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包郵 百年教育經(jīng)典文庫(kù):斯特娜自然教育法
本套書(shū)系致力于使中國(guó)的父母?jìng)兡軌蚧ㄝ^短的時(shí)間，感受世界經(jīng)典教育方法的魅力，并從中學(xué)習(xí)、借鑒其教子成才有效方法。
開(kāi)本：
12開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
299
本類榜單：家庭教育銷量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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百年教育經(jīng)典文庫(kù):斯特娜自然教育法 版權(quán)信息
- ISBN：9787556013401
- 條形碼：9787556013401 ; 978-7-5560-1340-1
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
百年教育經(jīng)典文庫(kù):斯特娜自然教育法 本書(shū)特色
他們是現(xiàn)代家庭教育理念的鼻祖；他們是作品長(zhǎng)銷數(shù)百年的幼兒教育大師；他們改變了無(wú)數(shù)兒童的命運(yùn)；他們沒(méi)有改變世界，他們改變了改變世界的人！這是一套世界經(jīng)典教育名著叢書(shū)，每一本都是著名教育家的經(jīng)典傳世名作，影響力巨大，波及全球，且常讀常新。這些杰出的教育家所創(chuàng)造的各具特色的經(jīng)典教育方法，至今仍影響著世界各地的父母，培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的孩子。本套系把這些來(lái)自教育家的富有生命力的教育思想與方法，系統(tǒng)地展現(xiàn)給廣大中國(guó)父母。在忠實(shí)原著，呈現(xiàn)原作精華的前提下，針對(duì)中國(guó)家長(zhǎng)和中國(guó)國(guó)情，進(jìn)行“通俗化”的處理，以便使中國(guó)的父母?jìng)兡軌蚧ㄝ^短的時(shí)間，感受世界經(jīng)典教育方法的魅力，并從中學(xué)習(xí)、借鑒其教子成才有效方法！端固啬茸匀唤逃ā 語(yǔ)言學(xué)教授斯特娜夫人主張順應(yīng)天性培養(yǎng)孩子，讓孩子在自然的條件下學(xué)會(huì)釋放潛能，養(yǎng)成良好的品格、品行和習(xí)慣。她提出，自然教育要以大自然為師，讓孩子通過(guò)親身實(shí)踐去感受自然賦予人類的能量、財(cái)富等一切事物，引導(dǎo)孩子在大自然中勇敢探索、發(fā)現(xiàn)新知、強(qiáng)大自身，成長(zhǎng)為一個(gè)健康、快樂(lè)、全面發(fā)展的人。 在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，她的女兒維妮弗里德3歲就能寫(xiě)詩(shī)歌和散文；5歲就能熟練運(yùn)用8個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言對(duì)話和寫(xiě)作；10歲就能熟練運(yùn)用13種不同語(yǔ)言交談……而斯特娜夫人也因此被譽(yù)為“世界上*成功的媽媽”，并成立了自然教育學(xué)校，培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀兒童。
百年教育經(jīng)典文庫(kù):斯特娜自然教育法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1. 樸實(shí)易懂，章節(jié)標(biāo)題新穎，能抓住家長(zhǎng)的直觀需求。站在家長(zhǎng)的角度，按照由淺入深、各個(gè)擊破的原則，全面解讀教育大師的核心理念，結(jié)合現(xiàn)代育兒的時(shí)代特色，一章一主題的構(gòu)架，更適合家長(zhǎng)閱讀與實(shí)踐。2. 更多地還原了原著本身的內(nèi)容和敘事情景，讓父母?jìng)兡茉陂喿x大師著作的同時(shí)仍不忘懷有一顆自己的初心，同時(shí)又加入每章導(dǎo)讀、每小節(jié)解讀等新元素，突破固有風(fēng)格，使作品更加符合中國(guó)國(guó)情，使之成為父母的早期教育指導(dǎo)手冊(cè)。3. “講述故事”成為作者的基本寫(xiě)作方法，他們將自己的教育觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解全部融入事實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，融入對(duì)一個(gè)個(gè)具體事件的講述之中。正是這種生動(dòng)性，才讓讀者讀起來(lái)融會(huì)貫通。4.著眼于現(xiàn)代家庭，為當(dāng)今家庭教育提供更為實(shí)際的指導(dǎo)意義。在容易理解的基礎(chǔ)上，加入更多與現(xiàn)代家庭頭疼的教育問(wèn)題相呼應(yīng)的辦法，讓家長(zhǎng)流利閱讀的同時(shí)，也可以更直觀地學(xué)到現(xiàn)實(shí)操作。
