來越多的小讀者所喜愛。
書友推薦
- >
中國歷史的瞬間
- >
月亮與六便士
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
回憶愛瑪儂
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
