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銀河鐵道之夜 本書特色
適讀人群 ：11-14歲 ※ 如果你知道梵高和安徒生，就不能不知道日本國民作家宮澤賢治※ 一本寫給生命和心靈的經典童話精選集，值得你與孩子共同閱讀的理想之書、成長之書※ 同名代表作被譽為日本的《小王子》，加賀谷穰改編CG動畫穹幕電影《銀河鐵道之夜》，北京天文館國內首次引進十周年紀念！※ 短短的37年歲月， 94篇童話，1000多首詩歌，被翻譯成14種語言，撫慰幾代人的心靈，多部作品屢獲影視改編※ 滋養數代日本藝術家：漫畫家宮崎駿、手冢治蟲、藤子不二雄，作家夢枕貘，繪本畫家伊勢英子，童話家安房直子……※ 諾貝爾獎獲得者大江健三郎童年喜歡的童話！新海誠動畫《云的彼端，約定的地方》、宮崎吾朗動畫《虞美人盛開的山坡》、原惠一動畫《河童之夏》，伊坂幸太郎小說《魔王》，輕小說《仰望半月之空》《文學少女》，連載漫畫《文豪野犬》，日劇《重版出來》等一致推薦！
銀河鐵道之夜 內容簡介
《銀河鐵道之夜》是“日本的安徒生”宮澤賢治的作品經典作品集，精選1篇日本人人皆知的“不成為詩的詩”《不畏風雨》，以及《銀河鐵道之夜》《大提琴手高修》《黃色西紅柿》《鹿舞起源》《貓的事務所》《夜鷹之星》《水仙月四日》《山梨》《雙子星》《要求多多的餐廳》《渡過雪原》《風又三郎》《奧茨貝爾與大象》《雁童子》《古斯柯?布多力傳記》等15篇膾炙人口的童話。《銀河鐵道之夜》是其中具代表性的作品，作者八年四易其稿，直至生命終結前仍在加工潤色，被稱為“永遠沒有完結的童話故事”。它講述了銀河節的晚上，貧苦少年喬萬尼在山丘上睡著了，夢中他和好友一起搭上了開往天國的銀河鐵道列車，開啟了瑰麗浪漫的銀河之旅。宮澤賢治建構了一個奇妙多姿的童話世界，用質樸的語言展現了對人類與自然萬物的和諧相處的反思，對生命對宇宙的關注，以及對幸福對理想的追求，等等。宮澤賢治身處大地、心向銀河的意志，以及終生為著全人類的幸福而執著踏實奮斗的精神，通過其篇篇文字傳達出來。讀來無不感喟：生而為人，就要成為這樣的人。宮澤賢治的童話又不只是童話，它不僅是童趣的故事，更是“永遠不結束”“永遠在生長”的童話。無論小孩還是大人，都能在每一次閱讀中讀出其中深意。
銀河鐵道之夜 目錄
不畏風雨
銀河鐵道之夜
大提琴手高修
黃色西紅柿
鹿舞起源
貓的事務所
夜鷹之星
水仙月四日
山梨
雙子星
要求多多的餐廳
渡過雪原
風又三郎
奧茨貝爾與大象
雁童子
古斯柯?布多力傳記
展開全部
銀河鐵道之夜 節選
不畏風雨不畏雨不畏風不畏酷暑嚴冬擁有強健的身體不抱私欲絕不動怒面上常帶笑容每天吃四合玄米配上味噌和些許蔬菜凡事親歷不計較一己得失細致觀察明辨是非并時刻記清楚原野松林的樹蔭下小小一間茅屋足以安身東街如有孩子生病便關懷照顧西家若有大媽倦累就幫忙背負稻草南鄰有人即將過世便去寬慰解憂北里有人發生紛爭就前去勸止干旱時節為之落淚寒災擾夏為之奔走被眾人喚作傻瓜不求贊譽也不覺苦我啊愿意成為這樣的人銀河鐵道之夜一、午后的課堂“同學們，看這片白茫茫的東西，有人說它像一條大河，有人說它像牛奶流淌過的痕跡，你們知道它究竟是什么嗎？”黑板上掛著一張大大的星空圖，老師指著圖中漆黑背景里縱貫上下的白茫茫的銀河問道。康帕內拉**個舉起手，隨之又有四五個同學舉起手。喬萬尼也想舉手，可他剛有動作就急忙止住了。他的確曾在雜志上見過，那些都是星星。不過這段日子，喬萬尼連每天在教室里上課時都會打瞌睡，沒空看書也無書可看，所以自覺對什么事情都是稀里糊涂的。然而老師已經有所察覺。“喬萬尼，你知道吧？”喬萬尼猛地起立，卻呆站著答不上來。坐在前排的查內利回頭沖喬萬尼撲哧一笑，把喬萬尼臊得面紅耳赤。“用大型望遠鏡仔細觀察銀河，就能知道銀河究竟是什么了，對吧？