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百年教育經(jīng)典文庫(kù):斯特娜自然教育法 目錄
**章 教育孩子，父母先學(xué)習(xí)母親的教育決定孩子的未來(lái)努力做個(gè)智慧的好母親保姆永遠(yuǎn)不能替代父母教育孩子，先改造父母父母要做孩子的好榜樣用正確的態(tài)度教育孩子童年的創(chuàng)傷會(huì)影響孩子的一生
第二章 科學(xué)養(yǎng)育，保障孩子身體健康為了胎兒，母親要身心健康母乳是孩子*好的食品喂養(yǎng)孩子要保證均衡營(yíng)養(yǎng)幫孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣永遠(yuǎn)不用食物獎(jiǎng)懲孩子加強(qiáng)鍛煉，保障孩子身體健康
第三章 早期教育，開(kāi)發(fā)孩子的感官和智力從小對(duì)孩子進(jìn)行早期教育關(guān)注孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的敏感期早教不會(huì)傷害孩子的智力輕聲細(xì)語(yǔ)開(kāi)啟孩子的聽(tīng)力用各種顏色訓(xùn)練孩子的視覺(jué)利用游戲訓(xùn)練孩子的觀察力培養(yǎng)孩子的觸覺(jué)感受能力講故事增強(qiáng)孩子的專注力利用復(fù)述訓(xùn)練孩子的記憶力用豐富的刺激開(kāi)發(fā)孩子智力
第四章 多聽(tīng)多說(shuō)，提高孩子的語(yǔ)言能力多聽(tīng)是孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話的前提用規(guī)范的語(yǔ)言教孩子說(shuō)話多給孩子提供說(shuō)話的機(jī)會(huì)不要讓語(yǔ)法影響孩子的語(yǔ)言興趣讓孩子在玩中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)抓住語(yǔ)言關(guān)鍵期，教孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)
第五章 通過(guò)玩樂(lè)，讓孩子開(kāi)心地學(xué)習(xí)生動(dòng)教學(xué)，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單在大自然里發(fā)現(xiàn)各種奇妙模擬加實(shí)地，地理知識(shí)很有趣名畫(huà)欣賞，讓孩子愛(ài)上美術(shù)融合在劇情里的社交禮儀尊重自然屬性，進(jìn)行自然教育
第六章 優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)勝于學(xué)習(xí)教育從小培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)的性格孩子的責(zé)任感比知識(shí)更重要耐心引導(dǎo)，幫孩子克服任性做個(gè)勤儉勤勞的好孩子從愛(ài)家人開(kāi)始培養(yǎng)孩子的愛(ài)心父母以身作則教育孩子講誠(chéng)信
第七章 幫助孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣培養(yǎng)孩子專心致志的習(xí)慣讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己高要求認(rèn)真讓孩子戰(zhàn)勝一切難題培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)訓(xùn)練孩子的耐心和恒心
第八章 培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力孩子具有追求自由與獨(dú)立的需求提高孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力讓孩子做力所能及的事允許孩子表達(dá)自己的想法讓孩子擁有做主的權(quán)利教孩子學(xué)會(huì)自我照顧的技能孩子過(guò)于聽(tīng)話是教育的失敗讓孩子將知識(shí)用于實(shí)踐讓孩子學(xué)會(huì)做事精益求精
第九章 鼓勵(lì)加贊揚(yáng)，讓孩子更出色相信孩子的潛能和能力讓孩子擁有十足的自信及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的努力和進(jìn)步鼓勵(lì)能讓孩子更努力用贊揚(yáng)加深孩子的成就感不打擊孩子的積極性批評(píng)、懲罰以尊重為前提
第十章 讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)比什么都重要使孩子感受到家庭的愛(ài)孩子的內(nèi)在擁有無(wú)限的生命力孩子的快樂(lè)比成績(jī)更重要培養(yǎng)孩子創(chuàng)造幸福的能力讓孩子在挫折中看到希望保有童真童趣的孩子*幸福教孩子在失敗中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)順應(yīng)孩子的個(gè)性教育
第二章 科學(xué)養(yǎng)育，保障孩子身體健康為了胎兒，母親要身心健康母乳是孩子*好的食品喂養(yǎng)孩子要保證均衡營(yíng)養(yǎng)幫孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣永遠(yuǎn)不用食物獎(jiǎng)懲孩子加強(qiáng)鍛煉，保障孩子身體健康
第三章 早期教育，開(kāi)發(fā)孩子的感官和智力從小對(duì)孩子進(jìn)行早期教育關(guān)注孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的敏感期早教不會(huì)傷害孩子的智力輕聲細(xì)語(yǔ)開(kāi)啟孩子的聽(tīng)力用各種顏色訓(xùn)練孩子的視覺(jué)利用游戲訓(xùn)練孩子的觀察力培養(yǎng)孩子的觸覺(jué)感受能力講故事增強(qiáng)孩子的專注力利用復(fù)述訓(xùn)練孩子的記憶力用豐富的刺激開(kāi)發(fā)孩子智力
第四章 多聽(tīng)多說(shuō)，提高孩子的語(yǔ)言能力多聽(tīng)是孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話的前提用規(guī)范的語(yǔ)言教孩子說(shuō)話多給孩子提供說(shuō)話的機(jī)會(huì)不要讓語(yǔ)法影響孩子的語(yǔ)言興趣讓孩子在玩中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)抓住語(yǔ)言關(guān)鍵期，教孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)
第五章 通過(guò)玩樂(lè)，讓孩子開(kāi)心地學(xué)習(xí)生動(dòng)教學(xué)，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單在大自然里發(fā)現(xiàn)各種奇妙模擬加實(shí)地，地理知識(shí)很有趣名畫(huà)欣賞，讓孩子愛(ài)上美術(shù)融合在劇情里的社交禮儀尊重自然屬性，進(jìn)行自然教育
第六章 優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)勝于學(xué)習(xí)教育從小培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)的性格孩子的責(zé)任感比知識(shí)更重要耐心引導(dǎo)，幫孩子克服任性做個(gè)勤儉勤勞的好孩子從愛(ài)家人開(kāi)始培養(yǎng)孩子的愛(ài)心父母以身作則教育孩子講誠(chéng)信
第七章 幫助孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣培養(yǎng)孩子專心致志的習(xí)慣讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己高要求認(rèn)真讓孩子戰(zhàn)勝一切難題培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)訓(xùn)練孩子的耐心和恒心
第八章 培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力孩子具有追求自由與獨(dú)立的需求提高孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力讓孩子做力所能及的事允許孩子表達(dá)自己的想法讓孩子擁有做主的權(quán)利教孩子學(xué)會(huì)自我照顧的技能孩子過(guò)于聽(tīng)話是教育的失敗讓孩子將知識(shí)用于實(shí)踐讓孩子學(xué)會(huì)做事精益求精
第九章 鼓勵(lì)加贊揚(yáng)，讓孩子更出色相信孩子的潛能和能力讓孩子擁有十足的自信及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的努力和進(jìn)步鼓勵(lì)能讓孩子更努力用贊揚(yáng)加深孩子的成就感不打擊孩子的積極性批評(píng)、懲罰以尊重為前提
第十章 讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)比什么都重要使孩子感受到家庭的愛(ài)孩子的內(nèi)在擁有無(wú)限的生命力孩子的快樂(lè)比成績(jī)更重要培養(yǎng)孩子創(chuàng)造幸福的能力讓孩子在挫折中看到希望保有童真童趣的孩子*幸福教孩子在失敗中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)順應(yīng)孩子的個(gè)性教育
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