是什么呢？”老師又問。就是星星。喬萬尼心里雖這般想，仍沒能立刻說出答案。老師似乎有些困惑，把目光轉向康帕內拉，點名叫道：“康帕內拉，你來回答。”剛剛還在踴躍舉手的康帕內拉扭扭捏捏地站起身，卻也答不上來。老師詫異地盯著康帕內拉好一會兒，才急忙說了聲：“好了，”又指著星圖繼續說道，“用大型高倍望遠鏡觀察這條白茫茫的銀河，就能看見許多小星星。對吧，喬萬尼？”喬萬尼紅著臉點了點頭，不知不覺間卻已眼淚汪汪。是的，我知道答案，康帕內拉當然也知道。我和康帕內拉曾在他的博士父親家里看過一本雜志，答案就在其中。而且看完那本雜志，康帕內拉又馬上從父親的書房里拿出一本大書，翻到銀河那頁，我們倆久久地凝視著那張漆黑背景上綴滿閃亮白點的美麗圖片。這些康帕內拉應該還記得，他之所以沒有立刻回答，一定是知道我*近早晚做工很辛苦，到了學校也沒法跟大家一起玩耍，和他也說不了幾句話，所以他同情我，就故意裝作答不上來。想到這里，喬萬尼不禁覺得自己和康帕內拉都很可憐。老師又說：“所以，如果把這條銀河當成真的河流，那一顆顆小星星就相當于河底的沙礫；如果把它當成一大片牛奶流淌過的痕跡，那就更相似了，所有星星都相當于懸浮在牛奶中的小油脂球。這么說來，相當于河水的又是什么呢？是以某個速度傳播光的真空。太陽和地球都懸浮其中。也就是說，我們也是住在銀河水里的。從銀河水里望向四周，正如水越深看起來越藍的道理一樣，銀河底部越是深遠的地方，星星看起來就越多，所以顯得白茫茫的。大家看這個模型。”老師指著一個裝有許多發光沙粒的大凸透鏡繼續說道：“銀河的形狀恰似這塊凸透鏡。這一個個發光的顆粒，就是一顆顆自體發光的星球，像我們的太陽一樣。太陽就位于這塊凸透鏡的正中央，地球緊挨著它。大家可以想象一下，假設現在就是深夜，我們正站在地球上環視四周。因為凸透鏡的這一面較薄，所以只能看見很少的發光顆粒，也就是星星；而這面和這面的玻璃較厚，所以能看見很多星星。離我們非常遙遠的星星，看起來就成了白茫茫的一片。這就是目前的銀河學說。這節課就上到這兒，關于銀河這塊凸透鏡的大小，以及其中繁星的種種知識，下次自然課上再講。今天就是銀河節 ，大家到戶外好好觀察天空吧。好了，下課，同學們把書本收好。”一時間，教室里充斥著開合桌蓋和疊摞書本的聲音。沒多久，大家便整齊起立，向老師躬身施禮，然后離開了教室。二、印刷廠喬萬尼走出校門，見同班的七八個同學并沒回家，他們正圍著康帕內拉聚在校園一角的櫻花樹下，像是在商量著去摘王瓜，好做成今晚銀河節要放的藍色河燈。喬萬尼甩開雙臂，闊步走出校門，來到街上，只見家家戶戶都在為今晚的銀河節做著各種準備，有的在懸掛紫杉葉球，有的在往扁柏枝上裝飾彩燈。喬萬尼沒回家，他在街上拐了三個彎，走進一家大型印刷廠，向門口結賬臺后的一個身穿肥大白襯衫的人鞠了一躬，脫鞋踏上走廊筆直前行，在盡頭打開一扇大門。雖是白天，屋里卻亮著電燈，一臺臺卷筒印刷機正在啪嗒啪嗒地高速運轉，一群額系布巾、戴著頭燈的人像唱歌般或念念有詞或數著數字，賣力地工作著。喬萬尼來到門口第三張高腳桌前，向坐在桌后的人鞠了一躬。對方在架子上翻找片刻，遞過一張紙，說：“揀夠這些就行了。”喬萬尼從桌腳旁取出一個扁平的小盒子，走到對面掛著很多電燈的墻壁前。靠墻早已立起許多堆滿鉛字的木板框，喬萬尼找個角落蹲下身，開始用小鑷子一個個揀出小米粒般的鉛字。一個胸前系著藍色圍裙的人從喬萬尼身后走過，說：“喲，放大鏡君，早啊！”附近的四五個人也不朝這邊瞧上一眼，只發出無聲的冷笑。喬萬尼不停揉眼，不停揀出鉛字。六點鐘剛過，喬萬尼將裝滿鉛字的扁盒子與手上的紙片重新核對一遍，然后回到方才的桌子前。桌后那人默默接過盒子和紙片，微微點了點頭。喬萬尼鞠了一躬，開門來到結賬臺前，那個白衣人同樣默不作聲地遞給他一枚小銀幣。喬萬尼立刻喜笑顏開，用力鞠了一躬，然后拿起放在臺下的書包，飛一般地跑出印刷廠。他興沖沖地吹著口哨，去面包店買了一塊面包和一袋方糖，然后一溜煙兒地奔跑起來。三、家喬萬尼一路飛奔回到家。這是陋巷里的一棟小房子，并排有三道門，*左側的是喬萬尼家的屋門，門畔放著一個空箱子，里面種有紫甘藍和蘆筍。兩個小窗子上都掛著遮陽簾，并未撩起。“媽媽，我回來了。身體有沒有不舒服？”喬萬尼邊脫鞋邊說。“啊，喬萬尼，工作累壞了吧？今天很涼快，我感覺很好。”喬萬尼踏上玄關，見母親正躺在靠門的房間里休息，身上蓋著一張白被單。喬萬尼打開窗戶，說：“媽媽，我今天買了方糖，這就給您放在牛奶里。”“哦，你先吃吧，我還不餓。”“媽媽，姐姐什么時候回去的？”“三點來鐘回去的，家務活都是她干的。”“媽媽，您的牛奶還沒送來嗎？”“好像還沒。”“我這就去取。”“我不急，你先吃飯吧。你姐姐用西紅柿做了點兒吃的，放那兒就走了。”“那我先吃啦。”喬萬尼從窗邊端過盛著西紅柿的盤子，就著面包狼吞虎咽地吃了起來。“媽媽，我覺得爸爸肯定快回來了。”“嗯，我也這么覺得。那你為什么會這么想？”“今早的報紙上說了，今年北方的漁情特別好。”“噢，可是你爸爸也許根本沒去打魚。”“肯定去了，爸爸才不會干那種會坐牢的壞事呢。他以前送給學校的大蟹殼，還有馴鹿角，現在還擺放在標本室里。六年級一上課，老師們就會輪流拿去教室呢。”“你爸爸還說下次會給你帶回一件海獺皮外套呢。”“大家一見我就提這事兒，說的話像是在嘲笑我。”“他們說你壞話了？”“嗯。但康帕內拉是絕不會說的。每次大家說起這件事，他就顯得很同情我。”“據說康帕內拉的父親和你爸爸從小就是朋友，像你倆一樣。”“啊，怪不得爸爸上次帶我去康帕內拉家里玩呢。那會兒多好啊，我一放學就順道去康帕內拉家玩。他家里有一輛用酒精驅動的小火車，由七節路軌組成一圈鐵道，還帶電線桿和信號燈，信號燈只在火車通過時才會變綠。后來酒精用光了，我倆換成煤油，結果把油罐熏得一團黑。”“是嗎？”“現在我每天早晨還會去送報紙呢，不過他家里總是一點兒動靜也沒有。”“你去得太早了吧？”“他家有條狗，叫索爾，尾巴簡直就是一把掃帚。我每次去，它都會打著響鼻兒跟在后頭，一直跟到街角，有時甚至更遠。聽說今晚大家去放王瓜河燈，那條狗肯定也會跟著。”“對呀，今晚是銀河節。”“我取牛奶的時候順便去看看。”“你去玩吧，可別下河。”“我只在岸上瞧著。一小時后就回來。”“多玩會兒吧。你和康帕內拉在一起，我不擔心。”“嗯，肯定和他在一起。媽媽，窗戶要不要關上？”“關上吧，天涼了。”喬萬尼起身關窗，收拾好盤子和面包袋，然后飛快地穿上鞋，說了聲“我去玩一個半小時就回來”，便消失在門外的夜色中。
銀河鐵道之夜 作者簡介
宮澤賢治（1896—1933，Miyazawa, Kenji）日本兒童文學作家、詩人、教育家。生于日本巖手縣花卷市富商之家。他在短暫的有生之年，創作了94篇童話和1000多首詩歌，在世時只有一篇童話《渡過雪原》獲得過稿費，童話集《要求多多的餐廳》和詩集《春天與阿修羅》均是他28歲時自費出版。代表作有《銀河鐵道之夜》《要求多多的餐廳》《風又三郎》《渡過雪原》等。宮澤賢治逝世不久，人們終于發現了他孤苦獨居時在病床上寫下的零亂書稿，其筆下看似簡單卻深含哲理的獨特的童話世界漸漸引起世人矚目。其作品現已譯成14種語言，深受全世界讀者的喜愛。同時，他的作品被收入日本教科書，改編成動畫、電影、電視劇等藝術作品，以他作品主人公命名的食品、商品數不勝數。宮澤賢治在日本《朝日新聞》發起的“你心目中杰出的文學家”評選中位列第四，地位超過芥川龍之介、太宰治、川端康成、三島由紀夫、村上春樹等。
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